【与孩子的圆桌讨论 ⑥】：为难的法官，谁的想法错了？
一位老师指导学生怎样做律师，并且约定：学费先支付一半，剩下的一半在学生打赢第一场官司后支付。没想到的是，学生学成后却改行做了音乐家，也就不会有打官司的机会了。老师要求学生支付剩下的学费，遭到拒绝后就把学生告上了法庭。
老师是这样想的：如果法院判我赢了，我当然可以讨回学费，万一法院判我输，按照师生原先的约定，学生打赢了一场官司，学生也必须付学费。无论如何，老师都能收到学费。
学生则另有一番想法：要是法院判我赢，肯定不用支付学费；我要是输了呢，按照原定的约定，学生打输了官司，当然也不需要付学费。无论如何，学生都不需再付学费。
这二人的想法不可能都对。那么谁错了呢？假如你是个逻辑学家，你会怎么看？这是一个逻辑问题，师生二人的推理成立么？如果你是法官，这是一个法律问题，面对这样的难题你会怎么裁决呢?
关于逻辑的思考
什么是悖论？
“半费之讼”中的老师就是提出“人是万物的尺度”的古希腊哲学家普罗泰戈拉（Protagoras），因此也被称作普罗泰戈拉悖论。
什么是悖论？就是从同一个前提能够推导出完全相反的两个结论，而这两个相互矛盾的结论却又都能自圆其说。就象半费之讼，看似荒谬，违反常理，但却似乎论证缜密、无从反驳。对悖论的思考让我们晕头转向陷入两难，仿佛陷入一个自相矛盾、死循环的巨大漩涡。
悖论给了我们这样的提示：看似合理的逻辑背后一定还潜藏着一些还没发现的问题。解决悖论，才能填补上思维的漏洞。
他们的想法错在哪里？
从逻辑的角度来分析，老师和学生都错了。
当老师向学生提出：“不管我胜诉还是败诉，你都得付给我学费”时，他的采用了两个不同的依据：胜诉时，以法院判决为依据；而败诉时，则以事先的合同约定为依据。对同一件事情采用两个评判标准，当第一个标准对自己不利就弃之不用，改用第二个标准，自然会“必赢”而且“赢两次”。
另一方面，在对待同一评判标准上，他们采取了既认可又不认可的态度。师生二人既认为法院判决有效（对自己有利时），又认为法院判决无效（对自己不利时）。根据对自己是否有利随意抛弃和选择标准，就像两个人百米赛跑，领先了就规定“谁跑得快谁赢”，落后了就规定“谁跑得慢谁赢”一样可笑。两个人不采用同一个评判标准当然会造成混乱。
法官怎样判决？
如果师生二人通过法庭去解决这个问题，那么他们就需要承认法官可以对合同是否有效做出裁决，也需要承认法院的裁决高于合同的效力，法院与合同并不具备等同的效力。
如果合同被认可有效，在执行合同之前，则需要有学生胜诉的“第一场官司”，这场官司并不涉及对另一半学费是否该付的裁定。或者说，如果把半费之讼看做合同约定的“第一场官司”，这是执行合同的前提条件。把前置的条件与达成的结果混为一谈，是造成混乱的另一个原因。
法官可以这样裁决：依据合同约定，在此之前学生没有打赢过官司，因此学生不需缴纳剩下的学费，但是准许老师就此事再次提起诉讼。当老师再次起诉的时候，判决学生缴纳学费即可。
半费之讼的悖论并不荒谬可笑。
生活中很多鸡同鸭讲就是因为采用不同标准的结果。社交媒体上充斥的喧闹争执都是由此而起：你跟他讲道理,他跟你耍流氓；你跟他耍流氓,他跟你讲法制；你跟他讲法制,他跟你讲政治；你跟他讲政治,他跟你讲国情……
即便是对自己，其实也会双标。比如一个赌徒，一直赢时就会认为下一把还会赢，因为好运气在我这里。反之一直输呢，也认为下一把一定会赢，因为坏运气这么久该转运了。好运久了就保持不变，坏运久了就会转好运，坚信下一把肯定赢也就不奇怪了。
下次继续让我们有趣又烧脑的悖论：上帝能创造出自己也举不起的石头吗？
【渡渡英语】北美线上英语
北美大咖级老师
4-6人 小班教学
关注教学质量
我们的理念：
我们讲授的不仅仅是英语，
同时也是文化的学习，
更是思维方式的培养！
金牌课程
1.G5-G7英文原版小说阅读思维课 Lewis老师
2.G8-G10英文原版小说阅读思维课 Lewis老师
3.G5-G7 学术英语、创意写作课 Catherine 老师
4.G8-G10 学术英语写作课 Catherine 老师
5. G3-G7 原汁原味北美课堂 阅读+写作
Marisa, Sam, Jane老师
6.北美G2-G9 科学课 Anne 老师
7.小学整本书阅读课 Peter， Sam老师
8. G3-G9 演讲课 Dr. Tye
4月末新课程 G3-G5 公共演讲课（一生都需要的软实力——演讲Public Speaking）时间：多伦多时间 周二 17:00-18:30
主讲 ：加拿大演讲名师、中小学校长 Dr.Tye
扫码咨询：
批判性思维（Critical Thinking）真的是"批判"吗？
阅读推荐 ：A Mango-Shaped Space《芒果猫》
【渡渡英语 儿童绘本】 《爱心树 The Giving Tree》
你会给孩子选电影吗？听听8岁小朋友老爸的分享（后附观影清单）