【渡渡阅读】Lewis老师阅读思维课推荐书单（5-7年级）
在英语学习上，这些年来我们过分强调口语，而忽视了读写能力的培养；结果从哑巴英语又走入另一个误区——文盲英语：英语能力大多停留在口语上，既不能读更不能写。
及至中高年级时，口语的优势也将被阅读和写作的短板完全淹没；尤其是在海外求学中，阅读与写作缺失的英语与文盲无异。
所以，若想学好英语，阅读和写作是捷径和必经之路，这也是为什么渡渡英语的课程都非常注重这两项能力的培养。
以深度阅读及批判性思维培养而备受好评的Lewis老师的阅读思维课，在这个暑期都读了哪些书？下面分享5-7年级组正在进行中的书单：
人生犹如河流，有时必须逆流而上。Counting by 7S, 适合年龄10-14岁，是一本关于另类、意外、友谊、爱、家庭和奇迹的故事。
12岁的Willow Chance是一个不折不扣的天才。她着迷于自然科学和医学，喜欢数7的倍数，因为这能带给她安全感。虽然与众不同的思维模式让她与外界格格不入，不过她有一双疼爱她的养父母，在他们的关爱下过着平静快乐的生活……直到，一场巨变摧毁了他的世界——Willow的父母惨遭车祸双双罹难，留下她一个人在这令人困惑的世界。这是一个错综复杂、奇特古怪又感人至深的故事。这本书的成功之处在于它并没有落入孤儿找寻家庭的悲伤套路，相信看完本书后你会发现Willow在寻找友谊、家庭与爱的旅程中给了我们很多有意的启示，非常值得一读！
获奖作家戈登·科曼(Gordon Korman)在理解青春期的孩子们上很有一套。他笔下角色的声音总有一种真实性，让读者能够充分理解所有角色的动机和感受, 科曼这部新作 《重启（Restart）》也不例外。
故事开始于八年级学生蔡斯·安布罗斯在医院中醒来，他发现自己得了健忘症。他不认识的母亲告诉他，他从自家屋顶上摔了下来。蔡斯不仅不记得这件事——他甚至对自己13年的经历一无所知！
一开始，蔡司不顾一切地想要找回自己的记忆，但随着新学年的开始，他开始拼凑出了过去的自己，这下觉得也许还是不知道的好。为什么这么多孩子都怕他?为什么他不喜欢那些曾经是他最好的朋友的人?他真的能以“新人”的身份重新开始吗?
故事以第一人称的方式由蔡斯和其他几个角色讲述，随着生活中失去的部分被找到并重新修复，故事就建立起来了。通过使用多种声音——尤其是欺凌者和受害者的声音——作者科曼将霸凌的主题通过令人耳目一新的视角呈现，又因他能神奇地与中学生们共鸣，使得科曼作品成为所有学校或图书馆必备馆藏。
这是一部讲述了种族、友谊、家庭和捍卫正义的故事。
获得了《纽约时报》畅销书的《抵抗》，讲述了一个犹太女孩勇敢抵抗纳粹的不平凡的故事。
查亚·林德纳(Chaya Lindner)是一名生活在纳粹占领下的波兰的女孩。作为犹太人的她，面临着被杀或被送进集中营的危险。在经历了妹妹被带走、弟弟消失，父母几乎绝望之时，查亚决心做出改变。查雅利用伪造的文件和她漂亮的容貌，成了一名信使，在波兰的犹太人聚居区之间穿梭，走私食物、文件甚至人口。
很快，查亚加入了一个抵抗组织，对纳粹的物资进行突袭。但一次严重的错误，让查亚失去了组织、失去了联系，她孤身一人，不知道该去哪里，直到她的小组成员埃斯特找到了她，埃斯特拉令人心寒的消息也使得查亚加入到了另一场“华沙犹太人区的”起义。
尽管犹太人反抗纳粹从来没有多少机会，但他们决心尽所能拯救更多的生命，带着荣誉活着——或死去。
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1.G5-G7英文原版小说阅读思维课 Lewis老师
2.G8-G10英文原版小说阅读思维课 Lewis老师
3.G5-G7 学术英语、创意写作课 Catherine 老师
4.G8-G10 学术英语写作课 Catherine 老师
5. G3-G7 原汁原味北美课堂 阅读+写作
Fatima, Sam, Jane等老师
6.北美G2-G9 科学课 Anne 老师
7.小学整本书阅读课 Peter, Sam, Fatima, Jennifer老师
8. G3-G9 演讲课 Dr. Tye
批判性思维（Critical Thinking）真的是"批判"吗？
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