关于导师

今天受邀参加研究生院导师培训，我结合自己的经历和所见讲了些非常个人化和碎片化的观点，是个命题作文，但是我很喜欢这个题目，有不少同仁问我可否共享这个PPT，也没什么不能的，PPT也就是个框架其实没有内容，我就都放上来，要引用注明出处就好！都是个人观点，也许对，也许错，做个好导师，你我共勉！

因为声明原创要300个字，我就贴点内容和观点先凑个字数吧。

1. 我想好的导师是有人格魅力（Charisma）的，这来自你的：目标、支配、决断、担责、奉献。有人在追随你，不在于你是博士生导师，在这个位置上，而在于博士生导师是你，你有魅力。

2. 我痛恨的导师的样子：

（以下话语都来自我在这儿听到的博士生导师语录，举例并无它意）

“哦，那个XXX你过来告诉我CNKI怎么查？”

“我觉得你说的这篇文章和前天XXX微信上说的一样，哎呀那个人啊我知道。”

“JPSP是什么杂志？外国的啊，那个什么学报是不是核心？”

“你当然得写我为第一作者。”

“你们回家了就自己回家，千万别告诉我，出了事情我不知道。”

“学生就是导师的核心利益，你别动别人的核心利益。”

“你还同情学生，谁同情你？”

这对应于以下导师的类型：

从不做学术型：不发文章不拿项目别当导师

基本瞎指导型：根本不会做学术你别当导师

知识不更新型：混吃等死不看文献别当导师

抢学生作者型：堕落到抢学生成果别当导师

就与我无关型：养老就早退休养老别当导师

完全靠学生型：科研全靠学生抓瞎别当导师

就物化学生型：不关心学生死活你别当导师

3. 尽量去掉自己作为导师身上的光环，因为学生觉得你有光环啊他会神化你，神化就是无论你说什么都是对的，总有一天他会发现你也不是都对，光环戳破也许比之前知道还麻烦。因此让学生保持对学术的高期望，而破除对你不切实际的高期望，尽量保持正常。

4. 我想导师有启蒙的责任吧，学者就是学者，他得告诉学生世界是什么样子，这是你作为导师的责任，别傻傻过一辈子，要活得明白。

5. 自己永远不要停止学术：要不然会被学生瞧不起，别被学生瞧不起！一旦被学生瞧不起，我想所剩的就只有：“那个，哦，他曾经是我导师，我当时年轻。”

6. 你是个导师，你有你的价值观，当然这得正确，但是这不意味着你必须循规蹈矩。你得做个榜样，也一定会成为榜样。我有我的价值观，做个纯情、有趣、耀眼的人。

7. 有很多特质别人都说很重要，我想我把你们当家人，这最重要。其他条目大家自行体会吧：公正是重要，但是几个人做得到？热情是重要，但是谁能一直保持？找到是重要，但是真能放下工作？汇报是重要，但是如果他们偷懒？提携是重要，但是真愿意花关系？家人是重要，但是谁真的记得你？

8. 我一直觉得爱就是真的当回事，你的价值观VALUE无非就是把什么看得重要而已。做导师如果把培养学生当回事那就是爱，很简单，用心就可以。

9. 很多人说导师是弱势群体，因为怕有任何事情，担负了太多责任，这背后是因为很容易受到指责。我想这是个良心活，我是做道德心理学的，我想说对于导师，我们当然要道德，但请别用道德杀人。好多老师为求自保甚至不教学生，减少教育以求安稳。我想说的是，对于导师：无教育，毋宁死。

10. 最后再强调一下：我的观点非常个人化、碎片化，仅代表我自己，赞同或者否定皆可，这不是学术，无妨。

喻丰