十年产研路，他说，此路虽艰，但值得走下去
“打破国外企业技术及价格垄断”这是王可老师对精密模具清洁橡胶的中肯评价。模具残留物随组分、温度、时间等因素的变化，导致清洁橡胶配方的复杂性，因而被国外企业技术及价格垄断长达10年时间，从产品研发到被客户认可，王可老师团队用了整整两年时间。
在产研之路的背后，王可老师有着怎样的故事呢？别急，听莲峰君细细说来。
个人简介
王可（博士），2006年6月毕业于吉林大学化学学院高分子化学与物理专业，并获得博士学位（本，硕，博就读于吉林大学）。主要从事导电高分子复合材料的研究以及橡胶、塑料、尼龙等高分子材料的智能化与改性。完成国家863计划重大课题两项：1.水分散环境友好型纳米结构漆（课题编号 2003AA302310）2.CCF-1型碳纤维原丝预氧化碳化评价技术研究及40吨/年碳纤维关键制备技术（课题编号：2002AA304010）。博士期间发表的三篇文章全部被SCI收录。
十年伏枥，志为产研
2006年，从吉林大学高分子化学与物理专业博士毕业后，怀着对珠三角的美好憧憬，王可老师来了到伟人故乡-中山市。十年过去，王可老师目前主要从事高分子材料改性的应用性研究，与中山多家材料化工企业密切合作，其中与中山市点石塑胶有限公司合作多年，申请专利多项，获得中山市科技进步奖一等奖和专利金奖。
十年来，一直行走在产品研发这条路上，钻研学习，看着从本科到博士这十年时间所学的东西发挥了作用。每次获奖后，除了欣喜，王可老师心里更多的是感到欣慰：“站直了！产研之路一直走下去！化学十年，学以致用，就是最好的回报了。”
2011年，通过一些产品代理商，王可老师第一次接触到了刚刚进入中国的模具清洁橡胶——一种主要应用在高端、精密模具的上高分子复合材料。出于对专业的敏感，这款来自新加坡的产品一下子就吸引了王可老师的目光。在当时，这种高分子复合材料在国内是一片空白，项目技术处于被新加坡、日本垄断的状态。
不过，当时国内代理商却告诉他，这个产品没什么突出的研究价值，毕竟以代理商的行业经验来说，不用太久，它的配方很快就会被国内人士所破解。听到代理商的坦诚相告，王可老师犹豫再三，放弃了研发这类产品的念头。
转眼到了2015年，王可老师再次遇见了当年的代理商，代理商既惭愧又怀有期待地说道：“王老师，这个东西值得研究呀！四年了，还没有人能够破解出它的配方来，你去试试吧！”
不过王老师并不感到可惜，“正是这几年的产品研发经验，让我增长了更多的知识，积累了更多的经验，这也是我开展产品研究必不可少的条件。”一切都是最好的安排，他向我们说道：“也正因为这样，才有了今天的成果”。
与时俱进，精益求精
天渐渐黑了下来，街灯初上，中山市产业技术研究院里还有零零散散的几间房子灯还亮着的，这其中便有一间是王可老师的。王可老师和他的团队早已经习惯了这种没日没夜做科研的生活。
市场充满了无数的变数和可能，王可老师和他的团队丝毫不敢松懈，王可说：“即使你一个月没有和市场打交道，你都可能会落伍，可能面临着被淘汰的风险。产品研发永远不能停下脚步，客户会不断地在技术性能方面提出要求。”正因为这样，一方面他们不断追求更高质量的产品，而在另一方面，王可老师团队积极寻求合作，不断拓展产品市场。因为对于产品研发而言，最难的不是产品研发，而是去打破原来市场的利益平衡，建立属于自己新的产品销售市场。对于王可老师团队而言，每一个新产品投入市场的过程，都是一场博弈。
为了取得质量优势和产品市场，王可老师团队对产品完成度予以了更高的标准。最初团队的设想只是要求在质量上能与外国产品相媲美，但是这远远不够，他们也并没有止步于此，“比如你现在所看到这个产品的外观，我们的新产品相对于国外产品来说，更加整齐美观。可就这个外观的设计，我们用了半年的时间去琢磨，只是为了产品看起来更漂亮，给客户完美的第一感觉。”
产品研发，一往无前
每个从事产品研究工作的人都有属于自己的发展道路，在王可老师看来，研发附加值相对较高，“小而美”的产品，便是他要一直走下去的产研之路。
“我们只遵循市场，敬畏市场，闭门造车死路一条。最后给大家看到的都是成功的产品，期间失败的痛楚只有我们自己默默承受。”在王可老师看来，产品研究从来不是什么高大上的事情，一切都按照接地气的方式来，便是最好的了。
产品研究这条路可不好走，一个新的产品的成功研发，需要付出极大的耐心和精力去反复的实验和钻研。对此，没有谁能比产业技术研究院副院长王悦辉更加深有体会了。“产品研究更考验人的是，你并不知道终点在哪里。是一年？两年？还是五年？十年？我们都不知道。那些进行到一半便夭折的产品研究的例子几乎数不尽，我们见得太多了。”
产研精神进课堂
醉心产研之余，王可老师也将自己“想他人所想，想他人所需”的产研精神带到了讲台上，为自己的教育工作付出了很多心血。平时在课堂上，王可老师会给学生讲一些实用的知识，也经常用他所研究的东西来给学生举例示范，站在学生的角度，思考讲台下的他们会需要些什么。
“王可老师在很多人眼里都是男神一般的存在，很多同学都喜欢上他的课。”2014级材料化学专业的黄子霖也是王可的小粉丝之一，在课后，黄子霖有机会便会帮王可老师整理一些文稿，在这个过程中能了解到老师的科研成果，还能和老师一起交流改性塑料的相关知识，还有工厂生产线的问题。
即便工作繁忙，王可也愿意为学生们解答生活与未来的困惑。“他还会站在我们的角度，替我们分析未来与我们息息相关的事情，我们很受益。”黄子霖说道。
近几年，学校对老师开展产品研究的力度愈来愈大，学校为此立一个项目，给予了资金上的支持，甚至邀请了海外专家做交流。此外，也适当帮老师合理安排调整课时，以便老师有更多时间和精力完成产研工作。
谈及此事，王可老师和产研院同事都十分高兴和欣慰。
“产研之路，虽艰辛，但要一直走下去。”
知识链接
产研院：产研院作为我们学校理工学院科研平台给老师提供研发场地、设备、与企业对接的项目以及成果转化服务、科研信息服务等。
文：王凯琪 莫思特
图：由受访者提供
编辑：庄敏
校对：罗梓茵
排版：黄健培
微信编辑：赖梓靖
统筹：吴臻泓
信息来源：电子科技大学中山学院学生记者团
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