两学一做|这不仅是一次学习研讨，更是一场“头脑风暴”

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近日，制造部党支部开展了“以服务型生产，保障科研创新建设”暨“讲奉献、有作为”第四专题学习研讨会，通过学习内容和方式的创新，将“两学一做”学习教育推向深入，切实将“基础在学、关键在做”落地生根。党委副书记周小鸣参加会议并对支部、党员提出要求。

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1夯实基础，贯彻“基础在学”

学习研讨会上，制造部党员周歆奡为大家深情讲述了杨业功的感人事迹。杨业功同志入伍40多年来，牢记军人的神圣职责和历史使命，殚精竭虑，忘我工作，为部队现代化建设跨越式发展和军事斗争准备做出了突出贡献。故事中许多感人的片段，深深地震撼了与会者。

随后，朱学培分享了自己学习《习近平总书记系列重要讲话读本》第13-16章的学习感悟。他围绕“勇于奉献、善于作为，为实现‘中国梦’而奉献力量”这一主题，通过文字、图片、视频等多种元素，向大家阐述了习近平总书记在生态文明建设、国防和军队改革、国家战略、大国外交等方面的思想和观点。

2服务中心，落实“关键在做”

会上，党员们紧紧抓住50所改革发展的方向，围绕“以服务型生产，保障科研创新建设”为主题，开展了“头脑风暴”式的讨论。

近年来，制造部始终将服务科研生产放在首位，通过不断摸索，形成了许多创新举措。会上，党员们分别进行了分享。比如，SMT组党员在科研电路板贴装过程中，为了加快编程速度，通过自学开发了SMT辅助编程软件。装配车间的党员在零部件装配过程中，通过小批量试装的方式，前期就排除了许多问题，并从装配角度就设计中不合理的地方向研发人员提出合理化建议。调试车间的党员在设备调试中，将调试数据进行整理和分析，并主动与研发人员沟通，从而方便研发人员查找技术问题。

与此同时，一些党员针对生产过程中的薄弱环节也提出了改进的建议。工艺组党员认为科研生产中存在很多设计不完善的地方，应该建立“科研快速反应机制”，从而更加方便快捷地解决问题；调试组党员认为在科研生产中，经常出现配测设备与别的部门冲突的情况，要全盘考虑……

在听取大家的发言后，周小鸣对这次学习研讨给予了充分肯定，认为研讨主题新颖、紧扣中心工作，切实把“关键在做”落到了实处。同时，周小鸣结合制造部实际，对于践行“讲奉献、有作为”提出了三点要求。一要把握发展方向，积极适应“从大批量生产向研发试生产基地转变”的新形势、新要求，转变生产方式，加强组织机制建设；二要提升各方面能力，以适应科研生产需求；三要积极践行“三个转变”，在思维方式、组织方式和工作方式上创新，努力推动制造转型升级。

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