研途有你 | GPA3.3如何获得常春藤和加拿大四大名校青睐？南理工学长告诉你逆袭的秘诀！

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学霸档案

分享人：冉同学

本科院校：南京理工大学

录取院校：加拿大女王大学、美国哥伦比亚大学等北美名校

低GPA，我要如何逆袭？

大家好，我是南京理工大学2013级机械工程学院学生。我觉得自己又真的不是什么“典型优秀个例”，所以与其说谈经验，不如说是谈教训，以及如何通过其他方面弥补自己的一些既有缺陷。

我的GPA只有惨淡的3.3，很大程度上限制了我的申请更顶级名校的可能。我也不会避讳隐私，这个总GPA在我们专业204人中排名50，对于要选择出国的同学来讲，是一个极其严重的缺陷。因为对于大多数加拿大或者北美的学校来讲，3.3或者3.2的GPA是一个被称为“平均水平”的值，但是对于许多名校，3.3是绝对不够的，3.5甚至3.6才是一个比较稳妥值。

那有人可能会问：GPA达不到平均水平，就不可能申请名校了吗？也不然，因为很多学校都表示他们的对于GPA的最低要求是3.0。换言之，凡是高于这个GPA，申请加拿大的名校或者北美名校都是有可能的。那有的同学现在已经大二或者大三，但是GPA不是很高，该怎么办？一句话建议：在保证未来高GPA的情况下，重修原来的低分课程。

个人来讲，我打算出国已经是在大二下学期临近期末的时间，在此之前，大一大二两学年的GPA低的吓人。然后大三一年，在保证GPA达到3.55的情况下，又将自己原先的极低分的科目重新刷分，当然自己是由于大三一年的课程太多，每学期又有学分上限，所以只刷了一门课程。

为了避免这些不必要的麻烦，劝各位学弟学妹留学一定早做打算，然后一定要以追求保研的学习状态来度过大学的前三年。那假如，有的同学遇到和我一样的情况，即GPA已经处于一个不高不低的状态，那就要通过提升其他方面来提升自己的留学申请背景硬实力。

比如语言成绩，就是考一个GRE。加拿大的硕士申请是不需要GRE的，所以GRE如果能得到不错的分数，也会是一个加分项。

所以决定出国之后我是这么给自己规划的：2015年6至8月准备雅思，8月雅思一战，随后准备12月份二战，同时就开始准备GRE，主要是背单词，练长难句，还有就是在新东方的GRE大班上课。

16年4月GRE一战，6月二战，8月三战，最后这次有325（155+170+3.5），对于申请加拿大学校来讲，可以在一定程度上弥补3.3GPA的不足。当然，GRE只是一方面，毕竟对于加拿大的学校，这并不是一个必须的条件，因此如何选择适合自己的科研项目也是很重要的一点。

科研对申请的重要性

这里一定要纠正很多同学的一个错误的理解，那就是对我这里所说“科研”的理解，很多咨询过我留学事宜的学弟学妹都会问“本科生专业课都没学扎实怎么找科研”或者“没有论文发表会不会影响申请”。

其实我所说的科研，不是说一定要完成一个多么大的项目并且有论文发表，而是指一切能对申请产生帮助的项目，比如被许多同学忽视掉的科研训练。科研训练，可能会是许多同学在大学本科阶段第一个能够经历完整项目的经历（完整地做完一个项目真的很重要）。

一次好的科研训练的体验，可以使自己掌握一般科研进展的科学方法，应该是可以对某一个小的领域能有一个比较全面并且有一定深度的认识和了解。而对于工科学生来讲，能够学会甚至熟练掌握几种软件，或者强化自己的编程能力，都是很大的收获。如果能有创新性的东西（哪怕只是理论性的），也会在申请中起到很大的作用。所以科研训练一定要认真选，选好了一定要认真做。

除了科研训练，还有各个级别的比赛（比如机械创新大赛，电子设计大赛，数学建模，力学竞赛物理竞赛数学竞赛），或者学校和学院里面的科研性质社团。

无论是否取得好的名次或是做到骨干，只要参加进去，有学到东西，在写文书的时候就有的写，文书也不会显得空洞。当然如果还觉得自己科研的经历不够，新东方这边也会和中科院或者一些高校有一些联合组织的暑期实习。虽说十几天的时间使得自己有本质的飞跃很难，但是也着实能学到东西，而最主要的是“团队合作”的意识和“合理分工合作”的能力，这一点在文书中也很重要。

什么样的推荐信对申请最有帮助？

接下来就是推荐信老师，这也是很重要的一点。在最初，我盲目认为推荐信一定要找自己学校最厉害的教授来写，但是加拿大文书老师告诉我说，推荐信老师一定要找最熟悉自己的老师。而此后在选择推荐信老师的时候，还很看重一点，那就是推荐信老师与PS内容的匹配。

比如PS中在科研经历方面，着重突出了科研训练，那我的推荐信老师之一就是科研训练导师，这样国外学校招生委员会在审核材料的时候，就可以分别在学生自己的角度，以及导师的角度来看这位学生的一次重要的科研经历，信息更为全面，更有说服力。

而我的剩下的两位推荐人老师，其中有一位是教过我两门专业课以及一门专业选修课的老师，还曾经跟她做过小的项目，而目前毕业设计也是由这位老师指导。这样一位与自己有很多交集的老师，所做出的有关学习能力和态度，科研能力方面的评价也自然是很有说服力。

最后一位推荐人老师，才是学校里的“大牛”教授，这位教授有过留洋经历，在自己的领域内也是享誉全国，这位老师与我的交集则更多是：他作为我学习方向的一个引路人的角色。当然，推荐人也绝对不只局限于学校内，如果有与自己所申请专业相关的实习经历，实习单位的领导或者部门负责人的推荐信，也能突出很多方面的能力。

PS要怎么突出亮点？

最后来说说PS。PS可以说是申请中很微妙的一项，一封好的PS可以大大提高自己被名校录取的几率。由于我当初选择的是新东方加拿大留学的全包，所以PS是不用自己操心的，只需要填几个表格，然后文书老师就会出一篇完整的PS，基本上涵盖了自己所想包含和突出的内容。

但是出了第一稿一定要和文书老师沟通，不厌其烦地沟通和修改，直到改到自己百分百满意的地步，随后，很重要的一环。尤其是理工类学生，文书老师对于我们的专业知识其实是不了解的，因此在写的时候会有偏差，或者突出的重点有问题，这时候就需要我们去找自己学校里面，自己专业的老师询问意见，他们可以提出很多有问题的点，使自己的PS能够看起来的显得专业一些。

因此一篇好的PS需要包括：认真填写的个人PS表格，文书老师的初稿，自己的修改，本专业老师的修改。至少从我自己身上来看，通过GRE，科研项目选择，推荐信老师选择以及PS方面对自己GPA的缺陷进行补救还是比较成功的。

总而言之，以我自己的条件，能够拿到加拿大女王大学和美国哥伦比亚大学的offer是很幸运的，但也绝对不是纯靠运气而来，这其中有自己在低GPA情况下的一系列应对措施，也有新东方前期和文书老师的帮助和努力。

所以希望各位打算出国的学弟学妹能够调整好心态，早做准备做足准备，最后都能拿到自己理想的offer！

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