三下：第2课《燕子》课文辅读
2.燕 子
一、课文导读
《燕子》是一篇写景状物的文章。作者郑振铎抓住春天的景物特点。通过准确、生动的描绘、充分表现了小燕子的活泼可爱，抒发了对春天的赞美之情。
二、字词识记
1.我会写
凑（còu）凑数、凑合、拼凑、紧凑、凑近、凑巧
拂（fú）吹拂、飘拂、拂逆、拂尘、拂煦、拂意
集（jí）集合、集会、集结、集权、集散、集市
聚（jù）欢聚、聚合、聚会、聚集、聚积、聚焦
形（xíng） 忘形、 图形、 圆形、 矩形、 形容、 形状
掠（lüè） 掠过、 掠夺、 掳掠、 掠影、 抢掠、 掠取
偶（ǒu）偶尔、偶然、偶像、玩偶、对偶、配偶、
尔（ěr）尔后、 偶尔、 莞尔、 尔耳、 宴尔、 燕尔
沾（zhān）沾边、沾光、沾染、沾亲 、沾沾自喜
倦（juàn）疲倦、 困倦、 倦意、 厌倦、 劳倦、 闷倦
纤(xiān)纤细、纤弱、拉纤、纤毛、纤小、化纤
痕(hén)痕迹、泪痕、裂痕、伤痕、污痕、印痕
2.我会认
伶(líng)伶仃、 名伶、 优伶、伶仃、聪明伶俐
俐（lì） 俐索 、俐落、伶俐、麻俐、聪明伶俐
闲（xián）闲暇 、闲适、 闲游闲散、闲情雅致
散（sǎn）闲散、散记、散居、散户
杆（gān）旗杆、 标杆、 桅杆、 栏杆
翼（yì）小心翼翼、 左翼、 比翼双飞、 右翼、 羽翼
漾（yànɡ）荡漾、 漾奶、 屈漾、 泛漾、 浮漾
3.多音字
圈：juàn 羊圈、猪圈
quān 圆圈、铁圈
转：zhuǎn 转身、转让、转业
zhuàn 旋转、转动、转圈
杆：gān 旗杆、电线杆、桅杆
gǎn 笔杆、枪杆、杆秤
似：shì 似的
sì 似乎 相似 如花似玉
4.近义词
俊俏——俊美 偶尔——偶然 增添——增加
聚拢——聚集 一转眼——一眨眼、一瞬间
5.反义词
乌黑——洁白 活泼——呆板
轻快——沉重 增添——缩减
三、句子解析
1.一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。
这段主要写了燕子的外形特点。这句话运用了（比喻）的修辞手法，把（燕子的尾巴）比作（剪刀）。2.青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。
“都像赶集似的聚拢来”采用了拟人的修辞手法，表现了春天万物复苏的景象。
……像……似的……：太阳像一个大火球似的在天空燃烧着。孩子们的笑脸像花儿似的美丽。 天上的白云像棉花似的洁白。3.在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天空中掠过，唧唧地叫着，有的由这边的稻田上，一转眼飞到了那边的柳树下边；有的横掠过湖面，尾尖偶尔沾了一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。
描写燕子飞行的动词有：斜、掠过、横掠、沾。这些动词突出了燕子的身子轻巧、动作机灵。“掠”是轻轻擦过的意思，体现了燕子飞行的轻快灵活。
4. 蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的赞歌！
这是一个比喻句，文中把电线比作五线谱，把燕子比作音符。这样打比方的好处是：使句子更加生动形象。“春天的赞歌”是指：赞颂春天万物复苏，大地一片生机的歌曲，反映了作者对大自然和对生活的热爱。四、主要内容
课文以燕子为记叙的线索，按燕子的外形、燕子为春光添趣、燕子怎样飞行和停歇的顺序，以优美的语言，描写了燕子的特点和春天的美丽，赞美了活泼可爱的小燕子，表达了对光彩夺目的春天的热爱之情。五、课后习题
2.读一读，记一记，再说说几个这样的词语。
剪刀似的尾巴 伶俐可爱的小燕子 光彩夺目的图画 旷亮无比的天空例：（艳阳高照）的夏天 （瓜果飘香）的秋天（北风呼啸） 的冬天 （干净整洁）的校园（四通八达）的街道 （鸟语花香） 的花园柔软的尾巴剪刀似的竹叶湛蓝的天空 鲜艳的花朵棉花糖似的白云柔顺的头发3.找出课文中优美生动的语句，读一读，再抄写下来。
例：a.一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。b .轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。 c.二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。素材来源：网络
整理编辑：晓语轩
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