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五上：第11课《牛郎织女（二）》课文辅读（朗读+解析+微课）
11. 牛郎织女（二）
一、课文导读
本课是《牛郎织女》这个故事的后半部分，讲牛郎织女在王母娘娘的干预下，被天河隔开，从此天各一方，但牛郎织女不忍离别，隔河相望化作星辰。王母娘娘拗不过他们，允许他们每年七夕相会。故事歌颂了劳动人民反对压迫、争取自由幸福的精神，反映了他们对美好生活的向往、追求。
本课以织女活动为主线进行叙述。第1-2自然段讲了牛郎织女婚后自由、幸福的生活，同时交代了老牛的死和临终嘱托，为下文牛郎披牛皮飞上天空埋下了伏笔;第3-5自然段讲述了王母娘娘无情地把织女抓走，并划一道天河将两人隔开;第6-8自然段是整个故事的结局，讲由于织女的极力抗争，终于得到王母娘娘的允许，每年七月七日与牛郎在鹊桥相会。
在内容上，上一课和本课连起来是一个完整故事，但两段故事却各有侧重。上一课以牛郎的成长经历为主展开情节，织女在天宫的生活情况作为插叙。本课以织女的经历“婚后生活一被王母抓走一极力抗争”为主展开，王母娘娘酒醒后的情况作为插叙。
课文有不少内容充满了神奇的想象。如，王母娘娘凭借一根玉簪就能划出一条波涛滚滚的天河，牛郎披着牛皮能够担着儿女升天救亲人，七夕喜鹊能从四面八方聚拢来搭桥让牛郎和织女见面等，鲜明地体现了民间文学的特点。
课文根据情节发展安排了牛郎织女鹊桥相会的插图，展示了故事结局。
二、字词识记
1.我会认：俭：jiǎn（节俭、勤俭、省吃俭用）皇：huáng（皇帝、皇宫、富丽堂皇）偎：wēi（偎依、偎傍、人急偎亲）衰：shuāi（衰老、早衰、衰弱）泰：tài（泰山、泰安、国泰民安）珊：shān（珊瑚）瑚：hú（珊瑚）礁：jiāo（礁石、暗礁、珊瑚礁）筐：kuāng（竹筐、箩筐、筐子）拗：niù（执拗、拗不过、强嘴拗舌）2.多音字：背：bèi(背后) bēi(背着）划：huá(划船) huà(计划)得：de (高兴得)dé (得到)děi (得亏)
3.近义词：美满一一幸福 败坏一一破坏 尊严一一威严 厉害一一严厉 紧急一一危急 损害一一损伤惩罚一一处罚 察访一一调查 活泼一一活跃富丽堂皇一一金碧辉煌 亲亲密密一一亲亲热热
4.反义词：衰老一一年轻 节俭一一铺张 自由一一拘束活泼一一呆板 勤劳节俭一一好吃懒做
5.理解词语：富丽堂皇：形容场面、建筑或陈设等宏伟华丽、气势盛大。衰老：年老精力衰弱。败坏：损害；破坏(名誉、风气等）。门风：指一家或一族世代相传的道德准则和处世方法。珊瑚礁：主要由珊瑚堆积成的礁石。拗不过：无法改变（别人的坚决的意见)。男耕女织：男的种田，女的织布。指全家分工劳动。怒气冲冲：形容满脸的怒气，异常激动。暴跳如雷：急怒叫跳，像打雷一样猛烈。形容又急又怒，大发脾气的样子。心急如焚：心里像着了火一样。形容非常着急。波涛汹涌：形容波浪又大又急。
6.词语扩展：(1)来自于神话故事的成语：精卫填海、愚公移山、开天劈地 火眼金睛、八仙过海
(2)形容非常生气的成语：怒发冲冠、 暴跳如雷、怒不可遏、恼羞成怒、勃然大怒、 火冒三丈、怒气冲冲、咬牙切齿
(3)“××如×”结构的成语：一贫如洗、挥金如土、挥汗如雨、力大如牛胆小如鼠、大笔如椽、宾至如归、骨瘦如柴料事如神、巧舌如簧
(4)表示时间很短的词语：转眼 霎时 瞬间 瞬时 瞬息 刹那 须臾 片刻表示生气的词语：
三、句段解析
1.跟牛郎一块儿干活，她喜欢；逗着兄妹俩玩，她喜欢；看门前小溪的水活泼地流过去，她喜欢；听晓风晚风轻轻地吹过树林，她喜欢。采用了排比的修辞手法，衬托出织女热爱人间生活的情感。2.一天，牛郎去喂牛，那头衰老的牛又说话了，眼眶里满是眼泪：“我快不行了，不能帮你们下地干活了……我死以后，你把我的皮留着。碰见什么紧急事，你就披上我的皮……”老牛没说完就死了。老牛会说话，而且最后说留下牛皮，遇到紧急的事披上，这些为后来的牛郎飞起来追织女做了铺垫。
3.越飞越近，眼看要赶上了，王母娘娘拔下头上的玉簪往背后一划，糟了，牛郎的前边忽然出现一条天河。王母“一划”出现天河，牛郎飞不过去，说明王母的实力很强，分开牛郎织女的决心很大。
4.日久天长，王母娘娘也拗不过她，就允许她每年农历七月初七跟牛郎会一次面。“拗”看出织女斗争的决心和敢于追求幸福的勇气。
四、段落大意第一部分（1-2）：讲了牛郎织女婚后自由、幸福的生活，同时交代了老牛的死和临终嘱托，为下文牛郎披牛皮飞上天空埋下了伏笔。第二部分（3-5）：讲述了王母娘娘无情地把织女抓走，并划一道天河将两人隔开。第三部分（6-8）：讲由于织女的极力抗争，终于得到王母娘娘的允许，每年七月七日与牛郎在鹊桥相会。
五、问题解析
1.读课文，想一想课文写了什么？课文先写牛郎织女勤劳持家，日子过得挺美满，老牛死后留下牛皮，告诉他有困难急需的时候用上它；接着写王母娘娘反对，亲自去抓回织女，牛郎披上牛皮带着孩子奋力追赶，王母用天河隔开他们，最后写王母娘娘允许牛郎和织女一年见一次，喜鹊就来搭桥，让他们相会。2.为什么要着重描写老牛的临终嘱托？老牛临终嘱托牛郎留下自己的皮，至死都不忘报恩，忠心耿耿。同时，老牛的这张皮在后面发挥了巨大作用，此处留下悬念，为后面的情节发展做了铺垫。
3.郎织女故事的结局是什么？王母娘娘抓回织女想永远的将牛郎织女分开，牛郎携孩子追到天上，最后王母允许每到农历七月初七，牛郎织女在鹊桥上相会。
4.讨论：王母娘娘、天河和牛郎织女有什么象征意义。王母娘娘是封建统治者、封建势力的代表。天河是封建统治者用来迫害、压制劳动人民的工具和手段。牛郎勤劳能干、织女善良贤惠，他们两人是劳动人民的典型代表。
六、中心思想
课文讲牛郎织女在王母娘娘的干预下，被天河隔开，从此天各一方，但牛郎织女不忍离别，隔河相望化作星辰。王母娘娘拗不过他们，允许他们每年七夕相会。故事歌颂了劳动人民反对压迫、争取自由幸福的精神，反映了他们对美好生活的向往、追求。七、课外拓展
1.民间故事：指群众集体口头创作，口头流传，并不断地集体修改，加工而成的一种文学形式，这些故事大多直接反映了劳动人民的愿望、要求和理想，表达了劳动人民的思想感情。我国的四大民间故事是：《牛郎织女》《梁山伯与祝英台》《白蛇传》《孟姜女》。2.《牛郎织女》的故事表达了勤劳善良的劳动人民对美好生活的追求，同时也表达了人们对破坏美好生活的专制者的憎恨。还可以感受到作者对善良的人们的深深同情。
3.牛郎织女，比喻分居两地的夫妻。《牛郎织女》中的两位主人翁深受人们的同情，大家希望他们有个美好的未来，正如苏轼的一首词中写道的：但愿人长久，千里共婵娟。
4.《牛郎织女》是民间故事，牵牛星属于天鹰座，在银河的两岸，当牛郎隔河相望，有一颗特别亮的大星星，即就是织女星，织女星属于天琴座。
5.中国的七月初七，又被称为七夕节和七巧节（“乞巧节”），这天牛郎织女在鹊桥相会。
7.人物素描：牛郎——心地善良、勤劳能干、重情义、向往美好生活织女——心地善良，心灵手巧，善解人意，勇于追求美好的生活老牛——知恩图报，善解人意、勤劳朴实王母娘娘——心狠手辣，无情无义，不讲骨肉亲情。
8.知识拓展我国的主要传统节日：春节、元宵节、清明节、端午节、七夕节、中秋节、重阳节
《鹊桥仙》秦观
纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗度。金风玉露一相逢，便胜却人间无数。柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路。两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。
《乞巧》唐 林杰 七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。
《迢迢牵牛星》（汉乐府）迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，札札弄机杼。终日不成章，泣涕零如雨。河汉清且浅，相去复几许。盈盈一水间，脉脉不得语。
佳句积累：描写牛郎织女幸福、恩爱的句子：1.她喜欢人间的生活：跟牛郎一块儿干活，她喜欢；逗着兄妹俩玩，她喜欢；看门前小溪的水活泼地流过去，她喜欢；听晓风晚风轻轻地吹过树林，她喜欢。2.还有人说，那一天夜里，要是在葡萄架下边静静地听着，还可以听见牛郎、织女在桥上亲亲密密地说话呢。
描写幸福恩爱的句子：1.天涯地角有穷时，只有相思无尽处。2.结发为夫妻，恩爱两不疑。3.执手相看泪眼，竟无语凝噎。4.相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。5.知我意，感君怜，此情须问天！6.得成比目何辞死，愿作鸳鸯不羡仙。
素材来源：网络
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