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超火的印度神片, 却戳中了中国父母的痛点! "中产"的孩子笑着笑着心酸难耐…

2018-04-20 阅尽天下无数沧桑
精彩内容



“富裕”、“贫穷”、

“善良”、“公平”、“权利”,

也是我们一直都在关心的话题。

所有这些都不露痕迹地深植于影片中,

看完以后,不禁五味杂陈,引人深思······




“别让孩子输在起跑线上”的背后

是父母拼命想突围自己的社会阶层。  


电影起名为《起跑线》,相当传神。

影片以“为女儿择校”这样一个

极小的社会缩影为切入口;

用喜剧化+戏剧化+生活化的方式,

层层深入地反映了当下印度社会种种现状:

中产焦虑、贫富差距、阶级对立、社会不公等等,

全都通过影片枪口瞄准的教育问题

犀利幽默地展现在我们面前。



在印度,

阶层分化似乎比中国更为严重。

而成为上层社会最好的办法,

就是读一个最好的学校。



故事主角是印度

一对刚刚已经迈入富豪行列

的中产阶级夫妇。



拉吉不仅能说会道情商很高,

还是一名优秀的服装设计师,

在商业上取得了巨大的成功。



但拉吉不会说英语,

无法被上流社会所接纳,

他本人对能否成为上流社会不以为然。

可她的妻子米塔,

则非常渴望打破阶层的束缚。



最终,宠妻狂魔拉吉被妻子说服,

决定不惜一切代价

把女儿送进当地最好的私立校。



拉吉夫妇虔诚地求神保佑女儿上个好学校


于是,他们购买了昂贵的学区房、发奋学习英语和礼仪、换了豪车、全身上下穿起了名牌,然而······


教育中介资深专家告诉他们:“富人从不穿满身名牌炫富。”


哪怕拉吉凭着自己的聪明才智

在事业与财富上取得了成功,

但上层社会的名流政客依然觉得

他土豪、不体面、言行举止

都透着“乡气”,而拒绝接纳他。



所谓的上流社会

对处于社会中层的他们

还是不屑一顾。


大学同学的妻子嘲讽的语气和笑脸,让米塔失控


当女儿皮婭哭着跑过来:

“妈妈,他们都不和我玩。”

米塔问小朋友原因,

小男孩很认真地说:

“她说印地语,

我妈妈让我只和说英语的小朋友玩。”



残酷的现实赤裸裸地摆在了面前,

不但大人融不进这个富人圈,

孩子也受到同龄人的排斥和孤立。



米塔无比愤慨,拉起女儿就走,并让女儿以后只说英语


阶层的固化,

将每一个身处阶层金字塔中的人,

都置于无法忽视的焦虑中。

上一层的人拼命想保住自己的既得利益,

生怕被下一层给挤下去;

而下一层的人在找寻一切机会突围,

拼命想挤进上一层。


不仅是印度,

中国也不例外。


中国阶层分布金字塔图


无论置身于金字塔中的哪一个位置,

都不会有一个

“到处流着奶和蜜”的地方在等着你。

更有人说:“这是一个寒门再难出贵子的时代。”


中国某小校的招生提示


在影片中,让拉吉夫妇绝望的是,

当地最好的5所私立学校,

已经有4所拒绝了他们。



拉吉在排队拿私立小学的申请表格



拉吉拼命挤进人群,去看放榜名单上是否有女儿的名字


问及女儿不被录取的原因,

教育中介机构的资深人士淡然回答:

学校不想录用店铺老板的孩子。



好的私立学校,不但要求住在学区房,

孩子的父母还要接受各种考核。

除了学历、职业等硬性指标,

父母的谈吐思维、衣着品味等等

也要纳入考量,

考核由笔试和面试两关组成,

非常严苛。




而这些条件和孩子本人

没有任何关系!

其实就是看父母的经济实力(硬实力),

以及父母的各项素养(软实力)。



所谓的招生,

看起来更像是在招学生父母。

确切地说,

是筛选出父母来自上层阶级的孩子。

中下阶层的孩子,

如果父母不能跃层,

他们一出生,甚至还未出生就输了。



看到这里,你是否觉得很熟悉······


这是我们的父母······


这也是我们的父母······


这是我们的孩子······


这也是我们的孩子······


这是我们的学校······


这也是我们的学校······



越拉越大的贫富差距,更坚定了拉吉夫妇

要让自己的孩子上一所好学校的决心:

决不让女儿重蹈他们的覆辙,

无论如何也要让他们的女儿

突破或固守他们所处的中产阶级阶层。



为了孩子,

作为父母的拉吉夫妇,

不惜做任何事,

即使是欺骗和做假。



当爱妻如命的拉吉发现,

走不通自己上层通道这条路时,

做出来铤而走险的决定:

假扮穷人!

争取从25%穷人孩子的

配给中获得一个名额。



从印度政府本意来说,

这个政策是为了防止社会出现“马太效应”,

即强者越强,弱者越弱。

但正所谓“上有政策,下有对策”,

只要有利可图,就会存在一些黑色产业链。



黑中介信誓旦旦地向拉吉保证:

没问题!以前做过太多了,无一失手。


悲催的是,拉吉才搭上这条线,媒体就介入曝光了这条黑色产业链,黑中介被通缉,拉吉一家不得不真的搬到贫民区,等待督察官的现场查核。



而这部轻喜剧中,最揪心、让人笑带泪的几个片段都发生于拉吉一家在贫民区生活的那一个月。


穷邻居在督察官面前“揭发”

拉吉家种种不寻常举动:

会说英语、吃很贵的披萨、喝矿泉水······

拉吉夫妇紧张异常,

生怕自己的富人身份被揭穿。



可邻居忽然话锋一转,

断定他们是

“遭受重击从而破产的新贫一族”。


同时,自告奋勇地告诉督察官,

他可以帮助拉吉一家

很好地适应贫穷生活。



这个世代都是穷人的邻居,

住的是老鼠乱窜、疫蚊乱飞的窝棚,

喝的是大老远排队取来的水,

吃着政府救济配给的米,

乘着外挂式公交车上班·······


邻居带拉吉早早起床去挤早班车


过着这样的苦日子,

却以最大的善意去为别人着想,

没有讽刺挖苦,没有怀疑揣测,

而以最真实的善良和真诚

帮助拉吉一家度过难关。


再对比一下,

拉吉在富人区的邻居

对他们的种种不屑,

不仅拉吉一家,

就是观影的我们,

也不禁唏嘘······



影片中最揪心的一幕,就是穷邻居那“大过命”善良。


拉吉乘着深夜无人的时候,拿着自己的银行卡偷偷地去ATM机取女儿的学费。

这点钱,对本就富裕的拉吉来说,简直是毛毛雨。


可善良的穷邻居以为拉吉是偷窃了别人的银行卡,拼命把他拉出了ATM隔间,并教训拉吉:“没有钱我们一起想办法,但是也不能偷钱,那是要坐牢的啊!”


让拉吉万万没想到的是,邻居的“办法”竟然是·······


“别动哦,我去去就来!”

故意边说边后退,

“不小心”退到车来车往的马路中央,

“恰巧”被疾驰而来的车撞到在地······



当邻居将不惜用命去“碰瓷”换来的钱,

塞到拉吉的手里时,

拉吉和观众的心,

都碎了一地·······



当拉吉夫妇通过伪装和欺骗,

成功让女儿进入了最好的私立学校,

穷邻居的孩子,

却永远失去了这所学校的入学资格。


“爸爸,那我不幸运吗?”

面对自己孩子的疑问,

邻居安慰儿子:

“学校不录取你,不是你的不幸,

是学校的不幸。”



但在转身面对妻儿和拉吉一家时,

情绪失控的邻居悲伤难抑,

哭泣得像个孩子。

但仅仅在片刻之后,

他就完成了自己的心理建设,告诉孩子:

“不以物喜,不以己悲,穷人就是这样,

没有资格大喜大悲的。”



这,似乎是穷人安然生存下去的法则。

穷人阶层的残酷之处就在于

既然根本无力改变现状,

又有何资格悲喜?


最终,贫民区的穷邻居发现了拉吉是富人的真相,被欺骗后的极度愤怒和伤心让他准备去揭发拉吉。但在看到拉吉女儿皮娅天真的笑脸后,却不忍心了,默默地转回了身。“我已把皮娅看成了我自己的女儿。”



人性的善良和人品的高贵

并没有因生活的磨折而黯淡。


但是邻居对拉吉说的话,

却让我们振聋发聩:

“我们穷人与你们富人的区别就在于,

我们不懂如何去剥夺他人的利益。”




善良的穷人为什么会世代延续着贫穷?

是因为他们懒惰不努力吗?

影片中似乎给出了答案:

因为富人会不择手段地去抢夺穷人的资源,

偷走本该属于穷人的权利,

而穷人却根本无力还击······



富人们或社会精英或权力阶层可以通过传承,顺利地完成权力和财富的交接,获得最优的教育资源,而使其阶层持续加以巩固。


最最不济,也还可以通过无数隐形的手段,巧取豪夺原本不属于他们的权利。




在一系列的偶然事件之后,

承受了剧烈的道德煎熬的拉吉,

决定勇敢纠正自己犯下的错误。

然而·······



幡然醒悟的拉吉,

做出来一个惊人的决定:

在开学典礼上,勇敢站了出来······



“如果我不能做一个好人,

又怎么能做一个好丈夫,好父亲。”




“我不会教育我的孩子剥夺别人的权利!”




拉吉把一切都挑破,揭露了学校的各种潜规则,却像一记重拳打在了棉花上:几乎所有的家长都无动于衷,就算有少数几个感性的家长被打动,也会在家人的制止下继续保持冷酷与无情。


拉吉本以为这样做,很对不起自己深爱的妻子,会让她很失望。但走出私立学校的妻子,亲手把孩子交到公立学校的校长手里,并对丈夫说:“我想让女儿成为你这样的人,自信而善解人意。”



拉吉夫妇完成了灵魂的救赎,但作为一个打破规则的人,会不会因为动了既得利益者的奶酪而成为众矢之的?



就像私立校长所说,政客的孩子在我这里,富商的孩子在我这里,有能力有力量的人都在我这里,你又能怎么样?


在私校校长前坦白了错误的拉吉,

没想到校长竟是教育利益链的受益者


在电影中,

我们既会被小人物的抗争、努力

和无奈所震撼,

也会被导演的真诚所感动。



在这场“起跑线”的较量中,

谁抹杀了天性,

谁终结了兴趣,

谁扭曲了教育,

谁丢失了品格?

也许,这才是我们更该深思的问题。


教育,不是把孩子塑造成你想要的样子,

而是帮助孩子把他的优点发挥到极致。



卢梭说:“在人生的秩序中,童年有它的地位,即应把成人当作成人,把孩子当作孩子。”



孩子真正的起跑线,

其实不在于孩子的教育,

而在于父母是什么样的人,

父母的高度决定了孩子的起点。


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如果父母是一个精致的利己主义者,

在教育孩子的路上,

也会身不由己地在功利主义的道路上

渐行渐远。




人生就是一场马拉松,

马拉松从来没有人抢跑,

所以,绝不会“输在起跑线上。”

人生赢在起跑线重要,

还是赢在终点重要?



当我们急切期盼

望子成龙或望女成凤的时候,

是否认真审视了自己为人父母

所指引的方向是否正确?


王勃有诗云:

“穷且益坚,不坠青云之志。”


就算没有起跑线,

只要我们自己不认输,

也能靠着个人的努力奋斗,

过上你想要的生活。


有些人已在土里,

有些人正在陨落,

有些人还在挣扎,

唯愿你脱颖而出。

- END -


(图片来自网络,

版权归原作者所有)


来源:匠心之城(jxzc681)



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