幼儿园设计丨像鲸鱼的腹部，给孩子们提供“感官之旅”的创造力空间。

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项目位于意大利Guastalla，建筑面积1400㎡。规划考虑到场地所在平原植被丰富的现状，结合孩子们对于世界认知的需求，整个总平面形态像鸟，形成趣味动物性隐喻并与树木、灌木丛、花卉、建筑一起成为游戏玩耍、环境认知、教育教学综合、玩学一体的乐园。

2012年艾米利亚-罗马涅大区和 Padana河谷地区的地震，使得Guastalla地区的幼儿园遭到严重破坏。新建的幼儿园站在使用者需求角度，建立与气候、地域和环境的和谐关系。并多方面考虑与孩子成长相关的因素，从玩耍中培养儿童的想象力和创造力同时，尊重自然、尊重生态的可持续性。

规划将建筑与景观相结合，颜色和形态呈现季相变化的花园使孩子们通过观察户外环境和植物的变化，辨识夏季和冬季。

整个空间设计得像鲸鱼的腹部。这是一个孩子们可以有想象的空间概念，来源于一本著名的小说《木偶奇遇记》。这就是这座建筑的隐喻：内部空间的弯曲性和材料的温暖性，在情感上唤起对母体子宫的印象，给孩子带来安全感。

尽管建筑无法移动，但孩子们可以在回忆中旅行。这些身高通常不足1.5米的孩子们将看到与成人视野完全不同的空间尺度。当孩子们的情感被打动的时候，建筑会给他们的记忆留下最美好的体验。

设计特别注重为儿童建立一种，与外部、自然变化和谐相处的关系。当孩子们在里面的时候，看整个建筑就像一个走廊，一个由许多不同房间构成的大房间。

建筑的所有部分都与花园相连，连续空间的设计不是简单地为了贯穿空间，而是旨在通过游乐区和教室，激发孩子的好奇心和愉悦感。孩子们可以在这些空间里停留，透过玻璃向外看。

设计中将自然光线以及内外部空间一体化，建筑内部朝向各个方向的大面积玻璃幕墙，使内外部建筑边界为空，带来了极大的轻盈感。建筑物与外部环境完美融合，可以欣赏周围森林的壮丽全景。不间断的内部空间，没有一处区域具有阻隔和限制的作用，鼓励孩子们充满好奇心地使用与分享空间。

幼儿园以钢筋混凝土为基础，由50层层压杉木制成的框架组成内部支撑结构，确保地震安全性和环境安全性。同时这些垂直排布的木质元素，为整个建筑物赋予了生机，制造了轻盈感，避免了学校典型的紧凑结构，在形式上与 Padano 地区白杨林景观构成了紧密的联系。

幼儿园的室内设计皆从满足孩子们的需求出发，儿童尺度的家具、桌子、椅子、充满童趣的玩具、游戏，真实再现了为孩子打造的家庭环境，使其能完全自由地活动和使用物品。

考虑到这个年龄段的孩子们喜欢触摸和舔，想用舌头去了解材料，因此建筑材料必须确保一切都是安全的，包括木材的油漆和颜色。木材又具有高绝缘性，可持续性和建设快速性，在保持建筑隔热方面既安全又理想。

幼儿园的建筑元素如室内形状、陈设、空间组织、材料选择与光线、色彩、声音、触觉产生关联的感官认知系统，都根据孩子成长所需的教育而设计，结合低能耗的被动设计，友好的环境策略，运用创造性同理心的生态可持续设计的生动案例。

景观设计旨在为儿童提供运动、感觉和社交活动的场所，主要分为“感官之旅”和“冬季花园”两个部分。

“冬季花园”是这座幼儿园的神奇之地，即使冬季，孩子们也可以在植物间玩耍和活动。该空间由儿童座椅和大型靠垫组成温室之外的区域，同样具有鼓励探索的效果。

建筑采用高隔热性能透明玻璃的优化配置，可以提供更好的自然采光。建立雨水收集系统用于生活污水，洗衣房和相关的绿地灌溉需求，可节约建筑57％的用水量。

屋顶嵌入式光伏发电板，充分利用太阳能，能够满足40％的供暖需求和生活热水。整个被动设计系统，保证了只需最低能耗就可以满足学校能源需求，获得了建筑A级能源认证。

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图文：来自网络

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