解锁金融∣技能证书、国家竞赛、实习岗位一课到手？
“站在银行门口，我不知道怎么跟进来的客户开口说话。”
“客户让我帮他配置一个基金，我不知道该如何给客户介绍。“
“面试了很多企业都没有通过，老师我很难过”
——摘自金融管理专业2016级实践总结报告
“沟通表达能力、营销能力在我们金融行业的一线工作岗位是非常重要的，也是我们招聘员工的首要考虑因素之一。”
“现在我们非常需要实践能力强，能够直接上手的实习生。”
——摘自校企合作集中实习走访调研记录
如何帮助学生和企业解决这些问题推动了《理财方案设计》课程改革。该课程作为高职学院金融服务与管理专业的核心岗位技能课程之一，是联接专业基础知识和岗位实践学习之间的重要桥梁，让我们来一起围观它在帮助学生提升综合能力方面都做了哪些改变。
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重构课程内容
模拟工作过程
《理财方案设计》课程将传统课程内容按照理财经理岗位典型工作过程进行拆解重构，按照理财经理的典型工作流程划分为5大模块，又在具体方案设计环节按照典型工作任务将整体方案划分为6个平行子规划模块，按照学习者学习认知规律，使理财经理的典型工作流程在6个子规划项目中进行递进练习，帮助学生将学习内容进行内化迁移，从而逐步获得迁移的职业能力。
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项目实训演练
提升实践技能
《理财方案设计》课程一改以往应试教育灌输知识点的教学方法，将真实客户需求脱密处理后作为项目案例，教师从讲授者转变为指导者引导团队自主学习并完成项目方案设计，在项目实训中，将学习的主动权交回给学生，在6个子规划项目中从手把手逐步过渡到放开手，在最终综合项目环节力争育巧手，并在学习专业知识的同时培养他们的系统思维、问题探索、团队协作及沟通表达等实践技能。
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证书融入课程
提高就业竞争力
为了帮助学生在毕业后的求职及成长道路上更加通畅，将课程内容与金融智能投顾1+X职业技能等级证书（中级）考核内容相融合，且证书考核成绩可置换本课程理论模块考核成绩，更好的调动学生的专业学习及获证积极性。
在2022年的课证融合试点中已有31名同学顺利获得该证书，考核通过率94%。
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比赛点燃激情
提升综合能力
《理财方案设计》课程培养能力对接国家级投资理财竞赛标准，在全国大学生金融创新大赛中屡获佳绩。在技能竞赛的激励下，不仅可以帮助同学们提升基本技能，有助于更好的掌握专业知识，同时也能增强同学们团队协作能力，激发竞争意识，更好的适应社会需要。
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校企联合评价
课岗无缝对接
课程终结性考核采用项目汇报形式，班级汇报表现优异的团队将晋级院级理财方案设计大赛，在全年级范围由企业与授课教师共同评价，学生不仅可以获得企业导师的指导反馈，同时也能跟同年级其他班级的团队进行相互学习。企业导师根据团队项目汇报成果给予表现优秀同学免第三学年实践学习岗位面试的名额，实现课岗无缝衔接。
/左右滑动
学习者说
The learner said
/ 金融2007种彤宇
理财方案设计这门学科动手实操性非常强，知识点都是从点到线到面到体，一点点的递进，适用范围广，在我们的日常生活中是非常有用的。通过这门课的不断磨练，我也更能更从容站在人群面前发表自己的观点。
/金融2007杜雨竹
这门课程让我们充分认识到团队合作的重要性，只有明确的分工合作才能保障整个项目有条不紊的进行。
/金融2007贾宇晨
我们很激动能够代表班级去参加分院的理财设计大赛，这给了我在未来学习道路上更大的动力，我更加懂得了理论知识联系实际的重要性，学会了勤奋、努力和坚持，我相信，这将为我们之后的学习树立一个好的榜样。
/金融2009骆梦桥
课程的最终院级比赛让我们知道人外有人，我们要学的东西还很多，要走的路还很长，所以我们会不断努力，不断进步，然后继而成为一个更好的自己。
合作企业说
Said the joint venture
> 中银金融商务有限公司招聘主管刘朋
通过这样的课程终结性汇报让我们用人单位能够更直观的看到学生的沟通表达能力，随机应变能力以及专业知识掌握情况。
> 大明五洲科技有限公司人力资源部经理孙维
从《理财方案设计》课程实行改革的三年以来，每年作为评委来参与我们学生的终结性评价，我能看到学生综合能力不断地增强，沟通表达能力、团队合作能力较以往有了明显的提升，更加符合我们企业的用人需求。
> 陕西易通人力资源股份有限公司副总经理杨翠
西安欧亚学院高职学院的学生跟我们其他招聘的学生相比，在沟通表达能力及实践动手能力方面都有很强的优势，能够更快地适应工作，我们希望能够和贵校保持稳定的校企合作关系。
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高职学院维度新媒体工作室
供稿：金融服务系 陈妍冰
排版：陈蝶
责编：张佳欣
投稿：gzxyeurasia@163.com