荧光喷泉、变色波波、铬之彩虹……南开小小化学家带你领略人文与化学碰撞之美

春日校园里美景如画，化学实验室热闹非凡。近日，由“基于真实情境的化学混合式教学实践研究”课题组主办的重庆南开中学第六届化学创新实验比赛圆满落下帷幕。比赛分为实验方案设计、预实验、正式比赛三个阶段。整个过程历时近一个月。

荧光喷泉、变色波波、铬之彩虹……

南开小小化学家带你领略人文

与化学碰撞之美

赛前，化学老师精心指导，同学们团结协作，集思广益，一共提交了27份实验方案。方案通过审查后，同学们利用下午5点到6点半这一时间段到实验室进行预实验。试做过程看似寻常无奇却是困阻重重，好在大家锲而不舍，分步设计，循序改进，最后为我们呈现出27个精彩的实验。 

比赛中，同学们从自身兴趣出发，将科学知识与人文艺术结合，以活跃的思维赋予化学实验丰富的内涵。有的同学从影视作品中获得启示，将氨气喷泉和鲁米诺发光结合到一起，新颖而精巧；有的同学将工业题中的过程立体化，在实验室中制备并滴定过氧化钙；也有同学潜心钻研课本，对教材的乙醇催化氧化实验进行改进，使实验更加有理、有趣。更有学生挑战复杂的化学原理，设计出超过教材水平的实验，如利用反应物浓度的改变，反应速率和化学平衡发生改变的实验原理，设计了碘钟反应。有同学探究了二氧化锰催化反应的本质，带领大家重新认识了催化剂的含义。

精彩的实验还有很多，如双色荧光喷泉，变色波波，铬之彩虹，黄金雨等。同学们新颖的创意、精彩的介绍以及默契的团队合作给现场观众和评委留下深刻印象。在“冰与火之歌”实验中，实验小组的同学分工协作，不仅对实验进行展示，阐释其科学原理，还从古诗词中汲取灵感，在寥寥烟雾中用重铬酸钾制三氧化二铬重现“火树银花”，得到大家的一致称赞。

赛后，高一10班何怡静同学谈到，本次实验最大收获是领悟到团队的重要性并提升了团队协作能力。考试时，面对实验题，个人只能上下求索，独立思考反应原理和解决方案。但这次比赛，团队分工协作，共同思考，许多看似棘手的问题都迎刃而解。其次，团队协作提升了沟通能力，实验时，大家各抒己见，在沟通中解决问题，收获快乐。最后是在实验中学会了在群体中对自己的功能负责，找到自己对团队奇妙反应的意义。比如进行喷泉实验之前，需要彼此配合完成各处弹簧夹以及仪器调整，这是实验得以成功的关键步骤。感谢团队，让大家看到了美丽的喷泉和焰色，做了一场缤纷的化学梦。

在班级活动中，肖博文、李昊洋两位同学就此次创新实验大赛进行了英文汇报演讲，两位同学利用精美的英文PPT，配合流畅的英文口语向同学们介绍了本次比赛及他们的参赛项目。赢得了老师和同学们的拍手称赞。

重庆南开中学化学创新实验比赛作为化学学科培养学生核心素养的重要手段，在提升同学们的创新意识和科学探究能力方面起到了非常重要的作用，同时也丰富同学们的学习生活。无实验，不化学，化学之美、化学之趣、化学之奇都通过化学实验展现得淋漓尽致。

(供稿：化学实验室）

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