五育并举！南开中学市级高中体育课程创新基地通过验收获评“优秀”

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验收获“优秀”

重庆南开高中体育课程创新基地

以体育人

以体全人

日前，重庆市教育委员会公布2017年立项建设的普通高中课程创新基地验收结果，重庆南开中学普通高中体育课程创新基地顺利通过专家组考核验收，获评“优秀”！

重庆南开中学普通高中体育课程创新基地自立项以来，基地负责人、南开中学体卫处肖素华主任带领团队成员深入落实“双减”等政策，扎实推进“五育并举”，围绕“提高学生体质健康水平，不让一个学生掉队”“培养学生体育素养，人人参与体育竞赛”“促进老师队伍学习提高，个个参与赛课活动”“引领重庆高中体育创新课程，出版高中专项课程教材”四个建设目标进行创新研究和开展实践验证活动。借助专家引领和名师领衔，构建了学校体育“全人课程体系”和“三维一体”教学模式，创造了学校体育教育的先导价值，全面提高了体育教师的教育教学水平和学生的体质健康水平。

01

教之有方，锤炼扎实基本功

教师技能方面，基地十分注重教师教育教学、运动训练能力的培养。团队教师在区、市及全国各类赛课比赛中多人次获奖，表现出良好的专业状态及素养。其中，肖素华、石磊、唐洋老师等27人次获国家级、市级和区级最佳领队和优秀教练员称号；张显老师获全国“十城市”录像课比赛二等奖；饶松源、郭兵老师分别获重庆市中小学体育优质课赛课高中组一等奖；邹世霞老师获沙坪坝区优质课比赛一等奖；饶松源老师开设的《跆拳道》选修课被评为市级优质精品选修课。在基地组织的“普通高中体育育人方式变革峰会”现场，展示的体操（跳箱）、拳击、剑术、田径（跨栏）等十余节选项课，受到在场千余人广泛赞誉，网上直播视频点击火爆。

02

研之有道，创新体育新理念

科研能力方面，基地教师在《中国学校体育》、美国《社会心理护理和心理健康服务》（The Journal of Psychosocial Nursing and Mental Health Services ）等杂志上发表论文近50篇，主研、参研教学研究课题11项。疫情居家上网课期间，老师们创编多套体育锻炼短视频供师生在家学习锻炼，探索开发了系列体医融合课程和体舞结合课程，以课程创新为突破口，传播创新教学方式，传递终身健康观念。

03

学有所成，铸就文化领航灯

学生培养方面，基地在“一核两翼”体育活动课程体系大目标引导下，在校内营造出“人人参赛”的校园体育氛围，让学生在比赛“输嬴”中发现自我、调整自我、丰沛自我，逐渐形成了“运动中交流，竞赛中发展，拼搏中分享，坚持中超越”的体育竞赛理念和“生活化、生命化、社会化”的特色校园体育文化。宋诗晗同学参加世界中学生运动会获接力比赛第四名，黎立同学在世界中学生运动会和泛太平洋地区中学生运动会上两次获110米栏第三名，唐子婷与伍湘琳、伍湘琳与张茂同学组队分获“亚洲杯”U18三人制篮球比赛女子组冠军和第四名。南开男足在2015－2021的6年内，从丙级队逐级打入甲级，在全国首届中学生五人制比赛中获得第五名，创历史最佳。

04

论有所获，碰撞智慧风暴海

对外交流方面，基地采用走出去、引进来的方式不断丰富和宣传体育文化内涵，加深基地引领辐射作用。组织“专家引领体育教学系列活动”“普通高中体育育人方式变革峰会”，邀请王军、茹秀英、季浏、吴建、汪晓赞、池建、宋乃庆、杨立国等专家教授来校作分享报告和工作指导。基地负责人肖素华老师受邀为各级各类学校教师培训讲座达25场，为提高参培教师的综合体育教学专业能力作出了应有贡献，《时代人物》、《中国学校体育》、新华社等数十家媒体多次宣传报道，在社会营造了良好口碑，树立了良好的体育教师公众形象。此外，基地还接待北京牛栏山一中、河北正定中学、成都棠湖中学等来校观摩学习，共同研讨学校体育的发展。

此次验收获评“优秀”既是对重庆南开体育课程创新基地工作的肯定，也是对学校体育工作的鞭策。重庆南开中学将进一步加大体育课程创新力度，积极推广创新成果，将“以体育人，以体全人”的教学理念贯彻落实到体育教学全过程，助力普通高中体育高质量发展。

    供稿丨体卫处

    图片丨体卫处

    编辑丨党委办公室