学院简介｜山东大学艺术学院
山东大学艺术学院院长 安宁教授
学院概况
山东大学艺术学科发端于20世纪30年代，曾为国家培养了大批优秀人才，产生过在国内外有重要影响的学者和艺术家。洪深、赵太侔等大家为艺术学科确立了方向，张道一、曹鹏、赵焕章、仲星火、李梓等知名人士都在这里留下过探求的身影。上世纪50年代国家进行院系调整，山东大学艺术系抽调骨干力量，合作组建成上海戏剧学院、南京艺术学院。1994年山东大学恢复设立艺术系，2001年建立艺术学院并于当年招生。
目前，书画大师范曾教授受聘为山东大学艺术学院名誉院长，国际著名青年钢琴家秦川博士为学院全职教授兼国际钢琴艺术中心主任。以范曾教授和秦川博士为代表的学科领军人物的加盟，为学院的人才培养提供了坚实的基础。
秦川教授在上课
学院设有音乐学、美术学、视觉传达设计3个本科专业。其中，音乐学为国家一流本科专业建设点，美术学、视觉传达设计为山东省文化艺术科学重点学科。设有艺术学理论（音乐与舞蹈学、美术学、设计学）一级学科硕士学位授权点，以及艺术硕士专业学位授权点（涉及音乐、美术、艺术设计、舞蹈四个领域）；并招收艺术批评、民艺学、艺术民俗学、中国传统艺术、艺术管理、艺术与文化创意、西方音乐研究、中国艺术史论、艺术产业等9个方向的博士生。学院还是国家文旅部在普通高校中设立的唯一一个“全国基层文化队伍培训基地”，是教育部命名的首批“中华优秀传统文化传承基地”。
专业介绍
音乐学
山东大学民族乐团在国际历史科学大会开幕式上演出
●音乐学专业为国家一流本科专业建设点，下设声乐、键盘、西洋器乐、民族器乐等4个专业方向，按专业方向招收学生。该专业培养适应国家经济文化建设需要的“道技并重、德艺兼修”的音乐家和音乐工作者，以音乐表演为主要方向，综合音乐表演、音乐教育、音乐学等专业所长，依托山东大学浓厚的人文底蕴，充分发挥综合大学学科齐全的优势，按照新的音乐教育理念，培养具有较强音乐表演能力与文字写作能力、具备系统专业知识与较高艺术理论素养的复合型音乐人才。
美术学
张传旭教授在书法课堂上
● 美术学专业下设油画、国画2个专业方向。其中国画方向立足中国画艺术理论前沿，在实践中深刻领悟和把握中国意象美学的内涵；传承中国文化精神，立足时代，开拓中国人文美学的新境界，培养当代国画创作的高水平艺术人才。油画方向立足当代油画艺术理论和技法前沿，以研究和掌握油画艺术特有的思维方式为主导思路，坚持传承与创新并重，将欧洲绘画理论与技法和中国传统理念精髓相结合；以现代油画艺术教育思想为核心，立足中国、面向世界，发展现代的、中国的、有创造性的油画艺术，培养富有创造性与探索新知识能力的艺术人才。
视觉传达设计
王文灏副教授艺术设计作品《心有飞鸟》入选第十三届全国美展
师资力量
学院共有专任教师57人。其中，教授10人（含外籍教授1人）、副教授23人，高级职称占比58%；博士生导师7人、硕士生导师35人，导师占比59%；专任教师中拥有博士学位的22人，拥有硕博学历的占比为98%，高于山东大学教师同类95.3%的比例；年龄在35-45岁之间的教师35人，占比61.4%。
国际交流
学院重视国际学术交流与合作，目前与德国奥格斯堡大学、法国土伦国立音乐学院、美国辛辛那提大学、俄罗斯国立新西伯利亚音乐学院、韩国成均馆大学、韩国中央大学等高校保持着持续性的交流。
罗航•莫兰教授与山东大学交响乐团
人才培养
作为综合性大学内的艺术学科，学院充分依托山东大学学科与人才的整体优势，致力于培养专业技能与文化修养并重、艺术实践能力与理论研究水平协调发展的高素质复合型艺术专业人才。
培养方案突出人文修养。自2011年起，增加了《中国学术思想史》《西方学术思想史》《中外文化交流史》《中文写作训练》《古代汉语》等人文类课程。
“艺术汇”首批上线课程
重视网络课程建设。学院目前建有国家级精品视频公开课《中国音乐十讲》《西方音乐十讲》；首批国家精品在线开放课程《音乐导聆》，入选“学习强国”学习慕课及首批国家级一流本科课程；省级高等学校精品课程《西方音乐史》；2019年，高校艺术通识教育系列化品牌课程“艺术汇”立项建设，现有20余门课程全部在中国大学慕课平台上线，成为山东大学线上美育教育的主要力量。
注重创新人才培养。教育部、财政部在我院设立了“艺术产业化创新人才培养试验区”。
实践教学
以实践教学为龙头的本科教学是艺术学院专业教学的重要特色。“山东大学艺术节”“山东大学创新创意设计大赛”等与教学实践相结合的特色活动已成为山东大学校园美育教育的品牌，带来了强烈的社会反响。以交响乐团、民族乐团、合唱团等为代表的艺术实践平台，不仅在专业教学方面起到了不可或缺的作用，而且在活跃校园文化氛围、促进美育工作等方面发挥了重要作用，真正成为山大的一张“名片”。美术与设计学科通过举办大量画展、多媒体展，以及增加写生实习基地、加大写生实习基地的建设等，开展了多种艺术实践活动。这些教学实践活动不仅为学生提供了向全国最高水准学习的机会，还成为学院创新教育的重要特色。
郭淑珍教授来学院讲学
服务社会
学院拥有国家文旅部设立在普通高校中唯一的“全国基层文化队伍培训基地”与“全国文化信息资源共享工程培训基地”。近年来，共举办了60余期短训班，为全国培训了近万人次的基层文化干部。同时，学院还拥有国家教育部设立的“中华优秀传统文化艺术传承基地”，为服务社会提供了有力支撑。
2016年，学院的“综合性大学艺术学科服务地方文化建设的模式创新与实践”项目荣获第二届山东省文化创新奖。
学子分享
音乐学圆号表演方向2013级本科生
中央芭蕾舞团圆号演奏员
郭威
● 记得刚进入大学的时候，自己虽然对圆号专业满怀期待，但是并没有很明确的目标，对自己将来毕业以后的道路感到迷茫。山大艺术学院一直拥有由本院音乐专业优秀学生和教师组成的交响乐团，并且每一个学生都必须参加乐团每学期三至四场的演出，演奏体裁包括交响乐作品、协奏曲、套曲、艺术歌曲等等。这种规划和针对性实践使我渐渐体会到了合奏的魅力，给我后来职业的选择带来了直接影响。
2019年保送本院音乐专业硕士研究生
刘天煜
● 艺术学院为我们提供了优质的艺术学科资源、宽广的自我展示平台，让我们在实现全面发展的路上有坚实的后盾。我在本科时所学专业是国家一流本科专业——音乐学（声乐表演）。研究作品、演绎作品使我快乐，既然一个普通的我可以通过窥探音乐获得幸福，那么千百万个你也可以体会与我同样的快乐，我何不将这份学习音乐带来的幸福传递给更多人呢？当然，我们接触音乐不只是为了获取肤浅的快乐。“文艺是国民精神所发的火光，同时也是引导国民精神的前途的灯火”，音乐这种具有无限广阔的魅力与力量的艺术永远在凝聚、鼓舞、治愈着灵魂。
音乐学（钢琴）2012级本科生
美国西弗吉尼亚大学在读博士
张皓
● 山大为学生设置了多门历史课和乐理课，使我在研究和诠释作品时有了更多的理论依据。除了学院的必修课程外，我还修了山大的通识教育核心课以及文化产业管理双学位。这些课程不仅开拓了我的知识面，也在一定程度上提高了我的学习能力，帮助我更好地适应之后在美国硕士和博士的学习。学习之余，自然少不了美食与运动的陪伴。山大的食堂号称亚洲第二大食堂，美食数不胜数。记得我每次在中心校区上完课，就会直奔旁边食堂四楼的一多餐厅，好好地犒劳一下自己。做为学院的足球队员，我至今还对那次被某学院在“山大杯”上灌了个五比零的战绩无法释怀...
美术学设计方向2013届毕业生
王宝超
● 学之经，莫速乎好其人，有志向的人崇敬良师、情深意长。毕业八载，每次回忆老师们的话语，绝对是现今工作过程的良言；记得在课程学习中，老师们也会带领我们参加专业比赛，使理论与实践相结合，这也是在技术范围内，进入工作单位后第一次被表扬的原因！在山东大学读书的时光，让我明白，作为山大人，必须是坚持、努力学习的人！在此，感恩老师、感谢母校，成就了我爱学习的习惯，也让我懂得肩负起建设祖国的重要性！
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来源 / 山东大学艺术学院
封面 / 曹美悦
编辑 / 罗玉凝
责编 / 宋沁潞 杨涪森