书记手记丨居民一句话，激发社区党建共建“新活力”
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26
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周
一
“书记，我家两个囡囡都在你们小区里的幼儿园读书，社区的活动别忘记带他们啊！”这是潍坊新村街道杨家渡居民区党总支书记孔令伟初到杨家渡时，偶遇一位小区居民时听到的话。
而他的一项工作
就是从这句话开始的
深度合作：1+1＞2
那位居民说的幼儿园就是位于我们社区的常青幼儿园，园内硬件设施完善，课程设置较全面，但长久以来，幼儿园与我们居委的互动性不多，这让我总觉得缺了点什么。
杨家渡居民区和幼儿园的“牵手”真正走进居民心中，是从重阳节活动开始的。活动中，安排了孩子们走出幼儿园、为居民区内的老年居民表演节目。
从小朋友们的努力、真诚又略显稚嫩的表演中，社区居民对活动的热情，激起了我和常青幼儿园园长想要将共建常态化的念头。
通过走访，我发现孩子们特别想“长大”，男孩子的英雄情结和女孩子角色扮演爱好尤为突出。契合“119消防日”这个时间点，杨家渡居民区党总支以消防逃生知识作为活动主题，并特别准备了迷你版消防服，“小小消防员”们在模拟演习过程中，学到了专业知识，也知道了每个人对消防安全都要担起一份社会责任。
每次共建活动都是在孩子们的“成长日记”上添一页，更是我们在党建共建工作上做的一次“加法”。通过不断的累积，我们的共建形式多了，双方默契也多了，杨家渡和常青幼儿园的共建已逐渐步入常态化。
引入资源：1+1+1＝n²
在与常青幼儿园的数次共建合作后，我从略显匮乏的资源输出中意识到了瓶颈将至，于是在问题出现之前，有了新的做法。
辖区单位智汇尚游体验中心在我的引荐下，与常青幼儿园达成对接，承办围棋入门活动并现场赠书。
居民区、幼儿园、智汇尚游三方以书为媒、以活动为媒，一个社会组织的参与是我们党建共建工作的一次升级转型，即从一对一相通成功升级为多方立体式串联，社区、企事业单位、社会组织团体等各自优势得到最大限度发挥，辖区资源能量得到复合式采集。
围绕重点：1+X＝∞
做好“生活垃圾分类”的宣传覆盖及深入推进，是今年重要工作之一，如何将这个主题内容糅合到共建工作中，做到不生硬、不强行、有实效，是我一直在思考的问题。
于是，我们在今年3月开展了一场以“垃圾分类”为主线贯穿的“学雷锋”活动，孩子们了解到什么是“垃圾分类”、如何分类等基础常识，也在“雷锋精神”的熏染下意识到每个人都可以当“志愿者”。
同时，也可以带动长辈邻里一起践行好“垃圾分类”，部分家长代表也被纳入到新成立的杨家渡“垃圾分类”志愿服务队中，我们与常青幼儿园的共建合作发展为更切实、更全面、更融合。
学雷锋主题日活动
在《垃圾分类条例》正式实施前夕，我们再次走进幼儿园，通过T恤涂鸦diy活动，引导孩子们把集约利用资源的“绿色理念”融入到日常生活中。
我们用不同形式、不同角度来全方位推进“垃圾分类”工作，也让我欣喜地看到了一组共建关系“加”多元丰富内容后，能够发挥出的无限效能。
在与常青幼儿园达成共建至今，我坚持“跟进式”调研的方式，活动计划在先期拟定的基础上，应景应需地进行调整或增加，同时将总结出来的经验方法选择性地黏贴复制到更多党建共建合作中去。
在以后的工作中，我还将把在居民这里听到或无心或有意的“一句话”，当做“解题”。他们的“诉求”，就是我的“题目”，做好答题人的要点之一就是“卷面不开天窗”，我必将坚持“调研”这一谋事之基、成事之道，从实践和居民群众中找到金点子，获得好办法。
大调办
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