近期深圳科技圈的热点，除了华为，还被这里承包了！
华为的每一次新品发布
都能在科技圈掀起一阵探讨热潮
除了华为5G新品的发布
近期福田区还有一项高科技的落地
因为关系到了千家万户
受到广大深圳网友的关注
智慧地铁、智慧斑马线...
在福田区人工智能促进区域教育整体提升顶层设计专家组负责人吕文清看来，目前福田教育的发展整体水平领先，长项特色突出，设施相对完善，综合实力较强，因此学习方式变革成为教育转型最关键的支撑点。
“我们认为一个地区的发展，一个战略的制定应该是思想性的‘内容为王、赋能为策’，福田教育接下来的布局，将是一场新的学习革命的时代。”
在创新课程设置上，专家们提出要以人为本，将人工智能融进课堂。中国科学院复杂系统管理与控制国家重点实验室主任王飞跃提议，要把无人机、机器人、3D打印编成相应的课程，让学生实践，实现平行教课，并同时使学生在家也可以上一个虚拟的课堂进行交互。
“课程建设一定要先行，人工智能是一个手段，不应该是为主，教育本质的回归是实施个性化教育，应该以人为本。”
福田区委教育工委书记，区教育局党组书记、局长田洪明接受采访时表示，福田区在AI赋能教育方面要先行，要把福田建设成为‘AI’赋能教育发展示范区，目前福田教育的发展从数字化、网络化，到智慧化，再到智能化，在教学服务、学校运维、智能课程等方面都需要人工智能的助力。
“福田实施课堂变革，真正落实学生在核心素养方面的提升，尊重教育规律，尊重孩子的成长规律，尊重孩子的个性发展，让学生多一些选择性。”
去年年底，“深圳·福田AI赋能教育高端对话会——国际专家定义教育信息化3.0”成功举办，邀请了美国国际教育技术协会（ISTE）理事会主席Bill Bass，首席执行官Richard Culatta，美国全球个性化教育机构（GPA）主席Mike Farley和教育部课程与创新教育专家吕文清等国内外顶尖教育技术专家出席。
第一步：另建赛道，以硬件搭建和基础环境建设为主，资源库建设同时启动，K-12全体系AI课程先行；
第二步：另建范式，以应用赋能、资源供给和教学范式进化为主，以用促建，把技术、装备、资源都融合到教与学及治理优化之中，创建新的AI赋能生态；
第三步：另建标杆，以技术与课程深度融合、教学成就提升和人才培养体系重构为主，聚焦提高教育效能。
以上说了这么多
那么到底人工智能与教育
具体可以怎么应用？
来，福田教育这就告诉你
近年来，福田区积极开展智能教育的课堂实践，在发展智能教育上着力推动人工智能与教育教学的深度融合，促进区域教育从数字化、网络化向智能化跃升。
目前福田区，已在18所学校试点建设智慧交互课堂；
面向全国举办了“智能教育的课堂实践”等八场“课堂革命·福田表达”活动，线上线下观摩逾百万人；
承办第二届中国STEM教育发展大会，给深圳乃至全国STEM教育发展提供新思路，充分展示福田教育内涵发展和课堂变革的成果。
红岭中学园岭初中部已开设有C程序设计、Scratch、Mixly图形化编程、Solidworks三维设计、3D创意设计、机器人竞赛、智能无人车等学习课程；
园岭小学探索适合信息技术特色的教学课堂模式，已有五门STEAM课程通过深圳市好课程评比，自主开发趣味C语言、3D打印笔、BOTBALL项目拼装、BOTBALL项目编程、VEX趣味机器人、创客小课堂系列等教材；
科技中学实施科创课程3.0计划，增设VEX机器人、BDS机器人、乐高机器人、编程、科技论文与科技实践活动，机关王等校本课程，打造多元的科技创新课程体系等。
田洪明说道：“希望通过AI赋能教育形成一种新的能量、新的业态、新的生长方式、新的‘福田表达’，推动福田区在人工智能与教育融合创新方面能够代表深圳先行示范，培养更多优秀的面向未来的人才。”
文/何思敏 颜慧敏 张健
编/罗悦媛