跨越上千公里！从深圳出发的这份神秘“礼物”，明天揭晓
你了解过这样一群孩子吗？
也许他们拥有的学习资料并不多
但依然热爱学习
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也许他们的老师并非专业对口
但是他们的热情却从未消退
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......
他们就是备受关注的
乡村儿童
正值青春年少，唱唱跳跳是很多孩子的天性，但在广大乡村地区，特别是偏远山区，缺少像样的乐器，也缺乏专业的音乐老师，音乐教育资源十分匮乏。
梦想，对他们而言，也许很远
但他们的梦想
对我们而言，很近
去年，南都携手华联发展集团前往江西、湖南两地援建了乡村留唱学校。
今年，南都和华联发展集团将再度携手前往距深圳1000多公里外的贵州省长顺县华联凯佐希望学校援建乡村音乐教室，为这所学校注入音乐的力量。
就在明天（16号）
乡村音乐教室项目启动将启动
先来听听这样一群大咖说了些什么！
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你是不是已经开始期待明天的活动现场了？
悄悄告诉你
其实这并非南都首次举办此类活动
自2009年起，南都创办“留守儿童圆梦行动”，在每年暑期组织为期两个月的线下活动，并依托媒体的影响力呼吁大众对留守儿童群体的关注。
2012年，南方都市报首创全国首个留守儿童合唱团，并连续8年举办南都留唱团音乐会。
为了让音乐更深入到留守儿童的日常生活之中，2019年起，南都携手华联发展集团发起“乡村音乐教室公益计划”，深入乡村儿童实际生活，将南都留唱团输入到全国乡村学校，更好地助力智力、文化扶贫。
2020年这一重要节点，南都对留守儿童圆梦行动迭代升级，特别推出“致敬城市建设者·南都童声合唱团”并举办“把我唱给你听·南都童声合唱团云音乐会”，以最美童声献礼深圳经济特区建立40周年。
南都第一所乡村留唱音乐教室
再度携手
送上线上线下音乐培训
今年
南都将再次携手华联发展集团
选址贵州援建乡村音乐教室
此次，我们将联合星海音乐学院，通过“音乐课程输出+音乐器材捐助+音乐体验空间打造”的形式进行乡村留唱音乐教室援建。
具体将这样建设——
在布置上，进行系统化 VI设计与布置；
在乐器捐赠上，结合当地实际情况和风俗援建音乐器材；
在教学上，整合多方资源对乡村音乐教室师生进行线上线下专业音乐培训。
随着乡村音乐教室项目启动
南都将联动专业音乐机构
为乡村音乐教室合唱团提供运营经验
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❐ 搭建线上课程平台，长期为乡村学校的孩子们提供专业音乐教学，龚琳娜工作室将捐赠音乐课程及音乐书籍。
❐ 后续，将借助高校力量，联动星海音乐学院，成立乡村音乐教室实践基地。
明天现场会有什么惊喜？
接下来大件事君先来偷偷“剧透”下
三大精彩活动值得期待
活动仪式当天
这些精彩活动值得关注
星海音乐学院教授携学生
琵琶演奏《彩云追月》
启动仪式当天，星海音乐学院民族声乐系教授、硕士生导师杨丽将携学生一同来到华联凯佐希望学校，为孩子们送上琵琶演奏《彩云追月》。杨丽直言，希望通过这些颇具互动性的课程，激发孩子们欢愉的天性，在互动环节里发掘有音乐天赋的孩子。
学生志愿者
带来乡村音乐教室第一课
此外，启动当天， 星海音乐学院学生志愿者还将带来乡村音乐教室第一课，带孩子们认识西洋乐器，扩展他们的视野，增加他们对乐器的认知。
此外，星海音乐学院的学子们将带来节奏训练，采用中国古典诗词这个载体，让他们采用不同的节奏速度来朗读。
往期留唱团学员现身
弹唱《明天，你好》
不仅如此
曾经的留唱团成员邓露露
今年也来援助乡村音乐教室
乡村音乐教室项目启动当天，她将为孩子们带来一首弹唱作品《明天，你好》，“对我来说，目前步入了一个新的人生阶段，需要历练学习的东西也更多了。同时，‘明天’意味着希望，这也是我送给孩子们的见面礼。”
说起邓露露，关注留唱团的小伙伴们应该不陌生，2013年，邓露露加入了南都的留唱团，这段经历让她受益匪浅。2016年，她以艺术联考全省第50名的成绩考入深圳大学声乐系。如今，邓露露已经从大学毕业，学成归来后她选择投身乡村音乐支教的行列。
在留唱团的经历最难忘的是什么？邓露露直言，一提到留唱团脑海里面浮现的是灯光、舞台，跟小朋友们一起上台演唱，她说，这是音乐的记忆。
邓露露现场不仅会带来节目演奏
她还会化身合唱团指导老师
指导孩子们学习
在获悉南都将联手华联发展集团建立乡村音乐教室后，她第一反应就是“我想去，我可以去！”对于此次支教，邓露露表示初步计划持续一个月。
除此之外，在乡村音乐教室项目启动当天，我们还将选拔成员组建乡村童声合唱团。
相信小伙伴已经注意到
小编多次提到华联发展集团
华联发展集团是什么呢？
熟悉南都的小伙伴一定不会陌生
在推广乡村音乐教育这件事上
华联发展集团从一开始就是南都的同行者
焦点
华联发展集团已援建当地十余年
2019年，华联晨露行动携手南都圆梦行动共同发起乡村留唱音乐教室公益援建计划，目前已设置两所乡村留唱音乐教室。
第一所选址于湖南省常德市澧县大堰垱镇中心小学；
第二所选址于江西省吉安市永丰县潭头中学。
今年，由于疫情等多方面影响，计划援建两所乡村留唱音乐教室，其中一所选址于贵州长顺县华联凯佐希望学校，以及湖北荆州市监利县汴河镇郭铺小学。
这次音乐教室
为何选址贵州长顺县华联凯佐希望学校？
背后是华联发展集团与当地师生、民众十余年的援建故事。
据了解，学校最初创建于1935年秋，因地处偏远山区，学校环境未能有较好改善。2005年，华联发展集团出资为该校兴建新校舍，学校破败简陋的环境开始有了转变。十来年间，华联发展集团从未停止对华联凯佐希望学校的关注与援助，先后为学校建设了教学楼、塑胶跑道、图书室、学生宿舍等学习场所，带来了上千册图书、教学设备等物资。去年，华联发展集团又捐建学校的学生浴室、厕所、太阳能路灯和教学楼翻新等项目。
华联控股股份有限公司副董事长、总经理李云告诉记者，“我们希望通过此次计划，切实提升华联凯佐希望学校的音乐等方面的教育，为孩子们提供更为丰富的知识源泉。”
同时，今年华联凯佐希望学校乡村留唱音乐教室的建立，也承载着华联发展集团对乡村基础教育更为深远的关注和期待。李云表示，这次援建也是延续“乡村留唱音乐教室”的援建初心，即通过“图书+音乐”的跨界组合，丰富和延展华联晨露行动的内涵，将阅读的意义和音乐的快乐，播种在孩子们的成长岁月，用爱和知识筑梦孩子们的美好未来。
据悉，华联发展集团扎根深圳37年，从最初以纺织为主业的传统企业，成长为一个以房地产开发为主业、创业投资为辅业的资产超百亿的大型企业集团，在实现自身的跨越式发展同时，也同步践行着企业社会责任。
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统筹：南都记者 张馨怡
采写：南都记者 贺如妍 张馨怡 王鹏钧
摄影：毛伟军 南都记者 霍健斌
编辑：李晶
（林轶胤对本文亦有贡献）
✪ 盘点深圳过去这四十年，我们发现……✪ 突然，深圳城中村变这样！