2016版本科培养方案——德语专业
各位德语专业的学生，你知道大学四年我们应该学习哪些课程，具备哪些本领，才能迎接我们的未来吗？
今天来给大家介绍一下2016版本科培养方案，以便为大家四年的课程学习进行统筹安排。
培养目标
培养精德语、懂科技、晓文史, 具有扎实的德语语言基本功、宽广的文化知识面，并能够熟练运用德语及英语语言技能，在外事、外贸、教育、科研、新闻出版等领域和部门从事翻译、研究、教学、管理等方面工作的高素质、宽口径、应用性的复合型人才。本专业以学生为本，面向时代、社会和市场，将人文综合素质培养、专业教育和个性化发展融为一体，培养具有卓越的德语运用能力、深厚的人文综合素养、出色的学习、思辨、创新、合作与组织能力以及强烈的社会责任感的国际型、通识型德语人才。
专业核心课程
专业核心课程：初级德语、中级德语、高级德语、德语泛读、德译汉、德语口译、汉译德、德语语言学导论、德语文学导论、跨文化交际导论、德语语法、德国概况
最低毕业学分要求
最低毕业总学分为170学分。
教学时数
理论课程教学2188学时、131学分，实践环节39学分。
学制与修业年限
学制4年，修业年限3～8年。
一、通识基础课程
（一）通识知识课共5门，属于必修课程，共14学分，包括：
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论【4学分】
马克思主义基本原理【3学分】
中国近现代史纲要【2学分】
思想道德修养与法律基础【3学分】
形势与政策【2学分】
（二）基础知识必修课共10门，共8.5学分，包括：
体育（1）【0.5学分】
体育（2）【0.5学分】
体育（3）【0.5学分】
体育（4）【0.5学分】
体育（5）【0.5学分】
体育（6）【0.5学分】
游泳【1学分】
军事理论【2学分】
大学计算机基础（B）【2学分】
大学生心理健康教育【0.5学分】
二、专业知识课程
（一）学科基础必修课程共6门，共12学分，包括：
德语语言学导论【2学分】
德语文学导论【2学分】
跨文化交际导论【2学分】
德语语法1【2学分】
德语语法2【2学分】
德国概况【2学分】
（二）专业主干课程共17门，至少选修76.5学分，包括：
初级德语1【5学分】
初级德语2【6学分】
中级德语1【12学分】
中级德语2【12学分】
高级德语1【8学分】
高级德语2【8学分】
德语泛读【2学分】
德译汉1【2学分】
德译汉2【2学分】
德语口译1【2学分】
德语口译2【2学分】
汉译德【2学分】
综合英语（1）【2.5学分】
综合英语（2）【5学分】
英语口语与交际（1）【2学分】
英语口语与交际（2）【2学分】
思辨阅读与写作（1）【2学分】
（三）专业选修课程，每个同学可根据自己的知识体系结构、兴趣爱好等，从下面8门课程中选修6学分。
德语国家历史【2学分】
德语文体学【2学分】
经贸德语【2学分】
德语文学选读【2学分】
德语语言学选读【2学分】
德语媒体视读【2学分】
科技德语【2学分】
德语国家国情【2学分】
三、综合素质课程
（一）素质教育课程
每个同学应选修10个学分，其中必须选修创新创业、科学技术、艺术鉴赏课程各2学分。
（二）专业拓展课程
为拓展广大同学的专业视野，每个学生应跨专业选修4个学分的课程，可以从本专业培养方案所列的建议课程中选择，也可以直接从其他专业课程中选择，选修应注意专业课程的先修课程要求。
四、实践环节
实践环节包括通识基础实践、专业教育实践和综合素质实践。所有实践环节都是必修课程，通识基础实践、专业教育实践中的学科基础实践是统一安排的。专业实践中各位同学要根据自己所选修的主干课程课组选相应的实践环节。综合素质实践也是必修环节，要根据实践类型分类实施。实践环节至少应修读39学分。
温馨提示
用一颗浏览的心，去看待人生，一切的得与失，隐与显，都是风景与风情。by 扎西拉姆多多
如果想要了解更为详细的方案和课程开课情况，请认真阅读《2016本科培养方案》或咨询教学办公室老师。
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