2016版本科培养方案——环境设计专业
各位环境设计专业的学生，你知道大学四年我们应该学习哪些课程，具备哪些本领，才能迎接我们的未来吗？
今天来给大家介绍一下2016版本科培养方案，以便为大家四年的课程学习进行统筹安排。
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展，具有“好学力行、求是创新”精神，能综合运用艺术方法与工程技术，实施建筑室内环境、风景园林以及城乡景观等环境的设计，成为具有国际视野、创新意识与创新能力强、适用面宽广，能够运用艺术和设计作为媒介解决复杂问题的高层次专业设计人才。
专业核心课程
造型基础A、色彩创意（英语）、设计基础A、空间设计、建筑设计、设计研究、STUDIO（1）观念与形式（英语）、STUDIO（2）场所与文化、STUDIO（3）交往与空间、STUDIO（4）生态与技术。
最低毕业学分要求
最低毕业总学分为183学分。
教学时数
理论课程教学总学时数为2300学时、138学分，实践环节总学分为45学分。
学制与修业年限
学制4年，修业年限3～7年。
一、通识基础课程
（一）通识知识课共5门，属于必修课程，共14学分，包括：
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论【4学分】
马克思主义基本原理【3学分】
中国近现代史纲要【2学分】
思想道德修养与法律基础【3学分】
形势与政策【2学分】
（二）基础知识必修课共14门，共16.5学分，包括：
综合英语（1）【2学分】
综合英语（2）【2学分】
综合英语（3）【2学分】
综合英语（4）【2学分】
体育（1）【0.5学分】
体育（2）【0.5学分】
体育（3）【0.5学分】
体育（4）【0.5学分】
体育（5）【0.5学分】
体育（6）【0.5学分】
游泳【1学分】
军事理论【2学分】
大学生心理健康教育【0.5学分】
大学计算机基础（C）【2学分】
二、专业知识课程
（一）学科基础必修课程共8门，共29.5学分，包括：
20世纪的设计【2学分】
设计基础A（一）【4学分】
设计基础A（二）【4学分】
造型基础A【6学分】
色彩创意（英语）【6学分】
计算机辅助设计CAD【2学分】
案例分析（双语）【2.5学分】
建筑制图【3学分】
（二）专业主干课程共9门，共50学分，包括：
空间设计【6学分】
交互建筑（英语）【4学分】
建筑设计【6学分】
设计研究—功能与文脉【6学分】
建构技术—节点与细部【4学分】
STUDIO（1）观念与形式（英语）【6学分】
STUDIO（2）场所与文化【6学分】
STUDIO（3）交往与空间【6学分】
STUDIO（4）生态与技术【6学分】
（三）专业选修课程，每个同学可根据自己的知识体系结构、兴趣爱好等，从下面19门课程中选修14学分。
当代艺术思潮【2学分】
版式设计【2学分】
摄影【2学分】
中国建筑史【3.5学分】
外国建筑史【3.5学分】
中国美术史【2学分】
外国美术史【2学分】
装饰品设计【2学分】
中外园林史【2学分】
艺术与科学导论【2学分】
景观植物【2学分】
家具设计【2学分】
城市设计【2学分】
软装设计【2学分】
品牌策划与推广【2学分】
景观植物与设计【2学分】
中国传统文化讲座【2学分】
展示设计【2学分】
照明设计【2学分】
三、综合素质课程
（一）素质教育课程
每个同学应选修10个学分，其中必须选修创新创业、人文社科、科学技术课程各2学分。
（二）专业拓展课程
为拓展广大同学的专业视野，每个学生应跨专业选修4个学分的课程，可以从本专业培养方案所列的建议课程中选择，也可以直接从其他专业课程中选择，选修应注意专业课程的先修课程要求。
四、实践环节
实践环节包括通识基础实践、专业教育实践和综合素质实践。所有实践环节都是必修课程，通识基础实践、专业教育实践中的学科基础实践是统一安排的。专业实践中各位同学要根据自己所选修的主干课程课组选相应的实践环节。综合素质实践也是必修环节，要根据实践类型分类实施。实践环节至少应修读45学分。
温馨提示
用一颗浏览的心，去看待人生，一切的得与失，隐与显，都是风景与风情。by 扎西拉姆多多
如果想要了解更为详细的方案和课程开课情况，请认真阅读《2016本科培养方案》或咨询教学办公室老师。
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