【嘻游】我这样看唐僧和猴子
我这样看唐僧和猴子
文/秀莲
一开始，我这样想——
取经路上，这猴子头上的紧箍儿一直都像个障碍，怎么看怎么碍眼。
总觉得吧，还是没有紧箍儿更利索一些，不光是猴子的头可以获得解放，猴子做起事来也不至于束手束脚啊！
尤其是三打白骨精一回，试想要是猴子没有紧箍儿，也就不至于受唐僧的窝囊气了。早早一棒子把妖怪打死，顺顺当当西去，省事又省心，痛快！
可是，不。
偏偏他头上长着一个箍儿，偏偏那咒语还掌握在唐僧手上。敢不听话，唐僧就“啊啊啊额额额”念一通，猴子就疼个死去活来。
想到这里，真是为猴子鸣不平。
深觉唐僧这会儿就是个绊脚石，纯粹瞎捣乱。
咳，取经路上，要是没有唐僧，西天早到了。
唉，唐僧才是大包袱一个。
后来，我这样想——
要是没有紧箍儿，第一个吃亏的不是唐僧，而是猴子。
甭看猴子挺聪明，本领挺大，要是没有紧箍儿捆巴着他，他永生永世都只能在花果山做妖仙，永远也修不成正果。
唐僧偶尔是挺让人讨厌，可是至少他每次念紧箍咒儿，初衷都是向善。
肉眼不识妖怪也不能算作他的错，所以他肉眼判断的“真相”就算有误差，也是情有可原。
因为，那“真相”的底色是“善”。
有这样一个人约束着猴子，对猴子来说，是绝对的幸事。
让他在偶起歹念的时候，因顾忌自己脑袋上的箍儿而打消念头。久而久之，善念也便在心里孕育滋生了。
从这个角度来看，紧箍儿促成了猴子的转变与成长。
是它，一次一次将猴子拉回善途；是它，一次一次让猴子对善有了更深的认识。猴子在紧箍儿的制约下，一下一下蜕变，一步一步成熟。
所以，联系教育，没有惩戒的教育永远是畸形的教育。
猴子若无紧箍咒儿的惩戒，便难改顽劣的个性。而这一个性，正是阻碍他成佛的沟堑。
同理，孩子若无惩戒教育，便只能任那些旁逸斜出的枝枝叉叉疯长，却难成人成才。
所以，联系教育，唐僧是一个管理有度的老师。
若非触及心理底线，他不会随意启动惩戒模式。所以，他的度有其合理性，更是为师者“仁德”的体现。
再以三打白骨精为例，虽师徒情感出现裂缝，但辗转修补亦体现师徒二人对情义的珍视。这一次修补，使得师徒之间的凝聚力得以升华。
试想，若唐僧身为人师，惩戒无度，动不动就念起紧箍咒儿，二人还能一路相携走进雷音么？呵，恐怕唐僧早就成了金箍棒下的肉泥了吧！
所以，师生关系如何处理，看看唐僧和猴子二人，或许也会对我们这些为人师者有一些启示吧！
再后来，我这样想——
我总觉得唐僧是思想，悟空是行动，他们应该是一体的。
思想指挥行动，情理之中，理所当然。
思想的抵达不过是第一步，行动上真正的执行力才是护佑思想前行的安全卫士。所以，唐僧和悟空是不可分割的共同体。他们互相依赖，也互相成全。
所以了，那些看似让人讨厌的东西，或许正是我们成长路上真正需要的。
比如一个喋喋的唐僧，比如一个恼人的紧箍儿。
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