人教版：八年级语文上册期末试题（附答案）

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人教版八年级语文2016-2017年期末试题

一、（共18分，每小题2分。）

2．下列各组词语中没有错别字的一项是（   　）

A．杀戮 取缔   连声诺诺   眼花缭乱

B．溃退   刻扣 穷愁潦倒   错综相连[来源:学科网ZXXK]

C．瓦砾   嶙峋   绘声绘色   情郁与中

D．箱箧   脏物   巧妙绝伦   张慌失措

3．下列加点的词语使用不当的一项是（   　）

A．这个女孩看起来低眉顺眼，一副乖巧、可人的模样。

B．近日气温骤降，不少同学出现感冒咳嗽，这消息真耸人听闻，大家一定要加强自我防护。

C．那些鸡零狗碎的事，不必去细说。

D．大家磕磕撞撞，转弯抹角，走了半天，才找到了那户人家。

4．下面句子中标点符号使用有误的一项是（   　）

A．我连忙去抢父亲的担子，他却很粗暴地一把推开我：不要你凑热闹，我连一担水都挑不——动吗！

B．我家邻村，有一个信客，年纪不小了，已经长途跋涉了二三十年。

C．“啊，谢谢老天爷！”小鸭舒了一口气，“我丑得连猎狗也不咬我了！”

D．可是实在的，我家吃的东西多，连北平寄来的金丝蜜枣、巧克力都吃过，对于花生、桂圆、松糖等……已经不稀罕了。

5．下列句子没有语病的一项是（   　）

A．一想起9．3阅兵式上的盛大场景，使我热血沸腾，为自己身为中国人而自豪。

B．有没有健全的体魄，是能够成为接班人的前提。

C．他虽然已经超越了别人，那么，今后的任务就是超越自我。

D．以美国为首的北约在南联盟制造的血腥暴行，是对人类文明的肆意践踏。

6．下列表述不正确的一项是（   　）

A．东晋著名书法家王羲之被后人尊为“书圣”，其代表作品《兰亭集序》的字体是行书。

B．《大道之行也》选自《礼记》，该书为儒家经典之一，秦汉以前各种礼仪论著的选集，相传由西汉戴圣辑录、编纂而成。

C．《芦花荡》是孙犁的“白洋淀纪事之二”，“之一”是他的另一篇小说《荷花淀》。这两篇小说都以抗日战争为大背景，生动地再现了白洋淀人民群众的生活和战斗情景。

D．《朝花夕拾》叙写了鲁迅从少年时代到留学日本前后的许多生活片段，表达了他对社会生活的深刻思考及对家人师友的真挚感情，比如衍太太，是一个善良、朴实、疼爱孩子、精通礼节的人，作者在《父亲的病》《琐记》《狗·猫·鼠》中表达了对她的怀念之情。

7．李明同学说话喜欢引经据典，下面几种情景，他引用诗文恰当得体的一项是（  ）

A．同学张华要到外地去读书了，李明给他送行时说：“‘与君离别意，同是宦游人’，张华，你一人远走他乡可要多多珍重啊！”

B．同学刘欢写作文时想找一句表现读书乐趣的名句，李明不假思索地说道：“这还不容易，‘谈笑有鸿儒，往来无白丁’嘛！”

C．李明和同学一起去春游，面对着满园盛开的梨花，他情不自禁地说道：“真可谓‘忽如一夜春风来，千树万树梨花开’太美了！”

D．李明的同桌张海学习上得过且过，不求甚解，李明意味深长地说：“‘学而不思则罔’，你可不能总是浅尝辄止啊！”

8．下列各句的顺序排列，最恰当的一项是（   　）

①尤其到了唐代，不少诗人都是在异乡进行诗歌创作，在游历的过程中进行创作。

②诗歌是情绪的流动，这些诗人，如屈原、杜甫就是游子。

③诗歌与旅游的渊源，可追溯到战国时期。

④从楚国的屈原开始，诗歌与旅游变得密不可分。

⑤他们在行走的过程中留下了最丰富、最感人的诗篇。

A．②④③⑤①  B．③④①②⑤  C．③①⑤②④ D．②③④⑤①

9．阅读下面这则新闻，选项中最合适的一个标题是（   　）

新华社北京3月23日电 文化部日前要求各地文化部门查处《臭作》等四款存在非法内容的电脑游戏。

记者了解到，文化部门在市场上发现的这几款违法游戏产品，存在大量的不健康的内容，违反了我国的法律规定，危害了青少年的身心健康。

文化部办公厅日前下发紧急通知，要求各地文化部门立即会同公安、工商、电信等部门，组织执法人员对传播这些违法游戏的网站、场所进行检查，一经发现上述电脑游戏，立即查禁、收缴，并根据线索，追根溯源，严查彻究，依法予以处罚。

A．文化部要求各地文化部门查禁四款非法电脑游戏B．电脑游戏危害青少年健康

C．文化部门对传播违法游戏的网站、场所进行检查D．文化部门查禁四款电脑游戏

二、（共6分，每小题2分）

阅读下面的文字，完成10～12题。

一盐一世界

盐，这种我们每日必见的白色晶体，究竟有什么样的魔力？人类真的无法摆脱对它的依赖吗？盐和生命的关系，便是其主要元素氯、钠和钾与人体电解质的关系，这三种元素是人体电解质主要成分。地球上几乎所有的动物体都含有盐分，动物的血液、汗液和其他液体中，氯化钠的浓度几乎都和海水一样。因此，在人体体液这片海水中，盐就成了一种最基本的介质了，它的元素钠在细胞外，钾在细胞内，两者共同捍卫着身体细胞仙外压、水分和酸碱的平衡。

对于人类来说，盐的摄入量不足与过多都是不利于身体健康的。盐的摄入量不足，体内的含量过低，人就会出现食欲不振和晕眩等现象。严重时还会出现厌食、恶心、呕吐、心率加速、脉搏细弱、视力模糊等症状。可是，现在人们对盐的摄入量不是太少，而是太多，而且盐摄入过量已经成为一个普遍的问题。因为人们在食物中获取的盐分可能仅仅只够身体暂时所需，一旦出汗过多，身体中盐分大量流失，人就需要马上寻找盐来补充。在长期的进化过程中，人形成了一有机会就吃盐，在身体中储备盐的习惯。此外，盐加到食物中能明显改善食物的滋味，刺激人和动物的味觉和食欲，因此在进化过程中，人养成了对盐的嗜好和依赖，就好像有些人对毒品产生依赖一样，所以，人类一旦不吃盐就感觉疲惫乏力，更多的是因为他们心理上和生理上对盐的依赖，并不表明身体每天都需要那么多盐。

那么，我们到底该吃多少盐呢？按照世界卫生组织的建议，一个成年人一天摄入6克盐就够了，简单计算一下，如果我们活到70岁，5岁前每天的盐摄入量是成人的一半，那么，我们每人一生吃的盐不到15万克。也就是说，我们一生吃掉的盐折合成500克的话，是不到300袋，平均每年大概4袋。据统计，我们现在饮食中盐的食用量是世界卫生组织建议量的2．0-2.5倍。因此，就盐类而言，少吃是对的，也是健康的。长期过量食用盐容易导致左心室肥大、高血压、动脉硬化、心肌梗死、中风、骨质疏松、哮喘、肾脏病和白内障的发生，高盐饮食所导致盐摄入量过高，是诱发高血压的一个重要因素，这早已成为共识。最近，医学界研究发现，盐摄入过多还可以引起诸多的不良反应。长期口味重易引起胃溃疡、胃炎、甚至胃癌。

当今世界上一百多个国家和地区都生产盐类，中国是世界产盐大国，海盐生产量居世界第一位；海盐、湖盐和井矿盐的总产量居世界第二位，仅次于美国。

10．本文没有涉及到的说明内容是（　）

A．盐和生命的关系。       B．盐的摄入量与人身体健康的关系。

C．当今中国的产盐量。     D．盐的历史和原料来源。[来源:学科网ZXXK]

11．下列关于盐的说法不准确的一项是（   　）

A．人既不能摄入过多的盐，也不能摄入过少的盐，这两者都不利身体健康。

B．人对盐的嗜好和依赖，就像有些人对毒品产生依赖一样，其实人体并不一定需要盐，人类可以摆脱对盐的依赖。

C．进化过程中人形成了一有机会就吃盐的习惯，这种习惯是为了在身体中储备盐。

D．现在的人们在盐的摄入量上，普遍的问题不是吃少了，而是吃多了。

12．以下情景中，人物所说的话与本文内容不符的一项是（   　）

A．年近70的刘大爷患有高血压和心脏病，医生建议他说：“像你这种情况，平时可以多吃点腌腊食品，增加盐的摄入量。”

B．李家老两口吃盐减少后，李大爷觉得疲惫乏力，就吵着要恢复原样，李大娘说：“你这种现象很可能是心理上和生理上的依赖，并不表明你身体真的每天需要那么多的盐。”

C．李大娘听了医生讲的养生保健课后，回家对李大爷说：“我算了下，我们老两口平均每人每天吃了12克盐，看来我们的口味重了，以后要少吃盐。”

D．日本地震造成核泄漏后，唐汉霖急急忙忙招呼秋雪晴一起去抢购食盐，秋雪晴说：“中国的盐多得很，不仅海盐多，湖盐、井矿盐也多，哪里用得着抢啊！”

三、（共6分，每小题2分）

阅读下面的文言文，完成13～15题。

【甲】山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有?（节选自刘禹锡《陋室铭》）

【乙】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣。（节选自周敦颐《爱莲说》）

13．下列语句中加点的词解释不正确的一项是（      ）

A．无案牍之劳形    劳：使……劳累  B．不蔓不枝     蔓：枝蔓

C．宜乎众矣        宜：应该         D．亭亭净植植：立

14．下列句子中，加点词的用法相同的一组是（     ）

A．水陆草木之花             盖简桃核修狭者为之 

B．濯清涟而不妖中峨冠而多髯者为东坡

C．可以调素琴               能以径寸之木

D．山不在高，有仙则名其船背稍夷，则题名其上

15．下列对两文内容的理解和分析，不正确的一项是（      ）

A．甲文作者托物言志，通过对居室的描绘，极力形容陋室的不陋，“斯是陋室，惟吾德馨”这一中心，实际上也就是借陋室之名行歌颂道德品质之实，表达出室主人高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣。

B．甲文直抒胸臆地表现了作者安贫乐道、洁身自好的高雅志趣和不与世事沉浮的独立人格。

C．乙文可明显分为二部分：前一部分对莲花高洁的形象极尽铺排描绘之能事；第二部分则揭示了莲花的比喻义，分评三花，并以莲自况，抒发了作者内心深沉的慨叹。

D．乙文作者通过对莲花的爱慕与礼赞，表明自己对美好理想的憧憬，对高尚情操的崇奉，对庸劣世态的憎恶。

四、（共40分）

（一）阅读下面这首诗，完成16～17题。（共5分）

黄鹤楼

崔  颢

昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。

黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。

晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。

日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。

16．用自己的语言描述颈联所呈现出的画面。（2分 ）

17．诗中最能概括作者感情的是“愁”字，请说说诗人在尾联中是如何表达这种感情的？（3分 ）

（二）诗文默写

18．根据要求填写。（10分，每题1分）

（1）乡泪客中尽，                    。（孟浩然《早寒江上有怀》）

（2）白头搔更短，                    。（杜甫《春望》）

（3）                    ，山山唯落晖 。（王绩《野望》）[来源:学科网]

（4）闭之，则右刻                 ，                。（魏学洢《核舟记》）

（5）我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布面袍，    _           __          ，慢慢探身下去，尚不大难。（朱自清《背影》）

（6）《望洞庭湖赠张丞相》隐喻作者想做官而没有途径，希望张丞相能助一臂之力的句子是                    ，                    。

（7）《长歌行》中阐明人生哲理的一句是                ，                。

（8）《石壕吏》中官吏的残暴与老妇的悲苦形成鲜明对比的诗句是：

             _  ，            ___    。

（9）《大道之行也》中，与“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的意思相同的句子是：                    ，                    。

（10）杜甫《望岳》中的诗句“                                   ”和王安石的“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”在这方面有异曲同工之妙。

（三）阅读下面的文字，完成19～21题。（10分）

【甲】晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂村，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。

林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”（节选自陶渊明《桃花源记》）

【乙】相命肆农耕①，日入从所憩。桑竹垂余荫，菽稷随时艺②。春蚕收长丝，秋熟靡王税③。路荒暖交通④，鸡犬互鸣吠。俎豆犹古法⑤，衣裳无新制。童孺纵歌行，斑白欢游诣。草荣识节和，木衰和风厉。虽无纪历志，四时自成岁，怡然有余乐，于何劳智慧？

注：①肆：致力。②艺：种植。③靡：没有。④暖：遮蔽。⑤俎豆：祭器。（节选自陶渊明《桃花源诗》）

19．用现代汉语翻译下面的句子。（4分）

（1）自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉。

（2）童孺纵行歌，斑白欢游诣。

20．“便要还家，设酒杀鸡作食” “余人各复延至其家”表现了桃花源中人们       的特点；他们在送渔人离开时嘱咐他“不足为外人道也”是因为                                       （3分）                                             

21．世外桃源寄托了陶渊明怎样的社会理想？（3分）

（四）阅读下面的文字，完成22～25题。（15分）

儿子，爸爸不是郑渊洁

胡子宏

①儿子，今天爸爸给你谈的是，我与别人的爸爸有何不同。

②先提三个事例：一是李开复对女儿说，成绩只不过是虚荣的人用以吹嘘和慵懒的人所恐惧的无聊数字而已；二是郑渊洁在儿子18岁后，送给他两个礼物，一辆车和一盒避孕套；三是广西有个学生考上了清华大学，父母的教育秘诀是——没有什么特别的办法，只是让他快乐地成长。

③几年来，我非常关心你的学习成绩。你肯定有点不耐烦了。瞧，李开复说了，成绩只不过是无聊的数字而已。我要告诉你，李开复曾经是Google全球副总裁兼中国区总裁；他给两个女儿提供的教育环境和物质保障是我终生难以企及的。李开复的女儿靠自己的努力考上了美国哥伦比亚大学。李开复讲“成绩是无聊数字”的同时，还说了句：最重要的是你在学习，你需要的唯一衡量是你的努力程度。

④李开复劝女儿不要在乎成绩，但给女儿写信时，又很自豪地提及女儿的“高中微积分第一名”。因此，你千万不要把成绩当作无聊的数字，依然要坚持刻苦学习。李开复的女儿其实留学不留学无所谓，他的家产和影响力，足可以使女儿有个很舒适的工作。而你的成功要靠自己的打拼，因为爸爸没有李开复那么大的能耐。

⑤你是读着郑渊洁的故事长大的。童话故事为郑渊洁赚得盆满钵满。在这种家境中，郑渊洁的儿子拒绝了校园里按部就班的课程，在玩耍中发展自己的人生。他去非洲旅游，回来后竟然瞒着父亲出版了摄影集。而像我这样的爸爸，顶多给你一些远游的路费。我们父子与郑渊洁父子不是一个档次，他的家教理论不适合我们。你作为平民百姓的孩子，依然要沉浸在校园的课程里，除了刻苦学习，别无选择。

⑥广西的学生考上清华大学，父母的教育秘诀是：没有什么特别的办法，只是让他快乐地成长。这里，我们要正确理解什么是快乐成长。我对你的学业要求很严格，有人曾经斥责我：“你给孩子施加了多大的压力啊，孩子能快乐成长吗？”儿子，你要记住，快乐成长与刻苦学习并不排斥。刻苦学习不意味着你放弃郊外踏青、暑假旅游、网络聊天和课外阅读，它只是要求你在一定时间内，集中精力去学习，不要分神，不要懈怠。而优秀的学习成绩，是你快乐成长的精神财富。爸爸对你的要求是，学习时，必须全神贯注，不能浅尝辄止。闲暇时，那就由着你的性子去玩吧，只要健康，只要安全即可。

⑦儿子，让我们一起踏踏实实过好我们的平民生活吧！我们不会有“李开复”和“郑渊洁”式的奇迹。爸爸与别人的爸爸不同，爸爸其实又跟更多的爸爸相同——那就是渴望下一代有个令父辈欣慰的前程。20多年后，你也会像当今的我一样，接过爱心的接力棒，对你的孩子讲述这些枯燥而丰实的人生道理。

22．选文要表达的观点是什么？用自己的话简要回答。（3分）

23．“爸爸与别人的爸爸不同，爸爸其实又跟更多的爸爸相同”你认为这个“不同”和“相同”分别指什么？（4分）

24．下面这段文字放在原文的哪两段之间最恰当？请说明理由。（4分）

儿子，请记住，那些声名显赫的家长，因为家境的殷实，下一代不存在就业谋生的压力。一些教育家声称的“赏识教育” “快乐成长”，那仅仅是理论层面的说教而已。古训中的“头悬梁锥刺股”“少壮不努力，老大徒伤悲”，倡导的就是对学业的刻苦和严谨。你刻苦学习的目标很简单：好成绩，好大学，好职业，好生活。

25．李开复说“成绩只不过是虚荣的人用以吹嘘和慵懒的人所恐惧的无聊数字而已”你是否同意李开复的观点？请联系全文，谈一谈自己的看法。（4分）

五、作文（50分）

26．阅读下面的文字，根据要求作文。

记忆中，总有一段时光令我们难以忘怀：或轻松愉悦，或焦虑紧张，或幸福甜蜜，或痛苦忧伤……剪一段时光，让它在你的笔下缓缓流淌吧！

请以“那一段       的时光”为题，写一篇文章。

要求：①先将题目补充完整，再根据自己的亲身经历和体验选材；

②立意自定，文体自选（诗歌、戏剧除外）；

③字数不少于600字；

④文中不得出现真实的人名、地名、校名。

答案解析

一、（共18分，每小题2分。）

1．C    2．A    3．B   4．D   5．D   6. D   7．D   8．B   9．D  10．D 11．B   12．A  13．B    14．D    15．B

16．（2分）天气晴好，辽阔的江汉平原上景物历历在目，鹦鹉洲的春草繁茂浓绿。（意思对即可）

17．尾联运用设问，将“乡愁”之情与“日暮”“烟波”之景相交融，由景生情，融情于景，表达了诗人萦回无尽、百感茫茫的忧思之情。（意思对即可）

（二）诗文默写

18.【答案】

（1）孤帆天际看（2）浑欲不胜簪（3）树树皆秋色（4）山高月小，水落石出（5）蹒跚地走到铁道边（6）坐观垂钓者，徒有羡鱼情（7）少壮不努力 老大徒伤悲（8）吏呼一何怒，妇啼一何苦！（9）人不独亲其亲，不独子其子（10）会当凌绝顶，一览众山小

19．（1）他们自己说，祖先因为逃避秦时的战乱，带领妻子儿女和乡亲们来到这块和外界隔绝的地方，不再出去了。（2）孩子们纵情地放声歌唱，老人们欢快地到处游玩

20．热情好客，他们害怕世人来破坏他们与世隔绝的和平安宁的生活。（意思对即可）

21．寄托了作者对没有战乱、宁静淳朴、安居乐业、幸福和谐的理想社会的向往。

（四）阅读下面的文字，完成22～25题。（15分）

【答案】

22．坚持刻苦学习是取得优秀成绩的保证，成功要靠自己的打拼。

23．不同：爸爸的观点和别人不同，他认为：（1）认为孩子的成功要靠自己打拼；（2）认为作为平民百姓的孩子必须刻苦学习；（3）认为快乐成长与刻苦学习并不排斥。相同：渴望下一代有个令父辈欣慰的前程。

24．放在第⑥⑦段之间  （2分）  这段文字总结上文，提出自己的看法，家境殷实的孩子不存在就业谋生压力，并为自己的儿子树立学习的目标“好成绩，好大学，好职业，好生活”，要求孩子对学业刻苦和严谨。

25．用完整的语句表达，要求语句通顺、言之成理。

五、作文（50分）

26．阅读下面的文字，根据要求作文。

记忆中，总有一段时光令我们难以忘怀：或轻松愉悦，或焦虑紧张，或幸福甜蜜，或痛苦忧伤……剪一段时光，让它在你的笔下缓缓流淌吧！

请以“那一段         的时光”为题，写一篇文章。

要求：①先将题目补充完整，再根据自己的亲身经历和体验选材；

②立意自定，文体自选（诗歌、戏剧除外）；

③字数不少于600字；

④文中不得出现真实的人名、地名、校名。

那一段青春烂漫的时光

岁月悠悠，转眼又是三年。我们始终抓不住时光的衣角，还是要说再见。——题记

躺在学校树荫底下的草地上，听着树上传来的蝉鸣，望着湛蓝的天空，朵朵白云绽放。明媚的阳光穿过树梢，再碎碎的洒在我的身上。树枝随着清风摇曳的光斑，成了回忆的流年……

初中三年，相信所有索然无味的平淡无奇，所有微不足道的惊心动魄都值得我一生去祭奠，一笔一画认真记录下青涩年华里点点滴滴、斑驳交错的光影．关于那含泪的 微笑、关于那温暖的幸福、关于那热血青春的少年壮志、关于那些友情、师生情、兄弟情都化作丝缕的离愁。剪不断，理还乱。

那一段青春烂漫的时光，是谁，早晨最后一个叫我起床，拉我向教学楼狂奔。每次都是在班主任失望的眼神里偷偷从后门溜进去，对着脑袋，傻傻的笑。

那一段青春烂漫的时光，是谁，三三两两，勾肩搭背按时向食堂开战，在食堂里高谈阔论，谈人生，讲理想。

那一段青春烂漫的时光，是谁，在操场上挥汗如雨；又是谁，在教室里埋头苦读。

那一段青春烂漫的时光，是谁，在夜晚轻声哭泣引来阵阵不断的安慰；又是谁，在夜里狂欢，唱歌到天亮。

走过三年风尘，才知道怀念是人生里永远的炊烟，飘荡在你我毕业的夏天。

那一段青春烂漫的时光，是你们，是我亲爱的同学们，留给我这一席阳光的回忆。

来不及说再见，舍不得说再见。

一切的一切都历历在目，一切的一切都渐渐远去。

（图文摘自网络）

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