人生路上
你遇见的每一个人
都会改变你的生活
昨天晚上，有感而发，涂了这样一段文字：你的眼神告诉我，我必须去读书（点击题目阅读）。
分享在朋友圈，上午收到圈内朋友的大段留言：
此文观点无疑是正确的，为治学生的“愚”，老师必先不愚，读书可以治愚。古诗也好，古文也罢，让学生读懂，背诵很重要，了解一些写作技巧也很有必要，但这些都不是最根本的。最最根本的是挖掘其中的思想，忧国忧民的、惩恶扬善的、山美水美心灵美艺术美的，一句话，能让人产生积极情感的，即当今所经常提到的正能量。读书，正如那副对联“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心”，这才是读书的目的。我不了解你是男是女，年岁几何，有什么样的成长生活环境（当然我也不想过深地了解这些），但我能感觉到，你很善良，也很热情，是一个好人，但这还不够，真的，尽善矣，非尽美矣。教材为什么改革，中国软实力为何上不去，这和有些人的文化不自信有直接关系，而语文教师中也有不少。而我更希望你挺起腰杆来，使之成为正能量的地方，你这棵树也能成为《好大一棵树》的歌词那样。当然以上要求可能有些求全责备了，不当之处，恭请谅解，我毫无恶意。
字里行间，真诚的肯定与提醒，让我感激和不安。
是的，作为语文老师，自己还是“愚”的那一类，深觉惭愧。
医愚的方式唯有读书，所以，读书，不应是计划，而应是行动。
这一点上，我的执行力还不够。
“尽善矣，非尽美矣”，这样的提醒，让我深思：是的，我心里的目标似乎只是止于“善”，而对“美”的追求还远远不够。
所谓的“文化自信”，自己仍不够坚定。
于是，我回复如下：
感谢老师。不忘初心方得始终，愈是读书愈是觉得自己浅薄，愈是读书愈是觉得自己底气不足。学无止境，对自己有要求，对生活有追求。语文，文字之美固然重要，精神力量更加王道。教师，可以不是学者不是研究家教育家，但教师必须将其纳入自己的精神追求。有愿望有仰望才可能有信仰。我只是偏僻小农村的普通语文教师，感恩遇见。
谢谢您的真诚，看来，我得把更多的精力用于敌视共产党及对社会牢骚满腹的那部分人了，像您这样善良的我是有些求全责备了。有小人有君子，我不鞭挞小人却求君子（似你）成圣人不成。再一次对您隐形的伤害表示道歉，希望继续看到你发的文章。
也许是想起前两天的群聊来了吧，或者这位朋友曾腹诽我的思想精神是如何如何的稀巴烂。总之，对于人家心里如何评价我，我一无所知。
所以，为自己认为的隐形的伤害而郑重道歉，真的让人动容。
坦荡，由此可见。
后来，又做了如下沟通：
隐形的伤害，哪有啊！所谓伤害，不过是真性情的自然流淌。再说了，就算有分歧，都可以争执，争执完了，还可以好好聊天，就很好。不能一言不合就直接拉黑吧？狭隘霸道的君主才那样。500人的群，说话啊表达啊思想啊观点啊，都一样，那就太没意思了吧。求同存异，快乐无比
和光同尘也是古代文化之一种，明白您为什么当群主而我不是（哈哈，开玩笑），历史上管仲当宰相而鲍叔牙当不了也是这样。祝一切顺利，快乐！
这样的真诚、坦荡与开阔让我敬服。
遇见这样的人，你不反思自己，不进步，绝对是难事。