我想让孩子们能做让他们喜欢的事情，不管周围的人怎么说，就算与全世界为敌，我一定会在她的身旁。
你不用成为我的骄傲，只要你快乐就好。
有些父母总有一些令人难以接受的逻辑：
吃穿跟差的比，学习跟好的比；
自己跟差的比，让孩子跟好的比；
自己背后说亲戚坏话，让孩子在亲戚面前有礼貌别给自己丢人；
自己没做过第一，逼着孩子拿第一；
自己这辈子没有多大成就，让孩子给自己争口气；
自己对孩子的侮辱从不记得，孩子做过的错事记忆犹新……
如同《巨婴国》中讲到，父母将“我必须全能或完美”的婴儿式渴望投射到孩子身上，变成“你必须全能或完美”。而实现这一切的方式却是打骂等原始手段。
现在都要进入太空时代了，然而还有不少父母的育儿观念还停留在石器时代。
很多父母不知道的是，他们那些神逻辑，正在毁掉孩子的一生。
1、我觉得好就是真的好
“我不管你过得好不好，但我觉得好才是真的好。”
《奇葩说》中有一期的辩论话题是：如果可以为孩子一键定制完美人生，你会按下按钮吗？一键定制之后，孩子就可以拥有高学历、高颜值、高智商，爱情事业双丰收，出任CEO，迎娶白富美，登上人生巅峰……
但，什么是完美？
黄执中在节目中说：“那就是在人生的时时刻刻，永远都尽可能地保有最多的选择权。”
是自己做自己的主角。我可以不够美丽、不够聪明、不够优秀，但这就是我啊，是每一个经过自主选择后的我。
刘若英也在书中写到，每一个人都有他选择生活的方式，只要你觉得这样自在，就完美了。
2、你都是我生的
“你都是我生的，你的手机我还不能看？”
有一个黑色幽默段子：“女人是男人身体里的一根肋骨，你跟你的肋骨讲隐私？”，当时听完虎躯一震，觉得这样的强盗逻辑竟似曾相识：
“你都是我肚子里掉下来的肉，你手机我还不能看了？”
知乎上一个网友评论这种现象说：“他们讲得过你的时候和你‘讲道理’，讲不过你的时候和你‘讲伦理’。”
此前有这样一则新闻让不少人震惊：
父母不放心暑假孩子独自在家，就装个摄像头好随时监控孩子是否安全、是否在做作业、是否一直在打游戏。
一位来自上海的陆女士称“孩子马上要升初三了，买个摄像头可以看到书房的全部，主要是为了吓吓孩子，让他明白家长在他头顶上盯着一举一动。”
之前有一个直播平台把全国各地很多学生的课堂和宿舍都搬上了直播间，他们用“见证孩子的点滴”的口号，把孩子的隐私公之于众。
采访后一位老师才知道，原来这些摄像头是学校家长要求装的，并称直播的方式“非常实用，非常好！”、“正好看看孩子在学校有没有好好学习”。
这些父母控制欲极强，对孩子生活任何琐事都要发表意见，巴不得孩子这辈子都生活在他们的监视下。
然而，他们不知道的是，让孩子生活在没有隐私的世界，就像成长在没有自由的集中营里。
3、我把最好的都给你
“我把最好的都给你，砸锅卖铁也在为你铺好路。”
生活中，很多父母最喜欢说的就是“我砸锅卖铁供你上学……..”他们这句话无形中给孩子施加了很大的压力，感觉要是读不好书就对不起所有人。
他们喜欢把自己没有完成的梦想绑架在孩子身上，管你喜不喜欢，你都必须去实现。
反正我最好的都给你了，你还有什么不满意。
这种道德绑架，时常压得子女喘不过气来。
很多孩子因为努力后成绩还是不好而愧疚自杀，很多孩子因为努力追不上父母的欲望，最后自暴自弃，破罐破摔。
父母盲目砸的这些钱，以为是在给孩子铺前行的路，但其实是埋在成长路上的坑。
这些坑里面，装着儿女对于自由的渴望，装着他们或多或少对被设置人生的不满，装着生活随时会被推翻的风险。
甘肃临夏昔日高考状元成毒枭，弃医从商贩毒经商，入狱10年后出狱重操旧业；高考状元因相貌自卑杀人；北大学生弑母案触目惊心……
这些新闻里的人大多成绩优异，但家境贫困，父母一辈子都在攒钱供他们上学；有的智商超群，却没有用在正途上。
狄更斯说过:“这是一个最好的时代，也是一个最坏的时代。”
很多父母都认为这是一个拼钱、拼权力、拼资源的世界，于是不断地将自己所拥有最好的东西全部给孩子，以为这样就大功告成。
教育的本质从来不应该是制造一个父母想象中的完美人，而是要帮助孩子实现自我塑造过程。
没有自我的人生，只是傀儡，再多的金钱也会被挥霍，再大的权力也终会被滥用，再丰富的资源也无济于事。
电影《垫底辣妹》之所以令人热泪盈眶，不仅是因为“梦想成真”的故事，更因为女主工藤在学习上自暴自弃被教师请家长时，妈妈所说的这一番话：
“我想让孩子们能做让他们喜欢的事情，不管周围的人怎么说，就算与全世界为敌，我一定会在她的身旁。”
你不用成为我的骄傲，只要你快乐就好。
4、最好的教育是尊重和陪伴
金庸的父母没有逼着金庸去学数理化，而是任其选择爱好成长。
《封神演义》《儿女英雄传》《水浒传》等，在金庸很小的时候就通通看完。不光是武侠与历史，邹韬奋的《萍踪寄语》《生活周报》等，都是小金庸的读物。
梁启超九子皆才俊，建筑学家、考古学家和火箭控制系统专家等，全部都是人中龙凤。
他常在饭后给孩子们讲述有趣的历史故事，从维新运动后被迫逃到日本，到辛亥革命后回到天津，只要他在家，全家每晚六点半都要围着圆桌，听他讲自己正在写作的题目，听他讲历史、传记、哲学、古典文学等。
他告诉子女“莫问收获，但问耕耘”，人生的价值在于努力过程，结果并非唯一重要的。
在春风化雨中，培养孩子对于知识的渴求，尊重孩子的独立选择，这才是赢得永胜的法宝。
当儿女的茫茫人生路上，最好的办法不是带他走出迷宫，而是将指南针放到他手上，让他学会辨别方向，学会独自面对困难，学会自己的路终究要自己走。
最好的教育是父母的爱。
这份爱里，不仅仅应有足够的爱和保护，更有培养孩子独立思考、面对未知的能力。
苏霍姆林斯基在其《论家庭教育》一书中强调，对于儿童和青少年施加教育影响有六个方面：
一是家庭；二是教师；三是集体；四是自我教育；五是书籍；六是社会环境。
其中，家庭教育是第一篇章，也是最重要的部分。
父母在孩子的一生中无法替代，孩子是从父母那里开始认识人和世界的。
（来源：行动派DreamList）