北大学子备考锦囊 | 王天晓:君子生非异也,善假于物也
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关键词:北大学子备考锦囊
编者按
踏着晨光走进教室,翻开书本开始新一天的知识之旅;方寸书桌前静心埋首,写下给未来的一张满分答卷;傍晚在空旷的校园驻足凝神,勇攀高峰时也曾有片刻迷茫与失落……这是你的青春故事,也是无数北大人的难忘记忆。前行路上不妨稍歇片刻,与我们一起聆听学生经验,这里有高效的学习方法,巧妙的解题思路,更有柳暗花明的心路历程与矢志不改的理想追求。十年如一日的追梦路上,一人独行风景虽好,携手共进步履愈坚,你的故事,北大始终不曾缺席。
学生姓名:王天晓
毕业中学:北京景山学校远洋分校
就读院系:北京大学光华管理学院
回首十二载学生时光,高中三年是最紧张的,也是最关键的,因而我的分享将围绕高中阶段的学习展开,希望能够对你有所帮助。
我认为,在高中阶段,得学习方法者得天下。诚然,智商和努力对学习而言都无比重要。可天才终究是少数,大多数人的智商都差不多,你很难仅凭智商与他人拉开差距。努力固然必不可少,可升入高中,尤其是高三之后,谁还不懂“书山有路勤为径”或是“宝剑锋从磨砺出”的道理呢?努力也很难成为你的核心优势。在智商差不多的情况下,付出同等努力,是南辕北辙还是一日千里,这就要看学习方法的好坏。正所谓“君子生非异也,善假于物也”,学习方法才是高中学习最关键的因素。
学习方法涵盖的内容比较广泛,既包括比较宏观的规划、复盘、心态调节和时间管理,也包括比较具体的各科学习思路。各个方面都是不可缺失的,因此我将依次介绍。
就先从规划与复盘开始吧!它们两个堪称一对“双生子”——事前要做规划,事后要进行复盘。规划可以让你的学习更有条理,从而提高效率。做规划既要“仰望星空”——提前思考你的目标院校和预期分数;也要“脚踏实地”——对具体到每一周甚至每一天的任务都要预先安排。
复盘则是“吾日三省吾身”,比如反思自己这场考试中暴露出了哪些不足,或者梳理自己这个周末完成了哪些任务,思考是否能进一步提高学习效率。通过复盘,你可以总结经验教训,从而调整学习节奏,优化学习方法。
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规划和复盘不能解决所有问题,高中生活总会有一些特殊情况使你难过,比如成绩滑坡、家庭变故、情感波折、关系紧张……人不是机器,难免受情绪影响,经历学习状态的低谷。因此,心态调节也十分重要。首要的一点在于正视自己的情绪,承认自己的确应该难过,不要因为自己心情不好、状态欠佳就倍感焦虑,这只会火上浇油。
在此基础上,你可以适当减少学习任务,去和师长、友人倾诉,或者自己一个人静静,缓缓平复自己的心绪。在学习上,也存在所谓“过刚易折”,而良好心态调节能力正是你的“韧性”。
03
接下来是高中阶段的时间管理。在这个阶段,你主要有以下三部分时间:课上的时间,课下需要写作业的时间和课下自主支配的时间。一寸光阴一寸金,这三部分的时间都需要得到妥善利用。
上课的关键自然在于听讲。在这点上,我认为有两种想法需要警惕:其一,认为自己经过提前学习,不再需要听讲,自习就行,这种想法显然没意识到在课上老师会讲解得更详细、具体并且有互动,是不可替代的;其二,认为自己上课只管记笔记就行,抄下老师所有的板书,甚至是每句话,这种想法也不大妥当,因为仅凭抄写不能让自己充分地理解知识。
在我看来,听讲时首先要专心致志,不可分心在作业、聊天等事上;其次要有所侧重,人不是铁打的,全神贯注一整节课很难,因此着重听老师讲重难点即可;最重要的是要有自己的思考,听的过程中多问自己几个问题,比如“这个定理是怎么得出的”或者“这个事件和历史上另一个事件有什么异同”。
关于课下写作业的时间,我主要想提醒你作业的两面性:一方面,作业由老师精心挑选,又会经过老师认真批改,因而对巩固课堂所学很有意义,必须认真完成;另一方面,老师布置的作业终究是面向大多数同学的,难免缺乏针对性,因而切忌陷入作业的泥淖,缺乏个性化的学习安排。
关于课下自主支配的时间,我认为最重要的是劳逸结合。一张一弛,文武之道,把所有时间都花在学习上,反而会使你疲惫不堪,大大降低学习效率。首先,一定要充分休息,找到适合自己的睡眠节奏。这没有固定的标准,能保证白天精力充沛就好。其次,要坚持体育锻炼。当你沐浴在阳光下奔跑,或是沉醉在微风中骑行,又或者在球场辗转腾挪、挥汗如雨,压力与烦恼便随风而逝了,头脑也更加清醒。还有,别忘了花点时间在自己喜欢的事上,看一本书,短暂地到作家创造的世界中旅行;或是下一盘棋,享受思维的风暴在脑中炸响。这能使你保持一个比较丰富的生活,从而拥有充足的动力投身到学习中去。
这三部分外,剩下的时间就要用于自主学习了,这是让你的学习具有竞争力的关键。自主学习切忌沉溺在只学自己优势科目的快感中,这样只会让自己在偏科的 “不归路”上越走越远。你需要根据自己每科的情况,制定恰当的方案,实现均衡的提高。接下来的部分就会介绍具体到某一科目的学习方法。
04
作为北京考生,我参加的是新高考,在必考的语文、数学、英语外,选择了物理、历史、政治这三科,因此我将分享这六科的学习经验和学习方法。
其中,我想先着重介绍数学和物理,因为我没什么学习理科的天赋,也没有特别浓厚的兴趣——或许能代表不少同学的情况。可是,通过采取合适的学习方法,在高考中我的数学和物理都取得了不错的成绩。
这两门科目同样作为理科,是有一定共性的,在学习时可以触类旁通。其中,数学更加底层,是物理的工具,应着重掌握——如果数学不好,那么物理很难出色。对它们的学习,可以划分为知识和应用(这里主要指做题)两个层面。
在知识层面,首先要做到真正的理解,切忌仅仅把公式、定理背下,然后就不假思索地使用。对数学,我一般会自主推导一遍公式和定理来深化理解;对物理,我会选择仔细阅读一遍教材,了解这块知识背后的前因后果。这些努力能够锻炼你的逻辑与理性,为之后做题中攻坚克难打下基础。当然,即便经过深入理解,知识仍然是点状的,需要进行梳理将其结构化。我推荐使用思维导图的形式,纸质的或者电子版的都可以。
充分掌握知识后,就要进入应用层面,去真刀实枪地做题。刷题是不可避免的,毕竟考试时间那么紧张,不但要会做题,还要做得又快又准,这只能靠“熟能生巧”。但刷题不代表要陷入题目的汪洋大海,精细地刷题效果更佳。这需要根据错题反思自己的知识漏洞、能力短板并有针对性地提高,然后改正错题,总结教训。坚持在这两个层次、三个步骤上努力,数学和物理肯定会有进步。
类似的,历史和政治这两个文科也具有一定共性,我将放在一起介绍。不少人有一个偏见——这两科只需要死记硬背。这个观点显然有失偏颇——历史的史实的确需要直接记住,但历史的史论以及政治的原理都必须先理解再记忆,否则不但记不住,即便记下也难以应用。由于这两科的知识体量相对庞杂,在理解和背记的基础上,也应该通过思维导图等方式进行梳理,以免混乱。
在做题方面,既要对知识有细致入微的了解来应对选择题,也要掌握知识的迁移运用能力来应对主观题,而这两部分都需要在精细地做题中提高,反思和改错必不可少。可以看出,这两个文科在学习方法上其实和数学、物理有相似之处。
此外,正如想写诗,就要明白“功夫在诗外”,这两科也需要知识、题目之外的“功夫”。对历史而言,你需要在学习中厚植家国情怀;对政治而言,你需要在学习外开阔视野,关注时事。在这几个层次上统筹兼顾,历史、政治不愁学不好。
语文和英语都是学习语言的学科,也可以一起介绍。二者最大的共同点就是需要积累,提高不可能一蹴而就。因此必须从高一、高二就开始广泛积累,不能指望仅凭高三努力就能进步。对语文而言,积累主要体现在阅读和写作上,需要你多读、多写,这个阶段切忌急功近利,即便是阅读高考范围外的名著和进行天马行空的练笔都可以积淀文气;对英语而言,除了读写外,积累还主要体现为词汇,这需要你尽早背完高考所需的词汇,以免高三时受牵扯,我个人习惯把单词书和背单词的APP结合起来用。
但拥有丰富的积累不代表能适应应试,一遍遍地练习题目同样必不可少:对于阅读题,语文要锻炼好筛选、整合、概括、鉴赏等能力,同时自主总结繁多题目背后的简洁规律,英语则要提高阅读速度,增强信息检索、推断等能力;对于写作,二者都需要大量审题、读范文、写作文、改作文,进行不厌其烦的构思、修改。总之,这两科要学好,千万不能醉心于模板和套路,而要练出真功夫、硬本事!
以上就是所有我想分享的学习经验与学习方法,希望对你有所启发。最后我想说,学习固然要靠自己,但一路走来,老师的引导与家长的支持都发挥着至关重要的作用。当你历尽高考路上的风雨,得见彩虹之后,也请不要忘记对他们心怀感恩。
衷心祝愿你能学有所成,度过一个因拼搏与奋斗而无怨无悔的精彩青春!
文字 | 王天晓,内容有修改
美编 | 唐儒雅
审校 | 陈一格
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家长经验
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