钱志龙重出江湖要干这件事,你看靠不靠谱?
试问,
中国有几个家庭 能幸免教育带来的焦虑?
爸爸为了让孩子不“输”在起跑线上拼命工作,结果严重缺席了孩子的成长 妈妈喝太多“鸡血”或“鸡汤”、误以为只要投入金钱和时间就能应对焦虑 好心来帮忙带娃的祖辈因为过度保护和宠溺,反而造成对孩子的“伤害” 孩子在学校、家长、社会的三重压力下,在上学过程中丧失了学习的兴趣 校长老师们虽不忍心留那么多作业,但为了迎合家长对分数的期待别无它法 所有利益相关人都对教育现状极度不满,不想继续承受,又不敢做出改变
放眼望去,
全世界教育
进化的十大趋势
归根结底,
这才是全民焦虑的 主要原因
王同学知道自己跑不赢时间,
只能在(学习时长)上努力跑赢李同学
郑妈妈知道自己跑不赢时间,
只能在(教育投资)上努力跑赢刘妈妈
孙老师知道自己跑不赢时间,
只能在(考卷数量)上努力跑赢赵老师
周校长知道自己跑不赢时间,
只能在(高考分数)上努力跑过吴校长
那么,
谁才是能撬动进化的 主要杠杆?
我们真正面临的最大课题和挑战是——
如何支持孩子应对不确定的未来?
我常常说,
教育责任三分,学校教育、家庭教育、社会教育各司其职。
但事实是,
规模庞大的学校教育,因受到各种制约,改革难度大,进化速度跟不上时代变化
仍然以应试培训机构为主体的社会教育鱼龙混杂,急功近利,且动机不纯
而家庭教育,作为教育发生的最小社会单元,还有很多潜力未被开发
任何一个家庭,独自面对庞大的教育体系时,肯定是孤单而无力的,大部分家庭只能把自己和孩子逼得再狠一些。个别有资源的家庭孟母三迁,八仙过海,各自求生:学区房、国际学校、留学、移民。。。但频繁的天灾人祸,动荡的国际政局和岌岌可危的世界经济,让无论是哪个阶层的家长都更加坐立不安。
但无论如何,
家长才是整个教育生态里最有动机,也最有潜力撬动改变的那群人。
但前提是他们要团结起来,不能光想着如何让自己的孩子侥幸逃脱,而是要抱着“幼吾幼以及人之幼”的大爱集体觉醒,并振臂叫停愈演愈烈的“剧场效应”。
于是,我决定:
拉着所有的家长们一起,团结自救。
但是,要让孩子们从容应对未来,
家长到底应具备哪些素养?
以家庭为单位的学习该如何发生?
实现有效学习需要哪些资源和工具?
家长需要胜任哪些新的任务?
这些胜任力又该如何培养?
这些都是没几个人做过的事情,也没几个真正的专家。
只有通过愿意放低长辈姿态的家长与时俱进的终身共学,我们才能获得面向未来的勇气、能力、视野和信心。
那么,作为一个曾以学习者和教育者的双重身份深度体验并研究了中美两国最完整教育生态的一线实践者,作为一个多年来笔耕不辍,呐喊不止的独立学者,我能为家长们提供什么具体的帮助呢?
明确
使命后,我决定 躬身入局
于是,就有了这个酝酿了很久,但还不是很完善的创业计划,不如说出来让大家批评迭代
理念虽好
共学到底如何 发生呢?
——以家庭为最小单元拓展多元学习场景
以家庭为场景的游戏式学习——在家人的陪伴中共享学习的快乐和生活的温情 除了象棋之外,还有哪些适合祖孙同乐的桌游 小厨房里的大智慧 哥德堡机里的暗物质 。。。
以城市社群为中心的项目式学习——在主题探究和实践中提升思维与能力 和孩子一起策划一场周末露营 如何在后院实现无臭堆肥 重新设计儿童友好的亲子书房 。。。
行走在路上的体验式学习——在世界这所最广阔的学校里打开视野和胸怀 探访世界各地的创新学校 在高山、大漠的觉知行走 在向往的国家短期旅居计划 。。。
穿越时空的混合式学习——在认知的不断升级中建立自己价值观和人生观 50部必读教育书,50部必看教育电影,50场必听教育演讲 成人和儿童通识课程(人文、艺术、科技、生活等) 教育理念课程教育方法课程(如何和孩子交流,如何陪伴孩子等) 。。。
—— 我们已经开始了哪些行动?
1.展开探索
《有效学习的五大要素》理论 提炼未来教育者的核心素养 线上未来教育者共学营实践 线下家长共学营设计 市场分析及相关者访谈 课程内容及服务设计 教育生态伙伴链接 ……
2.组建团队
发起人:钱志龙(和他的学徒们)一群终身学习、积极创变的教育实践者
独立教育学者、南加大教育学博士、双料硕士、曾保送北大的学霸 曾任中美国际学校校长、校董、大学教授、管过幼儿园、带过研究生 畅销书作家、全球演讲者、访学全球300所学校和创新机构 跨国际教育圈、传统文化教育圈、体制内教育圈、教育创新圈、教育公益圈
3.得到支持
他们将一起推动UNSCHOOL的生长
(持续更新中) |
当然,
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家有4-15岁的孩子,正遭受应试教育的伤害 对学校不满意,也找不到满意的学校 对自己有足够的信心尝试一些改变 不甘心因为做全职家长就放弃自我价值 希望重构家庭幸福观和改变生活方式 每月有3000-5000可负担的费用 曾是行业精英,对教育有兴趣和独到见解
创业大伙伴 心理年龄远低于生理年龄,富有创新创变意识和使命感的终身学习者 优先有产品思维、课程设计、社群运营、视觉传达专长的小伙伴 认同使命驱动、自我管理、身心完整的青色组织理念,理解合弄制 希望逐步实现旅居生活、远程工作、在线学习、独立自由的理想人生
城市学习中心召集人/城市合伙人 对社群运营有成熟的经验(如果有适合共学的场地就太好了) 如果你已经运营着一个或多个教育相关社群,欢迎洽谈城市合伙人细节 希望双品牌运营,互相借势发展壮大
合作学校 希望学校出现拥抱教育创新的家长共学社区 如果已有专门负责家校共建的岗位和预算就更好了 愿意招募并联合培养能胜任未来教育场景的未来教师
高校在校生 希望从事面向未来的教育工作(如创新学校老师、未来家庭教育顾问) 在支持并参与家长们的共学过程中积累教育实战经验 能提供擅长沟通协作、高效学习、随机应变、抗挫耐磨等软实力的证据
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