通州探校（完结篇）| 快来围观！看通州哪所学校“家底儿”最厚！
（现在的后南仓小学校门）
尽管学校面积有限，但校长和老师还是利用了教学楼每一个可利用的角落，为孩子创造条件开展各类丰富课程和活动。而当播报君得知这是一座百年老校的时候，也突然明白为什么在硬件条件有限的情况下，这所学校依然迸发活力。
（1995年聘汤世雄为名誉校长）
通州的很多百年老校都跟教会学校有渊源，后南仓小学也是如此。她的前身是美国基督教公理会于1903年创建的一所教会小学校，初名为“蒙馆”，后改为端蒙小学堂。1918年归属于潞河中学。虽然此后数易其名，但1978年这所学校就被确定为县重点小学了哦。
（1999年4月，彭佩云等中央、市领导与后南仓小学师生植树）
相较于现在很多学校一开始就有牛X的硬件，上世纪八十年代的后南仓可谓是家徒四壁，很多教学设施都是老校舍时的东西。但是优秀的学校是从来不惧条件的恶劣。从上世纪八十年代起，后南仓小学就是北京市和全国田径传统项目先进单位，还连续4年被评为全国系统先进集体。
（学校里的生物馆）
1988年，在那个很多人还没听说过计算机的年份，后南仓小学就首次把计算机引进了课堂。这也为今天学校科技教育的突出特色打下基础。进入九十年代，后南仓小学总结出了“一个龙头，四个渠道，两个结合”的经验。其中“一个龙头”是指以生物馆为龙头带动学校科技活动的广泛开展。那时，学校投资数万元，师生自己动手采集制作动植物标本五百余件，建立了后小生物馆。这在当时，可是相当Fashion。
（现在的学校教学楼大厅）
如今， 学校投资改造了生物馆、科技室，创办了“雏鹰电视台”，建立了“科技小分队”、“小记者站”以及以科教类为主体的众多校级兴趣小组。在课程方面，学校还开发出了以科普知识为主的综合性校本实践手册《七彩课堂》。在这里，科学类课程是每个学生的必修课，掌握两项体育运动技能、一项艺术特长、一项科技技能是人人都要达到的目标。
因为在课程开发和课堂教学上狠下功夫，后南仓小学近年来也是硕果累累。市级以上荣誉22项，区级荣誉85项，能拿出这样成绩的学校不能不说是好学校。
（通州二中校园内建于1929年的富育楼）
通州二中的校风很好。“以本色求生存，以特色求发展，校安为本，师生至上”是她的办学宗旨，“知感恩，懂负责，会选择，爱生活”是校训。这听起来很朴实简单，但与百年来的精神传承有着莫大的关系。
（1926届毕业学生合影）
（最早校友李德全女士，新中国第一任卫生部长）
（1939届学生运动会入场式）
（学生走进首都博物馆）
（校园英语剧表演）
（今天的南关小学校门）
据南关小学的老师介绍，南关小学的发展经历，可以概括为七个发展阶段。实用、重传统、重劳动技能、重品德塑造、重求实和科普、重集体人培养、重人文精神，分别是各阶段的教育特点。
学校的历史追溯起来很长，几乎就是一部完整的中国近现代教育史，但总结起来也很简单。纵观一个世纪的发展史，南关小学虽十易校名，但办学宗旨始终没变，那就是“为生民立命、为幸福奠基”。围绕这一办学宗旨，一代又一代南关人披荆斩棘，用心智践行“为平民子女而教书，为学生的美好人生奠基”的誓言。现在看看这一宗旨，和北京目前“办人民满意的教育”的观点不谋而合。
（2012年学校特色展示活动《我是中国娃》）
和其他学校拥有丰富资源等得天独厚的条件不同，南关小学的生源多为农民和农民工子女。由于学生家庭经济条件较差，学校从引导学生珍惜生活给予的一切出发，形成“好学近知，力行近仁，珍惜拥有，力争更好”的核心价值观，并形成“实施人文素养教育，让人生更加美好”的特色文化建设主题。
（过去校园里的航模比赛）
在南关小学，家住城里的老师会五点多钟起床赶车到通州，六年级的班主任和英语教师会每天中午放弃休息在教室看护午休的孩子，体育教师主动请缨利用业余时间开展特色训练……每一位老师都把这里当作自己的家，不为外界所扰。而对孩子而言，城区学生能够体验到的丰富课程和活动，南关小学一个都不少。民间剪纸、踢花毽、抖空竹、葫芦丝、诵读、书法、国画、中国象棋等20余个社团，当真是个个都精彩！
好啦，本期的通州百年老校盘点要到此结束了。经过播报君的盘点，您觉得哪所学校文化积淀最深厚呢？赶快动起手来，投票吧！
（资料来源：通州区教委 编辑/刘钰）
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