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第一步：候考

考生持面试准考证、身份证，按时到达考点，进入候考室等待考试。考生在此阶段，应该提前了解面试礼仪知识，并想好进行自我介绍。

面试礼仪要点

参加教师面试的应考者，可以化淡妆，但不宜浓妆艳抹，刘海不要遮住眼睛，更不要烫发、染发，尽量做到仪表端庄、衣着整洁、举止文明。女教师给人的感觉要既优雅又平易近人；男教师给人的感觉要挺拔而充满阳刚之气。

自我介绍要点

在面试过程中很多考生对于面试自我介绍的重视程度不够，其实面试时的自我介绍非常重要，良好的表达与展示可以第一眼给考官留下好的印象，也可以提高面试单位对考生的好感和认可度。

第二步：抽题

按照考点的安排，登录“面试测评软件系统”中，计算机将从题库中抽取一组试题，考生任选一道试题，经考生确认后，计算机将打印试题清单。

第三步：备课

考生持考题进入备课室，领取备课纸，撰写教案（或活动演示方案），准备时间为20分钟。

教案编写高分技巧

一、项目编写要齐全、教学环节要完备，不要遗漏项目。二、教案重点、难点要突出，做到分析透彻。三、案例要具有一定的新鲜度，用新鲜的材料充实内容。四、教学材料处理要灵活多变，不能写成教材的缩写。五、教案以手写为主，条理清晰，字迹要工整。六、板书设计要体现自己的特点，力求创新。

第四步：回答指定问题

考生由工作人员引导进入指定面试室。考官从题库中随机抽取2个规定的问题，要求考生进行回答。时间为5分钟左右。

第五步;试讲/演示

考生按照事先准备的教案（或演示活动方案）进行试讲（或演示）。时间为10分钟。

讲课注意事项

1、 问候考官2、 注意行为举止3、 音调语速得当4、 内容重点突出5、 注意互动6、 板书合理

第六步：答辩

在教师资格证面试答辩这一环节，要注意多加练习，不然理论性的知识具体操作起来就会有很大的难度。

答辩常见问题

问：你认为一堂好课的标准是什么？答：好课要做到“五实”，即扎实、充实、丰实、平实、真实。我个人认为一堂好课不能简单地用标准去评判衡量，课堂应该是变化的、灵动的、富有个性的。 问：老师如果在教学中犯错了，该不该检讨？答：人非圣贤，孰能无过。教师有错，敢于承认，并做出改变，是一种坦诚的表现。向学生传递一种坦诚的人格品质，学生也会更加发自内心的尊重老师。 问：当好一个班主任需要具有哪些素质。答：首先要把课教好。其次是要擅于把握班级整体气氛。次之是沟通能力。最后是观察能力。

第七步：评分

考官根据评分标准对考试面试表现进行综合评分，通过面试测评软件系统提交评分。小组评分情况应抄录于《面试评分表》。

中学教师资格证面试评分标准

测试项目	权重	分值	评分标准
一、职业道德	5	2	较强的从教愿望，对教师职业有高度的认同，对教师工作的基本内容和职责有清楚了解
3	关爱学生，尊重学生、平等对待学生，关注每个学生的成长
二、心理素质	5	3	活泼、开朗，有自信心
2	有较强的情绪调节能力
三、仪表仪态	5	2	衣着整洁，仪表得体，符合教师职业特点
3	行为举止稳重端庄大方，教态自然，肢体表达得当
四、言语表达	15	8	语言清晰，表达准确，语速适宜
7	善于倾听、交流，有亲和力
五、思维品质	15	3	思维缜密，富有条理
4	迅速地抓住核心要素，准确地理解和分析问题
4	看待问题全面，思维灵活
4	具有创新性的解决问题的思路和方法
六、教学设计	10	4	了解课程的目标与要求、准确把握教学内容
3	能根据学科的特点，确定具体的教学目标、教学重点和难点
3	教学设计体现学生的主体性
七、教学实施	35	6	情境创设合理，关注学习动机的激发
10	教学内容表述和呈现清楚、准确
4	有与学生交流的意识，提出的问题富有启发性
8	板书设计突出主题，层次分明；板书工整、美观、适量
7	教学环节安排合理；时间节奏控制恰当；教学方法和手段运用有效
八、教学评价	10	5	能对学生进行过程性评价
5	能客观地评价教学效果

如果你能地走完以上七步，顺利通过面试。那么恭喜你，你很快就能拿到教师资格证啦！证书在手，棒棒哒！

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