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中山市省级儿童友好基地展示③ | 求真探索无极限


中山市省级



儿童友好基地展示③

求真探索无极限




本期将介绍两个学校教育类儿童友好基地,儿童可以在学校里接受知识的熏陶,求索真理,探寻奥秘,挖掘自身无限的可能性。









中山市机关第三幼儿园




位置




基地介绍



机关第三幼儿园场地宽敞舒适,环境优雅,设施设备齐全。设有绘本馆、美术室、生活馆、综合厅等专项活动室,各班均配有多功能教学一体机、电脑、钢琴等。多元、开放、自然、生态化的活动空间,为幼儿多元智能发展创设了良好条件。

幼儿园以“发现孩子无限可能”为教育理念,打造“专注、好奇、舒畅”的园风园貌,以建设“书香沁人的学园、主动探索的乐园、身心自在的家园”为共同愿景,建构“立体阅读、多彩艺术和主题探索”三位一体的创享课程,培养“悦读、乐创、尚美”的幼儿。

坚持“科研促发展”的办园思路,从幼儿视角出发,开展形式多样的特色阅读教育及自主游戏、生成课程、快乐运动、卫生保健等研究实践,提高幼儿阅读兴趣和表达能力,培养良好学习品质和思维方式,促进幼儿身心和谐发展。















中山市东区街道朗晴小学




位置




基地介绍



东区朗晴小学坚持儿童优先发展原则,努力为儿童打造友好型校园生活,促进儿童德、智、体、美、劳全面发展。学校曾荣获全国首批文明校园、省基础教育研究实验基地学校、省书香校园、省中小学心理健康教育特色学校、省艺术特色学校、省劳动教育特色学校等多项荣誉称号。

学校在配套满足儿童多元需求的功能教室基础上,打造儿童友好展厅长廊,开辟天空农场种植区,注重儿童参与,面向儿童征集农场名称,建成集劳动教育、科技教育、农业科普、传统文化于一体的农创天地,为儿童发展创建更良好的自然环境和人文环境。

坚持走“学校管理规范有特色、教师整体优化有特点、学生全面发展有特长”的智慧管理之路,深化家庭教育,定期开展亲子课堂、研学活动,搭建亲子沟通的桥梁,凝聚家校共育合力,促进儿童健康成长。

持续优化基础课程、自主课程、探索课程、个性课程、融合课程和劳动课程等六维课程,着力提升儿童核心素养,结合学校优势开设版画、足球、民乐等多种综合性、选择性课程,定期为随班就读的特殊儿童提供个性化训练和心育专题课程,寓教于乐,因材施教,激发孩子们自主探索和学习兴趣。 




















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中山市妇联编辑

部分来源:东区发布

编辑:卢启昊

校审:李紫昭

一审:钱静

二审:张家明 陈颖

三审:夏晓霞

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