我省高校“大思政课”建设扎实推进

     我省按照“立足教材、超越教材，立足课堂、超越课堂，立足课程、超越课程，立足教师、超越教师”的工作思路，有序推进高校思政课问题式专题化团队教学改革，善用社会大课堂，活用校园小课堂，巧用网络新课堂，着力构建“大思政课”建设格局。

来源：《教育新闻》栏目

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