红色文化
为了弘扬红色文化，传承红色基因，强化使命担当，把红色文化引进校园，植根幼儿心灵，会昌县庄口中心幼儿园深耕红色课程建设，挖掘红色教育资源，并形成了一系列以红色文化资源为依托，以传承革命传统为主线，以厚植爱国主义情怀为核心的红色教育课程。
研
为锤炼教师教学基本功，该园开展了为期一周的红色课堂大比拼活动。
活动前，大家认真研读《红色教材》教学理念。利用教研深度钻研教材，认真研读目标，结合《指南》大胆加入自己的想法和创意，一遍遍地磨课试讲，充分展现体教融合的教学模式。
教
老师们分别向大家展示了不同领域的红色活动，将《指南》的课程理念渗透到教学环节中，从幼儿的年龄特点和实际需求出发，营造轻松愉悦的课堂氛围，以直观形象的画面，生动有趣的语言，丰富的肢体动作，灵活多样的教学形式，巧妙地运用多媒体及体能器材，引领孩子们在体教融合的游戏活动中获取红色文化知识。
小班语言活动《国旗红》
执教教师：米艳燕
小班红色体能活动《小小红军送信忙》
执教教师：谢美倩
中班社会活动《我爱中国共产党》
执教教师:赖海琳
中班社会活动《我有一顶八角帽》
执教教师：赖丽华
中班社会活动《五星红旗升起来》
执教教师：池丽
中班红色体能活动《我是小海军》
执教教师：许淑春
中班红色体能活动《学做小红军》
执教教师：温丽菲
大班语言活动《潘东子运盐》
执教教师：许蓓
大班语言活动《小英雄雨来》
执教教师：刘赛玲
大班语言活动《鸡毛信》
执教教师：邓素萍
大班红色体能活动《勇敢的解放军》
执教教师：陈茜
趣
从教师的课堂中，大家欣喜地发现：都将红色文化融入其中，以幼儿为主体创设了丰富多彩的红色游戏情境，营造了幼儿主动参与、互动交流的游戏氛围，让孩子们在充满游戏性与趣味性的红色活动中得到红色文化的传承。
析
活动结束后，开展集体评课议课活动。执教老师先进行了反思，并提出了自己的困惑与不足。观摩教师就如何达成教学目标，设置有效提问，优化教学环节等方面提出了建议。教师们取长补短、相互学习，共同提升。
该园倾力推进“体教融合传承红色文化”主题实践活动，让幼儿在体育锻炼中传承红色基因，红色文化课堂与阳光体能的完美融合，将革命先辈爱国的优良传统代代相传。
来源：会昌县庄口中心幼儿园