“红杜鹃红教师”师德师风建设优秀个人专刊（一）| 热血铸忠诚 师德耀边疆

编者按

习近平总书记指出，评价教师队伍素质的第一标准应该是师德师风。自2023年2月进疆以来，在克州这块承载热血与梦想的土地上，广大江西援疆教师积极主动参加“红杜鹃红教师”师德师风建设大讨论活动，不断加强职业道德建设，切实发挥示范引领作用，涌现出一大批“红杜鹃红教师”师德师风建设优秀个人。他们忠诚党的教育事业，弘扬高尚师德，在助推受援地教育高质量发展呈现新成效、促进“红杜鹃”教育援疆品牌建设再上新台阶上发挥了积极作用。

2024年9月，江西援疆前指对“红杜鹃红教师”师德师风建设优秀个人进行了表彰，现将优秀个人事迹摘要刊登如下：

矢志不移，奉献边疆——援疆教师刘晓东

刘晓东，特级教师，正高级教师，主动报名加入江西省第十一批援疆教师队伍，现担任克州三中副校长、援疆教师领队、前指教育援疆组副组长等职务。他主动承担高中生物的教学和学生社团的辅导，受聘克州兼职教研员，与受援校6名教师结对帮扶。他工作认真负责、任劳任怨、淡泊名利。为推动学校体育艺术特色校的发展，他支持并资助学校学生足球队参加比赛并获得州冠军及全疆第四名的好成绩。为铸牢中华民族共同体意识，将珍藏多年的景德镇陶瓷毛泽东像章捐献给克州三中井冈山精神展览馆。援疆一年多来，严守师德规范，在提高受援校教育教学水平、促进民族团结方面作出了应有的贡献。

光而不耀，静水流深——援疆教师刘绪如

刘绪如，江西省樟树第三中学，正高级教师，宜春市先进工作者、模范班主任。来到克州三中后，以深厚的功底、亲和的态度和积极向上的工作作风、灵活的教学方式赢得了广大师生的赞誉。教学、教研成绩突出，多次指导学生、教师获得各级荣誉。所教班级平均分不断提高，在同类班级中排名逐步上升，期末考试成绩取得了较大的突破，达到了位于全州前列的水平。牵手樟树三中学生与克州三中同学开展书信“手拉手”活动，并指导两地部分学生隔空握手，相约互访，反响良好。担任克州三中语文教研组副组长，积极参与学校语文教研活动，为青年教师成长提供帮助指导。模范遵守规章制度，积极促进援疆教师队伍团结，深受领导和群众信任。

大爱无言，润物无声——援疆教师曹义锋

曹义锋，江西省南昌市第二中学赣江校区教师，正高级教师，从教31年，从事高中地理教学16年。进疆一年多来，勇挑重担，主动扎根克州三中高三年级。通过与学生交心、走访和课后辅导等方式，大幅提高学生的学业成绩。在2023年高考中，取得了克州文科前十名中有三人的好成绩。2024年所带班级高考成绩再创佳绩，推动学校高考本科率大幅提升。积极参与示范引领工作，分享教学经验与技能，与当地老师共同探讨适合本校学情的教学方法，为留下一支带不走的教师队伍贡献力量。

以己所长，绘就梦想——援疆教师张四华

张四华，抚州市东乡区第二中学高级地理教师，现任克州三中高三地理学科教师，克州教育教学研究中心兼职教研员。他深化教学改革，优化课堂教学，用所擅长的“手绘地图”教学法把复杂的地理知识变得通俗易懂，所教班级地理成绩在年级一直领先。“手绘地图”教学法公开示范课也获得同事们的纷纷点赞，发挥了示范引领作用。他在学校充分发挥自身特长，创办了太极拳社团，利用课余时间传播中华优秀传统文化。他将不忘初心，牢记使命，为教育援疆增添新的风采。

真情似水，热情如火——援疆教师余学森

 余学森，江西省九江市湖口县第二中学英语高级教师，现担任克州三中髙三英语教学工作。“哪里需要我，就到哪里去，就在那里默默奉献。”他是这样想的，更是这样做的。面对克州三中学生底子较薄、主动性不高、兴趣不浓等学情特点，他没有失去信心，而是不断创新教学方法，设计丰富多彩的课堂活动，让学生在轻松愉快的氛围中充满获得感、满足感、价值感。他用爱心与智慧，让学生心灵之花在戈壁中美丽绽放。他牢记使命，勇于担当，主动上好示范课，出色完成“传帮带”任务。一个来自水乡泽国的他，将真情洒在这片苍茫而美丽的边陲大地。

家国情怀，师爱点亮——援疆教师林峰

林峰，江西省萍乡市第三中学高级教师，现为克州三中数学援疆教师。深耕教学一线二十余年，有多年高三教学和班主任工作经验，曾被评为萍乡市“优秀班主任”、市教育系统“优秀党员”称号。进疆一年多来，先后承担了克州三中文科和理科实验班的教学，担任了学校数学教研组的副组长。面对教学中的困境，她认真了解分析，逐步树立孩子们的自信心，所带班级成绩都成为了同类班级的第一名。教学之余不忘做好“传帮带”工作，与2名教师师徒结对，指导他们的教学，加速他们的专业成长，还被聘为本地2名民族教师的国语指导老师。

细心耐心，教育本心——援疆教师黎何琴

黎何琴，江西省新余市第六中学高中数学教师，现为克州三中的一名数学教师兼教务处副主任。她全心全意投入到援疆教育事业中，用真心、细心、耐心对待每一个学生，深受学生喜爱和信任。面对学生基础薄弱，她经常利用课余时间给学生补课，与他们谈心谈话，鼓励更多的学生积极主动提问题。为了能留下带不走的队伍，她积极听本地教师上课情况并认真评课，同时竭尽所能地指导结对教师提升业务能力。她还多次在各类教学展示活动中上示范课，获得了广泛好评。

教书育人是崇高的事业，援疆教师们犹如一盏盏明灯，照亮了克州学子的成长之路，也点亮了教育援疆的希望之光。师德师风建设永无止境，而他们的事迹将激励着更多的教育工作者投身于援疆事业。让我们怀揣敬意与激情，沿着他们的足迹，在教育援疆的道路上坚定前行，创造更多的教育奇迹，为边疆的教育事业注入源源不断的活力与希望。

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来源：援疆江西人