【积累】【统编教材】期末复习用得到!请记住语文病句的几种常见类型(91期)
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第
91
期
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缺少主语、谓语、宾语等成分残缺,用词不当,搭配不当,语句颠倒,词句累赘等这些常见类型的语文病句,有哪些是你经常见到的或是容易出错的?老师、家长请注意,记住以下语文病句的几种常见类型,孩子期末复习用得到!
#1 成分残缺
1. 句子缺少必要成分。例1:正在打扫卫生。(缺少主语)
改:(我/她/小明)正在打扫卫生。
例2:她识别是非的能力。(缺少谓语)
改:她(养成了/掌握了)识别是非的能力。
例3:我虚心接受同学和老师。(缺少宾语)
改:我虚心接受同学和老师(的建议)。
2. 句子中多了一些词语,造成成分残缺。
例:经过老师的教导,使我学会了写作文的方法。(缺少主语)
改:去掉“经过”或去掉“使”。
#2 用词不当
词义混淆,出现近义词、关联词等使用错误。
例:小王做事十分武断。(混淆“武断”和“果断”)
改:小王做事十分果断。
#3 搭配不当
1. 词语搭配不合理。
例:小刘的写作水平增高了。(“增高”与“写作水平”搭配不当)
改:小刘的写作水平提升了。
2. 一个词语和两个词语搭配,一个合理,一个不合理。
例:他看到了优美的舞蹈和动听的歌声。(“看到”不能搭配“歌声”)
改:他看到啦优美的舞蹈,听到了动听的歌声。
#4 语句颠倒
词语顺序、事件发生顺序颠倒,造成病句。
例:画画对我很感兴趣。
改:我对画画很感兴趣。
#5 词句累赘
句子中用了多个相同含义的词语,造成句子累赘。
例:他兴奋地跑进来,兴冲冲地宣布消息。
改:“兴奋”和“兴冲冲”只留一个即可。
他兴奋地跑进来,宣布消息。或:他跑进来,兴冲冲地宣布消息。
#6 前后矛盾
在同一个句子中,前后表达的意思自相矛盾。
例:这次参加比赛的同学超过500人左右。
改:去掉“左右”或改成“有500人左右”。
#7 指代不明
句子中出现多个人或物时,指代不明确,含混不清。
例:白白和花花是好朋友,她经常找她出去玩。
改:将后半句改成“白白经常约花花出去玩”。
#8 不符事理
句子不符合生活实际。
例:稻子成熟了,田野上仿佛盖上了一层碧绿的地毯。
改:稻子成熟了,田野上仿佛盖上了一层金黄的地毯。
#9 归类不当
将不同类、范围大小不同、分类标准不一样的词放在一起。
例:我喜欢看电影和喜剧片。(电影包含了喜剧片)
改:我喜欢看喜剧片。
来源:微信公众号“统编教材”
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