大山深处的守望者，上林那些只有一个老师的学校！！
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上林网讯：图文（大地之子）
凡雨润所及之地，总有山花在茁壮成长。
塘红中可，上林最偏远贫穷的地区之一，在这片连绵起伏的群山山坳里星罗散布着无数个大大小小的村落和一个个小小的乡村小学。值此教师节临近的日子里，跟着我们的镜头，你我一起走进这些大山的深外的小学，一起听听看看山里边所发生的那些让人泪目的故事。
一路驱车，所走之路多是这样蜿蜒的盘山公路，映入眼里的除了山还是山。
连绵的群山深处的山坳里，散落着一个个这样的村庄。
一、塘红中可小学来历教学点：
驱车近一个小时，我们终于来到了今天目的地的第一个教学点。塘红中可乡来历小学。
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正在接受采访的蓝覃威老师
学校图片：
还记得右边这位蓝覃威老师么？去年给学生做饭因煤气爆燃不慎烧伤如今修养好后，他又回到了工作岗位。
深山之处少有来客，我们的到来让孩子们很是兴奋高兴。
正在给孩子们上课的蓝老师！三十多年来，他一直坚守在这个偏远的山区小学里，数十年来，未曾离开。不是没有机会调到更好的小学，但放弃了。山区艰苦，年青的老师难留，孩子们又多是留守儿童，他如何能放得下孩子们？从教三十余年，最早的学生，他们的孩子现在都成为了蓝老师的学生。他见证一代代的学生从这里走出山窝，飞向远方。
正在写作业的小学生。知识的力量，只有坚实的翅膀，山窝里才能飞出金凤凰。
这一大块铁皮就是学校的校钟。孩子们就是听着这个铁皮的声音，上课下课放学。
校园虽小，缺少玩具，空置的教室和狭小的操场就是他们的游乐场。在这封闭的大册里，孩子们的质朴的纯真的笑脸让人触动。
背影——舔犊之情。既为恩师，亦为慈祥的爷爷。邻近退休的年纪了，蓝老师最担心的或许就是当他退休之时，能有人来接替他的岗位工作么？
学校的食堂干净整洁。灶台上是为学生准备的饭菜，在这所只有二十个学生的山区教学点里，蓝老师承担着何止是一个老师的责任。
全体师生合影！ 向我们挥手作别的孩子们！
。学校门口两株当年他种下的木棉树，三十多年了，已经亭亭如盖。它见证了蓝老师一个人在大山里默默守候与付出，见证了孩子们一代代的长大，走出大山。
二、塘红中可中乐教学点
从来历教学点辗转近十公里，在中午时分，我们来到了塘红中可小学弄陈教点！
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接受采访的李益华老师巍巍教学楼，不知曾经留下多少学生的琅琅书声。
教学点的李益华老师，我们的到来，我很是意外。因为这所偏远的小学很少会有人来。
来到之时，刚好赶上学生的开饭时间，在一间教室里，是四个正在吃饭一二年级的小学生。
黑板之上，还留有上午授课的板字。听李老师讲起，整个学校如今只有四个学生。
简陋的木床就是李老师中午休息的地方。李老师的家就在中可街上，但为了教学需要，他中午也大多在此休息。
吃完了午饭，正在洗碗的孩子。看到他们，总会想起童年。因为我也是农村的娃。
老师办公室里斑驳陈旧的各种奖状，在记述着当年学校的辉煌。听李老师讲起，十余年前，弄陈小学还是拥有近二百学生的农村完小。但随着之后农村人口的外流等各种原因，近年来学生是年年減少，到2017年秋季开学，学校只剩下四个学生。提及此事，李老师有些黯然，但农村的偏远小学无论是哪一所不都有这样的情况。他表示只要弄陈教学点还有一个新生入学，李老师依然会坚守在这个岗位上，不让一个学生成为失学儿童。
给全体师生的合影，四个学生一位老师。请记住孩子们灿烂的笑脸，因为阳光洒到的地方，就不会有黑暗。
三、中可弄陈教学点：
山谷之下的水洼围墙之处就是今天的最后一行——弄陈小学。
我不知道这个是不是上林最偏远的乡村小学。三县交界（上，马，忻）之地。不经意翻过一个山头就是忻城，或者马山了。听随行的樊老师讲起一个笑话；前几年有一位白圩的老师被调配到塘红。刚来之时，信誓旦旦说要到最艰苦的小学。后安排他来弄陈小学。但好不容易来到这里，爬上山头，看到山谷之下的学校，他立马转身调头就走。连一天都待不下去。说过的话早抛到九宵云外。
终于来到学校了，刚好赶上学生们上课。
正在给孩子们上课的莫素洁老师。莫老师家在三里双罗，逢周未才能回家。每次回家骑上摩托都需要四十多分钟。
一所小学，两个年级，十几个学生。
学生虽少，学业却不能落下，教完一年级，布置好作业。接着就教二年级这几乎就是莫老师的日常工作。
指着远处村路的山坳口，那是莫老师入村的必经之地。莫老师在此教学四年，提及当年刚来之时，他笑着说：当初刚来到这里时，看到是这样偏远荒僻的小学，他人都要急哭了。山里偏僻，晚上根本没有啥活动，与乡亲又不熟悉，她甚至晚上都睡不踏实。现在待久了，与乡亲混熟悉才开始习惯了。
进村的山坳口，路陡弯多，还常有落石。莫老师她在个山坡上都摔了好几次。每次到这个山坡脚下，都不敢骑车上去，只能推。
莫老师眼中的坳口弯道。坡陡，弯急，旁边就是悬崖。说真的，第一次开车进来时，我都吓了一跳。
围墙之内都是学校的范围。但孩子们却没有嬉戏之地。水池之下就是操场。但前几天的一场大雨，让这里一片汪洋，到今天这水还没能退下去。几乎年年都会遇到这样的内涝问题。最严重的时候，洪水甚至淹到了教学楼的两层小楼。孩子们只能停课。
全体师生的合影。
感言：
此行，深有感触，为老师们默默的付出而感动。希望我们有限的教育资源能更多的惠及到这些乡下的偏远的小学。如今的乡村小学或许在硬件资源上并不稀缺，但在软件上真的落后许多。就如蓝老师所说，教学楼的护拦太矮，他始终放心不下；就如李老师所言：生源流失，学校少生源，但若撤并学校，困难家庭的孩子上学将更难；就如樊老师莫老师所道，条件艰苦，师资缺乏将会是农村小学的最大危机。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。唯于今日 此行，方能体会此诗深意，并为之触动、感动、泪下。一人撑起一所小学，正是这些在大山深处坚守的老师们为孩子们撑起希望，织起了腾飞的翅膀。值此教师节临近的日子里，无以言表，唯有为这些在大山深处坚守的老师们致以最高的敬意。感谢他们默默的付出与坚守。
希望有更多社会人士和资源来关注我们人农村山区小学，勿使一人成为失学儿童。
内容来源：上林网
综合编辑：上林网（转载请注明出处）
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