既萌又暖！无锡男幼师的一天：又当爹又当妈，还要帮小姑娘扎小辫儿。。

男幼师，一个听上去有些尴尬的职业。

他们与女性幼儿教师一同工作，

做同样的事，出更多的力，

工作平凡无奇，

却又时常遭遇嘲笑与冷落。

5月31日这天，记者来到无锡市妇联实验托幼中心跟随中（4）班班主任、体育教师刘卿之的脚步，记录幼师工作的一天。他说，工作中有幸福感，也有孤独感。

时间：2017年5月31日 7:45—16:00

地点：无锡市妇联实验托幼中心

人物：刘卿之——中（4）班班主任、体育老师

 7:45—8:30

晨检

当记者看到刘卿之的时候，他正在陪班上的一位小朋友做晨检，面露担忧之色。“端午节回来上课的第一天，小朋友就开始咳嗽，得让保健医生好好检查一下。”好在没什么大问题，刘卿之就带小朋友回教室了。

七点三刻是刘卿之固定的上班时间，简单收拾一下课桌椅，他就要在教室里迎接班上35个小朋友的到来。但今天，4个缺勤的小朋友让他记挂在心，他说，现在不少孩子体质偏弱，时常请病假，身体恢复得也慢。因此，一有机会，刘卿之就会带着班里的同学到操场上踢踢球，在教室里简单动动身子，强身健体。

8:30—9:00

晨间锻炼

8点半班上的孩子们基本上都到齐了，刘卿之带领他们到天台上进行晨间锻炼。他先领着小朋友们做一套幼儿健身操，继而与三五个孩子手拉手踩踏平衡木，“谁先踩空，脚踏到地上就要被淘汰罗！”

一阵阵嘻哈声中，锻炼结束了，刘卿之与几个孩子一起收拾运动器材，放进车子里推到固定位置。“现在很多家长会帮孩子买各种各样的玩具，家里堆了一地，其实教孩子收拾自己的东西非常重要，这可以培养他们的责任心。”刘卿之说。

9:05—10:05

学本领

让中班的孩子动起来容易，静下来可要费一番精力。回到教室，刘卿之花了十多分钟指导三十多个孩子抬着自己的椅子列成4排，开启“学本领”的时光。这时每个人都应该安静下来听老师讲课，尽量积极主动、条理清晰地回答问题。

当天中（4）班孩子交流的主题是“夏天的水果”，有个小姑娘先请大家猜有关西瓜的谜语，再讲述了自己为什么喜欢吃西瓜。刘卿之的课上，每个学生都有机会上台发言，同时当小老师，请同学们回答问题，增加孩子自信、提高与同伴沟通的能力。

10:05—10:50

足球游戏

时钟指向十点，刘卿之就要跟班里的同学短暂分别了，每周三、四、五他要给校园足球队的队员们上足球课，从最基本的传球、带球、射门等基本技能练起，还要设计一些有趣的足球游戏，比如“我和足球赛跑”“射门小勇士”等等。顶着烈日，他铺设器材、给特制的球框打气，汗水浸湿了衣衫。

自2015年起，刘卿之就承担了幼儿园一项有关“幼儿园里的足球游戏”课题研究，他说，虽然有些专业书籍里有探讨过这一内容，但是如何设计、改进足球游戏让幼儿园里的儿童喜爱还需要不断摸索。

11:00—11:30

午餐

 “刘老师做事很认真，一忙起来就忘记了时间。”去年跟刘卿之搭班带大班孩子的张东梅笑着说。确实，到了11点中（4）班孩子该吃饭的时候，刘卿之迟迟未归，依然跟足球队的孩子们在绿茵场上挥洒汗水。

孩子们围桌吃饭不久，刘卿之踏着匆匆的脚步赶到了孩子身边，还没站定，他就对着一位小朋友说，土豆、蔬菜都要吃，不能挑食。“肉也要吃掉！”刘卿之看似命令的口气引得小朋友们哈哈大笑。

12:00—14:25

培训

吃完饭，刘卿之就领着孩子们散散步，12点开始他们就该上床午睡了。忙活完了一个上午，他竟然累得食欲全无，该幼师吃饭的时候，他也不愿动弹，坐在教室里刷会儿手机，整理整理教案。

除了要给小朋友们上课，每两周刘卿之也要接受幼儿园组织的业务培训或政治学习。抬手看看时间，13点半，他拿着笔和本子来到会议室，学习了有关“一带一路”的相关内容。

15:15—15:50

起床扎辫子

转眼，宝贝们眨着惺忪睡眼起床了，小伙子们蹦蹦跳跳，下床就玩开来了；小女孩们则手持橡皮筋，排队挨个等着刘卿之给她们梳头。

“刘老师扎辫子可厉害了，不仅会扎马尾辫，还会玩花样！”中（4）班副班主任站在一旁说道。只见刘卿之一手握着孩子的头发，一手麻溜地梳理头发，等攥到一起再用橡皮筋扎起来。

等孩子们收拾好了，下午以“六一节，我想干什么”的绘画课就开始了。发下画纸，刘卿之就左右看看，很少开口。“现在主张让幼儿园的孩子们自由发挥画画，不过多干预他们画的内容或者技巧。”

16:00—16:30

放学

忙碌的一天，在下午4点就要接近尾声，这时已经有不少家长等在教室门口，接孩子放学了。刘卿之会对孩子一天的表现跟家长沟通，特别是看到年轻的家长，总想多交代两句。

刘卿之在幼师的岗位上已经呆了近6个年头，教过的毕业班也有几届了。有时走在街角，会突然冲出来一个一、二年级的小学生，抱着他的大腿大声叫“刘老师！”那时满满的都是幸福感。当然，他告诉记者，“也有孤独的时候。”妇联实幼的男幼师连上他，也只有两个，有时候约饭、约打球都难。但这都是小事，刘卿之说，跟孩子们在一起很轻松、自在，他们纯真的笑值得他为之坚持、努力。

爸妈有话说：

高妈妈：男女的思维方式不同，我们班有男女老师搭配，真的很幸福。特别我们家是男孩子，有刘老师教育，变得更勇敢、坚强，小小男子汉的气概更好的形成，支持刘老师，支持男教师，给我们刘老师点赞。

殷外婆：别的家长听说我们有男老师和足球课好羡慕的，孩子长身体很需要有男老师带着在外面跑跑追追，感谢老师的付出。

梁爸爸：男幼师让小朋友更有安全感，能传递更多男性的爱好和行为方式，更能体会两种性别的老师带来不一样的感觉！男孩子模仿学习更能树立男子汉气概，女孩子模仿学习会更勇敢坚强！

周妈妈：男女老师互相帮助、互相携手合作教育教导小朋友们绝对有用。

张爸爸：男教师的开朗、自信、勇敢、豁达等特点可以为幼儿树立学习的榜样，在一定程度上与女教师的关爱体贴和细心坚韧形成优势互补。男教师和女教师组成的教师集体有助于幼儿在社会化过程中很难过汲取男女两性的优秀品质，发展为一个人格和谐的人。

文/晚报记者 俞华

团子姐姐看到扎小辫那一幕

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你家孩子幼儿园有男幼师吗

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