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毕业季·成长心路 | 刘思源:不甘平凡 乘风破浪


刘思源

刘思源,高中毕业于河南省实验中学,2018级信息科技英才班学生。先后担任信息学院1804班班长、副班长,连续两年荣获国家奖学金,连续三年取得优秀共青团员的称号,获得信息科技英才班“荣誉等级”称号,获得“安徽省优秀毕业生”“中国科大优秀毕业生”称号。毕业后保研至北京大学电子学院。


在中国科学技术大学的四年本科时光转瞬即逝,回忆这四年经历的一切,我的心中感慨万千,整个过程就像是上了一艘以成长为名的帆船,需要我们用努力、不馁与坚信乘风破浪,直到毕业的终点。在大学四年里,于我而言,有两个非常想要分享的关键点。



适应节奏 学海启航


我的大学生活,在合肥突如其来的暴雨中拉开序幕。对我而言,一切都是崭新的,是分不清东南西北的科大校园,是不同班级都能挤在一起上课的阶梯教室,是各种各样充满吸引力的学生会和社团,是来自全国各地天南海北的同学,是好像不再管那么严的班主任。而我,怀揣着对大学美好生活的无限憧憬,渴望有所突破,全面发展。


在军训阶段,我鼓足勇气,主动竞选班长并获得成功,大一学年担任班长。作为一名从小到大埋头学习的好学生,我深知,仅仅学习好是不够的,能力出色对于个人未来的发展也至关重要。此前在勇敢沟通、自信表达方面,我做出的尝试与得到的锻炼远远不够,所以我希望通过担任班委提升能力,做出成绩,为班级做贡献。通过担任班长,我常常和班主任面对面沟通,对学校政策、班级事务都有了基本的了解,很快地认识了班级的所有同学并均有过交流,这对于我快速适应大学生活是非常有利的。除此之外,我还参加了校学生会,参与过校园活动的筹备。但与此同时,我遇到了不知如何平衡好学业与工作的问题。


期中单变量考试的成绩很差,这对我而言是个不小的打击。自以为十八年来最擅长的就是学习与考试,但醒目的成绩却冲击着我的观点。我开始反思自己的学习:虽然每天兢兢业业地去图书馆自习,但缺乏计划性,效率不高,只是在感动自己;虽然作业按时按量完成,但很多疑难点选择囫囵吞枣,很少和同学交流;虽然在刷辅导书的习题,但抱着高中题海战术的思想,一味追求数量却忽略质量。种种问题,让我意识到自己应该转变学习思维,培养出适合自己的大学学习节奏与方法。


面对工作和学业两个方面,我意识到无论想在哪个方面做得出色,都需要更专注的态度、更充足的时间和更合适的方法。对我而言,想要在两个方面都取得非常突出的成就很难,我认为学业对我更重要,所以我要抓大放小,将生活的天平向学业方面倾斜,把更多的精力放在学习上,我希望且必须获得更出色的成绩,这是我的目标。
生活上,在感受大学丰富多彩生活的同时,把握节奏、确定目标非常重要,这像是航海中的路标,指引我们的方向,让我们在大学生活中不至于迷失自我。



奋勇争先 自律护航



大二学年,我选择担任副班长,并退出了校学生会,希望在学业方面有所突破。但大一学年数学、物理课程的学习有些吃力,让我时常怀疑自己的学习能力。幸运的是,大二上学期《数据结构与数据库》取得了满绩,这是第一门取得满绩的重要课程,学习的过程也很愉快,让我感受到自己的努力有了回报,信心有了明显的增长,我坚信自己可以走得更远。


大二下因疫情在家上了一个学期网课,单学期绩点4.2,这对我而言是飞跃的一个学期。在上学期的激励下,我认为自己有更大的潜力,也更乐意在学习上下苦功夫。网课期间居家学习省去了上下学通勤的时间,让我可以有更多的时间专注于学习上,保持健康的作息,保持自律的学习态度。返校后虽然考试密集,但得益于居家学习打下了不错的基础,专业课都取得了优异的成绩。回顾这个阶段,我认为这得益于在目标激励下的自律学习,因为对目标足够渴望,所以不需要别人催促,就可以产生自我驱动力,自主完成一些工作并从中获得乐趣,这对取得成功非常关键。


学业上,在明确目标的激励下,勤奋求知、奋勇争先非常重要,只要有足够的自我驱动力,就一定可以取得让自己满意的结果。


大学四年里,我要感谢班主任刘桂英老师对我的鼓励和照顾,她丰富的经验让我大学阶段的每一步都走得更踏实,我的成功离不开她的指导;我要感谢科大的每一位授课老师,他们严谨的教学态度、丰富的学科知识以及负责任的工作态度都让我受益匪浅;我要感谢我的父母,倾其所有地给予我爱和支持,做我最坚实的后盾。


感谢大学四年来努力的自己,能够朝着目标踏实且坚定地前进,成功保研北大。我永远不会忘记大一学年因为单变量考试很差而哭鼻子的自己,也不会忘记大三学年晚上十一点从西区图书馆离开还想要早点回到宿舍多学一会的自己。


感谢自己每一个选择、每一次尝试、每一次坚持,无论对错、无论成败。我感谢在中国科大经历的一切,让我蜕变成一个更好的人。一切过往,皆为序章。直挂云帆,乘风破浪。

文章转载自中国科大教务


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