华东师范大学丨软件工程专业
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专业基本情况
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华东师范大学软件工程学院始终秉承“以学生为中心、以社会需求为导向、以创新求发展”的办学理念，落实《关于制订全育人理念下专业培养方案的指导意见》文件要求，坚持以科学发展观为指导，以学科建设为抓手，以卓越人才培养为目标，以“产业需求凝练学术问题、学术研究推动产业创新”为育人特色，推动新一代卓越软件人才培养。
办学理念
历史沿革
学院创院院长何积丰教授，中国科学院院士，计算机软件科学家，英国约克大学荣誉博士。长期从事计算机软件理论及应用研究，是程序统一理论的创立者、数据精化完备理论的奠基者、可信软件设计理论与技术的开拓者、创新人才培养的践行者。获全国优秀共产党员和上海市劳动模范、五一劳动奖章、教书育人楷模、高校教学名师等荣誉称号。
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产学研培养
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专业建立1个国家级国际联合研究中心、7个国家及省部级研究基地，对本专业教育形成产学研用支撑，形成“追求卓越、引领新兴”的培养特色。
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制度保障
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打造名师进课堂制度
名师包括何积丰院士、欧洲科学院院士Jean-Raymond Abrial教授等。
构建协同教学组织形式
依托国际联合实验室等国家及省部级基地、院士工作站、校企联合实验室。
创新多元评价体系
课堂学习、教考分离、创新创业课程、实践项目研发、学术研究论文等综合评价方式。
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国际化合作
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本专业致力于营造具有国际竞争力的育人环境，例如开办国际暑期学校，主办国际学术会议、论坛，开设外国专家专业基础课程、全英文和双语课程，邀请专家进行前研技术报告，如与图灵奖获得者 JosephSifakis 对话、C++ 之父 Bjarne Stroustrup 报告。
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知识体系
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软件工程专业本科生前三学期进行通识教育，第四学期开始分行业学术方向进行培养。课程包括以下四个方面：
学科基础课
强调基础扎实、理解核心原理、培养软件思维。
专业选修课
强调与时俱进、多样性，如新生研讨课、导论课、新技术类课（AI，机器人等）等。
创新实践课
本科生进老师实验室、学生自主研讨。
校企共建课
云计算、移动计算、创客实践。
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新培养方案
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《二十大报告》提出“全面提高人才自主培养质量，着力造就拔尖创新人才。”华东师范大学提出“卓越育人、卓越学术、通识教育”，强调思维导向、前沿导向、研究导向、英才导向。故软件工程专业建设滴水湖国际软件学院，探索华东师范大学“卓越3.0”育人新模式。
新培养方案面向产业前沿、面向学科前沿、面向国际化，重视卓越育人、卓越学术、通识教育，形成本研贯通、一生一策，实现自由而全面的发展。
新培养方案有以下特点：
1
产教融合
采用行业学术包模式，以行业问题牵引学术培养
2
一生一策
每位学生有导师组，全过程指导
3
国际化
外教课全员覆盖，本科国际合作学术项目
4
拔尖突破
个别拔尖学生可以提前修完
5
自由探索
学生选择行业学术包，选课选题自由
6
全面发展
领域知识、学术研究、实践能力和综合素养的全面发展
软件工程专业的学制是四年，学生在第4学期选择行业学术包，且每位学生配学术导师指导，直至毕业。学分共计147分，包括公共及通识课程41学分 、专业基础课程62学分和行业学术包44 学分。
必修课程模块：专业思维
每个行业学术包的必选课程。本模块设置考虑是“系统性掌握一个领域的基本知识，奠定解决问题的基础能力”。即学生若选择修读该行业学术包，则本模块所列的课程，必须全部修读。
选修课程模块：自由发展
每个学生可以自行选修的课程。本模块设置考虑是 “鼓励个性化自主发展”。即学生可根据自身兴趣选修必选模块之外的课程，导师也可以予以引导和建议，类似研究生模式。
行业认知模块：交叉融通
企业协同开设的课程。本模块设置考虑是 “具备领域知识”。即学生应对自身感兴趣的产业领域具备基础性的系统认知。
行业学术实践模块：创新实践
1.5年的学术实践，主要在滴水湖院区完成。本模块设置考虑是 “培养学术研究和实践能力”。对凝练的前沿问题进行深入的研究实践。
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培养特色
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教学团队
1
教学团队组成
拥有由外籍院士、中科院院士、特聘教授、杰青等组成的一流师资团队。
2
教学成果奖
国家教学成果奖二等奖1项；上海市教学成果特等奖1项、一等奖1项、二等奖3项。
3
教师荣誉
“为人、为师、为学”典型人物；全国优秀共产党员；“师德标兵”；上海市教书育人楷模；上海市育才奖；上海高校青年教师教学竞赛一等奖等。
4
教研成果
首批“新工科”研究与实践项目2项；上海市课程思政建设领航学院；上海市精品课程4门；上海市优质在线课程2门等。
面向国际前沿知识创新能力培养，依托“国家可信软件国际联合研究中心”和“教育部可信软件国际合作联合实验室”，组建了由外籍院士、中科院院士等组成的一流师资团队，开设了由外籍教授主讲的专业课程、暑期学校与短期课程。通过长聘、短聘、团队引进等灵活多样的师资聘用制度，建立了海外名师团联合指导学生培养和授课模式。先后聘请欧洲科学院院士J.Abrial、加州大学伯克利分校M.Franklin教授等5名外籍专家，近十位外籍兼职（欧美科学院院士6人，IEEEFellow 2人）。同时，每年邀请近40名海外专家（含4名图灵奖得主）为学生做学术报告。
software engineering
学生发展
01
完善学业指导，强化学风建设
举办后浪讨论班、丽娃大讲坛、数学建模竞赛经验分享会、数据科学竞赛经验分享会、学业规划经验分享会、学长学姐话科研、教授领进门、云分享会、本研签手等学业指导和交流活动。
02
立足专业特点，加强科创培育
以学科竞赛、科技作品综合竞赛和创业实践挑战赛为抓手，提升学生创新创业能力。
建立多层次的创新能力培养模式，逐步完善“基础学习—项目实训—竞赛培育—创业孵化”科创全过程的培养机制，搭建阶梯式的发展平台。
03
开展实践教育，引导全面发展
组织学术团队前往全国各地开展实践活动，举办丰富的文体活动，引导学生全面发展。
04
引入社会资源，提升培养质量
引入企业资源，通过设立奖助计划等方式让企业参与到学校人才培养中；及时对接社会需求，为学生挖掘更多就业机会。
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专业培养成效
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创新创业
学生创新创业成绩显著。50%以上本科生参与教师承担的国家项目，获得第四届中国“互联网＋”大学生创新创业大赛金奖，获第十二届全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛全国特等奖及最佳创新奖、最佳创意奖两个单项奖，第十三届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛金奖，第十六届中国大学生计算机设计大赛一等奖，近三年来，学生在国际期刊及国际会议上发表的高水平学术论文90余篇。
在软件工程学院曹珍富教授的指导下，由2019级本科生熊怡玮作为项目负责人的量子科技团队获得“挑战杯”全国金奖！
苏亭博士斩获顶级国际学术竞赛金奖
2023年本科生创新创业训练项目70余项。其中国家级34项。立项本科生创新创业培育项目26项，其中国家级4项，市级12项，校级10项。其中本科生丁嘉悦和陈露瑶联合兄弟学院学生创作的作品《济世录》，斩获2023年（第16届）中国大学生计算机设计大赛一等奖。曹淇俊领衔的“探屏取物”团队累计获得十几项国家和省部级奖励。2023年在“挑战杯”“黑科技”专项赛中获评“行星级”作品等5项重要奖励。张韵琪领衔的“神州智谱”团队获得了第十八届挑战杯“揭榜挂帅”专项赛特等奖及“最具人气作品”奖。
2023年其他国家和省部级以上奖励
社会服务
学院智能机器人运动与视觉实验室张新宇副教授团队研制的“种树机器人”在内蒙古阿拉善荒漠无人区发挥作用。采用多种类型机器人构成的“种树机器人” 集群种植，可以实现无人化、规模化、全天候作业。“种树机器人” 集群可以将种植效率提高100倍以上，成活率提高至95%以上。在植被生长期，还可以通过云端远程管理、监控、大数据分析，实现植被即时精准定位和定期观测。
“硬核”上央视！华东师大黑科技在荒漠无人区种树！
毕业就业
毕业生国内外继续深造人数占42.07%，就读高校层次不断提高，一批学生进入新加坡国立大学、纽约大学、华盛顿大学等国际一流大学。 签约在《财富》世界五百强排行榜及《财富》中国五百强上榜企业就业人数占签约就业的毕业生总人数的34.85%。
2023届毕业生就业分布情况：本科生境内深造共56人，其中53人进入一流大学建设高校。
本科生出国出境共14人，其中有1人为境外就业，境外深造学生所在高校处于QS世界大学排名前200名的人数为11人，占出国深造毕业生的84.62%。
欢迎报考华东师范大学
软件工程！
图文来源 | 软件工程学院
排版 | 王欣怡