课后“四点半”，快乐一小时！变身“小琴师” “小鼓手”“小画家”～
爱音乐的你是否想过，拥有一把属于自己的尤克里里，在悠闲的午后为自己和家人弹奏一首欢乐的曲子？
最近，记者在上海市奉贤区南桥·恒贤联合小学了解到，课后“四点半”的课后服务时间，这里有一门其他小学没有的特色课程。在这门课上，学生们就能变身为“小琴师”，在老师的指导下，开始木工制作，并独立或合力制作属于自己的尤克里里。短短一小时，学生们不仅能从中获得劳动快乐，体会工匠精神，最重要的是，还能实现自己的心愿，当场秀一把，展现自己的“音乐梦想”。
课后“四点半”，在上海市奉贤区南桥恒贤联合小学的木工坊里，记者就见到了忙碌的“小琴师”们。他们正抱着一把尤克里里，进行简单的弹奏，以检测其性能是否完好。别看这把琴的琴身好像其貌不扬，但这可是在课堂上，通过一次又一次的学习和实践，是“小琴师”们齐心协力刚刚做出来的成品。有一就有二，测试成功后，“小琴师”们又开始分工合作，进入到下一把尤克里里的制作中。只见，有的画图纸，有的磨侧板，有的装弦钮，有的安弦枕，还有的打磨琴杆，大伙们手里拿着各色各样的工作，忙得不亦乐乎。“小琴师”邹佳怡透露，在这堂课上，她还通过“手艺活儿”，做过竹蜻蜓、小房子、七巧板等，“我觉得这个很有趣，我的动手能力也变强了。”
当然，做出来，是真本事；玩起来，才是真绝活。上海市奉贤区南桥.恒贤联合小学副校长朱群英介绍：“通过融合stem（跨学科的学习） 教学理念，我们把劳动教学和多科学知识结合起来，激发孩子的想象力和创造力，实现孩子们的多元发展，这也是‘双减’政策下开设课后服务的初衷。”以“小琴师”课程为例，孩子们在打造尤克里里的同时，还可以运用到美术、音乐等其他多元化的课程知识，为它们穿上各式各样的“花衣”，琴面也不再局限于传统形式，让这里的每一把可以弹奏的琴，都成为了世界上独一无二的琴，也成为了课堂上别样的风景。
当然，课后“四点半”，快乐“一小时”，绝不仅仅是“小琴师”们的专利。记者看到， “小鼓手”“小画家”们也可以通过认识、制作、使用、展示等环节来秀出自己的手艺活。每天的“四点半”，孩子们不仅可以变换身份，还收获了获得感和幸福感。小鼓手吴靖儿说：“我还在打鼓团里获过奖呢。”小鼓手王加誉提到：“在这里认识了很多朋友，也学到了中国鼓的技巧，爱上了这个乐器。”
“我们的理念是让我们的学生成长每一时、快乐每一刻。”朱群英介绍，目前，该校开设了艺术、体育、劳动等等30多项的课程，且全部面向学校全体孩子开放，“在我们五彩缤纷的课程当中，我们孩子的兴趣得到了发展，他们的特长得到了提升，我们也给孩子搭建越来越多的展示舞台，让他们学有所获，学有所成，学有所悟。”
记者：孙燕
编辑：何语馨
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