结缘诗词，全因儿时父亲的坚持

文 | 林玉玫

台湾淡江大学中文系博士候选人，主攻唐宋词研究

还记得小时候，我无意间在家里的书架上发现了琼瑶女士所写的小说，一读之下便深深沉醉其中。

于是，我父亲开始大量买进其他的琼瑶小说。

虽然母亲对于我这么沉迷于小说感到有些担心，父亲却不以为意，因为他认为这些小说中经常出现古典诗词，对我或许会有潜移默化的作用。

果不其然，在沉迷故事情节之余，我也对哪些诗词产生了兴趣，特别是词，虽然当时似懂非懂，文意一知半解，也分不太清楚诗词的差别，只觉得喜欢的作品都是词。

 父亲见他的判断（或说是计谋？）正确，又开始往家里成堆地买《唐诗三百首》《三李词集》《唐宋词精选》等等，我也就这样，一点一滴地积累了对诗词的认识。

中学时，语文课本开始出现词的单元。

还记得当时的语文老师曾经废了九牛二虎之力，用生动的白话、详细完整地把李清照《声声慢》解释一遍。

我才突然发现，原来破解了词表面难懂的文字之后，底下所流露出的情感是那么动人啊！以往对词只觉得文字吸引人，或懵懂的觉得有某种意境之美，却不知最重要的，其实是作者想表达的情感。

而这情感往往是不分时代，是所有身为“人”所能了解的共同感受，也是最能感动人之处。

因为有过这样的读词经验，我才发现这些词离我们不远。况且，词一开始其实是配音乐的歌词，也是当时流行的歌曲。

相信大家都曾有被某首歌的歌词感动的经验，因为歌词写进了心坎里，而词也一样，其实就是能打动人心的歌词，只是因为时移世变，现在我们所用的语言和文化，已和当时的人们不同，所以未必能从字面意思上了解词的意义。

但无论时代与文化如何变迁，总有些东西是永远相同的，经过实践的历练而留下的文学，就必然存留了某些引起人们共鸣、感动的特色，只要能移开那层面纱，就能看到更丰富的东西。“一沙一世界，一花一天堂”，更何况是一首经典好词呢？

当然，读词的时候，要卸下文字的隔阂，去了解背后的情感，并不只是把翻译弄懂、意思了解而已，还要知道为什么词人会写出这样的作品。

因为每个词人的个性、遭遇都不同，自然也会影响到创作，写出不同的事件，也流露出不同情感。

除此之外，虽然我们要卸除文字隔阂，却也不能否认词的文字之美，有些词使用的文字虽然晦涩难懂、布局错综复杂，却不能抹煞它的艺术价值和词人的匠心巧思。

所以，能成为一手好词的条件并不单一，动人的感情、作者出众的才华或心性、文字的艺术与创意都有决定性，这也适用于读其他的文学作品。

这本书就是希望尽量用简单、轻松但把握重点的方式，介绍哪些值得一读再读的作品、优秀的作者、创作的艺术、词的发展和变化等，也兼及和词有关的趣味故事，希望能呈现出词的多种面貌，毕竟词不是死板平面的文学，应该是活生生而立体的。

此外，词虽从唐朝开端，经历五代、宋朝而兴盛，宋以后一度没落，到清初才又复兴，但最辉煌的时代是在宋朝。

因此本书也以介绍宋朝的词人、词作为主，不过词既然是跨越了亟待的文学，很难完全断开与前代后朝的关系，所以书中的内容，也会兼及其他朝代的词作和词人，作为更完整的补充。

现在，就让我们一起来进入丰富而多样的词的世界吧。

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