查看原文
其他

被拍裸照、殴打,17岁女生不堪侮辱从宿舍跳了下去


范英腿上留下的伤痕。受访者 供图


范英不知道还能不能实现自己的幼师梦。


因不堪遭受同学长达两个小时的侮辱殴打,范英从位于4楼的寝室跳下,摔成十级伤残。事后,范英的父亲将打她的6名学生及其家长、女儿所在的重庆市工贸高级技工学校(以下简称“工贸学校”)告上法庭。


8月14日,范英的父亲范先生告诉澎湃新闻(www.thepaper.cn),经重庆市第五中级人民法院(以下简称“五中院”)判决,参与施暴的6名学生承担七成责任、工贸学校承担两成责任,女儿承担一成责任。


向老师举报同学逃课遭报复


范英出生于1999年10月,重庆市奉节县人。为实现自己的幼师梦,2016年9月,范英从夔门中学毕业后,来到工贸学校读书。


同年11月3日,一场噩梦降临到这个刚满17岁的女孩身上。


范英回忆,当日,同学邹某未去上钢琴课。钢琴课老师在询问邹某是否来上课时,她据实回答称邹某逃课了。当晚,邹某前往范英所在的寝室,质问其是否向老师报告她没去上课的情况。


“我承认了,邹某就扇我耳光、踢我。”范英说,邹某打完她之后,又叫了5名同学一起对她施暴。


范先生说:“他们让我女儿从宿舍里面爬到阳台,再爬回来,用鞋底打我女儿的头,扒光她的衣服让她洗澡,还拍下了女儿的裸照。”


范英称,她遭受凌辱的时候被告知“越喊打得越痛”,因此不敢呼救。范英的室友也被威胁不许告状。


两个小时后,邹某等人施暴完离开范英寝室。范英想不开,从宿舍阳台跳了下去。


11月4日凌晨,在广东东莞打工的范先生和妻子接到女儿班主任的电话,急忙赶回重庆。


法院:6人侮辱殴打是其跳楼的主要因素


范先生见到女儿时,她已躺在了病床上。


范先生说:“直到二十天后,女儿才向我们述说了事发经过,之前问她都只是点头或者摇头,情绪不稳定,不愿意回忆。”


范英被诊断为高处坠落伤:腰3、4椎体爆裂骨折伴马尾神经损伤,双侧血胸,左侧跟骨骨折,右侧胫骨骨折。


范英在重庆市第四人民医院住院143天,花费医疗费十万余元。2017年4月27日,重庆市科证司法鉴定所对范英出具的《司法鉴定意见书》显示,范英双下截肢瘫的伤残等级评定为Ⅳ级,腰3、4椎体压缩性骨折的伤残等级评定为VIII,左足内、外侧纵弓结构破坏的伤残等级为X。


为给女儿讨回公道,范先生将6名施暴学生及其监护人、工贸学校诉至重庆市九龙坡区人民法院。九龙坡区法院作出(2017)渝0107民初14351号民事判决后,学校及学生家长不服,上诉至五中院。


今年5月8日,五中院作出(2018)渝05民终889号判决。


判决显示,该院认为,范英跳楼虽是自己选择,但从邹某等6人共同对其侮辱殴打时间长、手段恶劣、范英跳楼时间与邹某等殴打结束时间间隔短暂等情况,再结合范英系未成年人,心智尚未成熟等因素,可以认定邹某等人的侮辱殴打行为是促使范英跳楼的直接原因和主要因素。因此判定6名学生承担70%的责任,工贸学校承担20%的责任;6名学生家长连带赔偿各项费用49.99万元。范英作为生命健康权受到侵害的一方,在面对邹某等人施加的暴力行为时,本应当通过报告老师或者报案的方式,将自己解救出危险状态,而不是任由欺凌者肆意妄为。而且,最不应该以自己的生命作为代价,选择极端行为。所以,在这次侵权事件中,范英也存在一定的过错,所以承担一成责任。


范先生说,女儿经过一年多的复健和调养,目前能在平地慢慢行走,但是仍不能够走上坡路。此外,由于邹某家里经济困难,暂未支付赔偿金。除邹某家外,其余学生家长均已支付赔偿金。


范先生的代理律师、重庆泰源律师事务所主任杨定洁表示,学校应该开设关于学生自我保护的课堂,培养学生面对校园欺凌时自救的意识。面对校内欺凌,如果有条件,第一时间报告学校,向同学求救、向学校老师和宿舍管理员求救。对于施暴者,需要学校和家长共同教育,要让学生知道施暴是一种违法行为,会带来不同程度的法律后果。


(文中范英、范先生均为化名)


校园本应是一座安静、阳光的象牙塔,然而近些年,校园暴力却像一颗毒瘤在校园中肆意生长。


2016年12月,一篇题为《每对母子都是生死之交,我要陪他向校园霸凌说NO!》的文章刷爆网络。文章作者称在北京市中关村二小读四年级的自己儿子长期遭到同班同学的霸凌,甚至在学校被同学用厕所垃圾筐。


2017年4月17号,“东屏学校发生校园暴力”的视频在网上流传。视频中,一灰衣男生被同宿舍的几名男生拳打脚踢,最后还被强迫跪着“走”。


……


2016年1月到11月,全国检察机关受理提请批准逮捕的校园涉嫌欺凌和暴力犯罪案件1881人;受理移送审查起诉3697人。


2017年前11个月,全国检察机关共批准逮捕的校园涉嫌欺凌和暴力犯罪案件2486件3788人;提起公诉3494件5468人。


校园暴力已经不再是隐藏在象牙塔内的“罪恶”,而变成了时时登上网络热搜的“头条”。整治校园暴力已是全社会的责任,更是迫在眉睫。



国家、社会层面


2016年11月11日,教育部联合中央综治办、最高人民法院、最高人民检察院、公安部、民政部、司法部、共青团中央、全国妇联等部门联合印发的《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》公布,要求加强教育预防、依法惩戒和综合治理,切实防治学生欺凌和暴力事件的发生。这意味着国家层面已开始向校园暴力“亮剑”。


今年4月份,国务院教育督导委员会办公室明确2018年将在全国范围开展中小学生欺凌防治落实年行动,各教育部门要明确学生欺凌防治工作机构和防治工作负责人,学校要成立学生欺凌治理委员会,每学期至少开展一次学生欺凌专题教育。


学校层面


多地学校及其教委开展预防校园暴力活动。例如,


重庆市发行青少年普法漫画口袋书《莎姐故事》预防校园暴力;


江西省宜春市印发《整治方案》,对校园欺凌和暴力情况进行暗访督查,并且公布举报电话和邮箱;


湖北省教育厅联合省内8部门发文,要求“防治中小学生欺凌和暴力”。其中明确提出,对“屡教不改、多次实施欺凌和暴力的学生应登记在案,并将其表现记入学生综合素质评价,必要时转入专门学校就读。”


那么,家长如何判断孩子正在遭受校园欺凌?面对欺凌又该如何自我保护?日常注意观察孩子的行为是否有异常 ,多关心多沟通,让孩子有充分的信任感愿意把学校发生的事情都讲给爸爸妈妈听。不论自己的孩子是被欺凌还是欺负了其他同学,家长都需要正确、积极应对。


人民日报官方微博的相关整理,分享给大家:


这些可能是校园欺凌的信号:





孩子应该怎么办?




家长应该怎么办?





校园暴力事件中没有旁观者,我们每个人都已经成为构建秩序的一部分。唯有学校、家庭、社会各界共同以积极态度面对,承担预防校园暴力的责任,才能还校园一片安宁。


愿每个孩子的校园青春

都能美丽无忧地绽放


    您可能也对以下帖子感兴趣

    文章有问题?点此查看未经处理的缓存