迎新之学业说明会篇 | 人文社科学院成功举办2019-2020学年学业说明会

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学业说明会

2019-2020年人文社科学院

欢迎仪式

8月31日，香港中文大学（深圳）人文社科学院举办2019-2020学年学业说明会，说明会分别在逸夫书院F幢301室和教学楼B栋201室举行。参会人员包括人文社科学院院长范息涛教授，协理副校长兼学勤书院院长顾阳教授、副院长王立弟教授、助理院长龚文高博士，全体教职员工，名列Dean’s List的优秀学生以及2019级人文社科院新生。人文社科学院2016级时希洋、2018级张泽坤担任此次活动的主持人。

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范院长鼓励学生全面发展

人文社科学院院长范息涛教授

范息涛教授致欢迎辞，对新一届的本科生、硕士生以及新教职员工们表示祝福。他勉励新生，要拥有成功的大学教育体验，就需努力展示出主动、负责任、自律、自主、面对困难不退缩、不受诱惑干扰，和胸中有计划，并严格执行的精神与担当。同时，他鼓励新生们全面发展自己的通识及专业知识（硬实力）和个人职业素质、社交技能（软实力），因为这不仅能帮助塑造自我，也决定了大家日后成功的深度与广度。

人文社科学院的副院长、王立弟教授为帮助新生快速了解学院概况，他讲到每一位本科新生除自身专业课之外，还需学习大学核心课程和学院必修课程。大学核心课程包括通识教育、英文、中文、计算机和体育课，学院课程则涵盖了数学、经济学、心理学等科目。

各课程主任介绍专业优势

人文社科学院副院长、翻译课程主任王立弟教授

人文社科学院副院长、翻译课程主任王立弟教授分享了翻译课程开展的本科及两个硕士项目，分别是翻译硕士（一年制）及同声传译硕士（两年制），教授均拥有超过三十年的从业经验。学院经常采取“请进来”的方式，邀请翻译学术界及业界的著名专家办讲座，也让学生们常常“走出去”参加企业参观活动及海外交流项目。因此，他期待翻译课程的学生好好学习语言知识，将来必定大有可为。

应用心理学课程主任王晓田教授

应用心理学课程主任王晓田教授表示，应用心理学创办一年来发展迅猛，现已开设本科和硕士课程。不仅拥有出众师资（教师的研究成果已发表在50多种心理学和其他领域的专业期刊上），还发展了7个不同的主题实验室供研究使用。此外项目还设置丰厚奖学金，并已发展与不同校企、社会组织之间的合作活动。

应用心理学实验室

全球研究项目主任郝雨凡教授

全球研究项目主任郝雨凡教授介绍，全球研究硕士项目培养学生从全球视野解决中国本土问题的能力。中国正日渐走向世界舞台的中央，该项目致力培养毕业生在国际语境中成为更有话语权的竞争者。

项目组介绍

人文社科学院助理院长、语言教学部主任龚文高博士

人文社科学院助理院长、语言教学部主任龚文高博士表示，语言教学部统筹整合了中文部、英文部、现代语言部及语言中心四个部门，从而更好地为在校生提供除中文、英文、法语（第二语言）外，与语言传意相关的教学服务。

通识教育部副主任Christopher KLUZ博士

通识教育部副主任Christopher KLUZ博士解释，作为香港中文大学（深圳）大学核心课程（36学分）的一部分，通识教育共包括基础课和选修课两部分（18学分）。基础课包含人文、自然两个方向，选修课则涵盖了四个范畴。通识组现有专任教师33名，通过与经典对话课堂和课外体验活动拓宽学生视野。

体育教学组负责人孙莉博士

体育部负责人孙莉博士介绍了体育的必修课，包括篮球、排球、足球、羽毛球、飞盘、网球、地板冰壶、拉拉队操、跆拳道，以及选修课（游泳、高尔夫、攀岩）。另外还有引起全场同学惊呼的年度体能测试，包括50米短跑、800和1000米长跑、一分钟仰卧起坐和跳远等。因为年度体能测试与毕业与否挂钩，孙莉博士幽默地建议大家从今天开始加强身体锻炼，不要错过众多丰富有趣的活动。

院长荣誉录（Dean's List）颁奖仪式

今年获得院长荣誉录奖项的学生，来自本科三个年级，一共75名优秀学子。他们在过去的一年内取得了优异的学业成绩，而在新学期伊始获此荣誉，表达了学院对他们的嘉许和期望。

 

 

 

 

 

 

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优秀学生发言

人文社科学院大四本科生黄嘉俊

学长鼓励新生懂得感恩要有社会责任感

人文社科学院大四本科生黄嘉俊分享了两个故事。一是大学期间，他在深圳博物馆做志愿者时，担任介绍客家文化的职责。这次经历使他对自己的客家文化产生了极大的共鸣，为了让更多人了解客家文化，他于2018年在校内成立了客属联谊会。起初身边也有人不理解，认为从来没有人做成过这件事，是个不可能的任务。但他做到了，在过去的一年半内，他在联谊会成员间成功地组织了16场客家文化活动，并得到学生的极大喜爱。二是在老师的鼓励下，他带领校友一起下南洋做社会实践项目，去海外印尼的中文学校支教，教当地的小朋友中国文化，为在海外传播中国文化贡献了自己的力量。

黄嘉俊鼓励新生们要做自己认为正确、对社会有意义的事，而不应过于理会他人的质疑。他认为人生最大的幸福不是拥有漂亮的简历、高GPA，而是拥有感恩之心，他鼓励同学们要有社会责任感，做回馈社会有意义的事情。例如从志愿者这类最基础的事情开始做起。

人文社科学院大三本科生曾文纾

与“uncertainty”(未知)共存

人文社科学院大三本科生曾文纾谈到自己与“uncertainty”(未知)共存的过程。刚刚进入大学时，未知的新生活很容易令人感到茫然。她认为最有效的方法就是不断完善自己。作为翻译专业的学生，要努力使自己成为英文口语流利的讲者；作为人文社科学院的一员，通过大量的阅读，储备尽可能多的人文社科知识。通过在特定领域列书单的好习惯，由点及面阅读，慢慢形成自己的知识体系，这样才能高质量地从容应对校内高强度的学习生活；最后作为独立的成人，要学会做一个更好的决策者。她鼓励新生们在校内不要怯于参加校内的众多活动、大胆地去组织协会或是加入暑期交流项目，努力跳出自己的舒适区，才能更好地完善自己。

风趣热烈的学业说明会

主持人时希洋、张泽坤

下午两点学业说明会在教学楼B栋的201室继续进行，参与者有人文社科学院助理院长龚文高博士、通识组副主任Christopher KLUZ及来自中文组、英文组、通识教育组以及语言自学中心的老师，和2019级本科生及研究生。活动主要分为四个环节，向新生介绍图书馆服务和语言自学中心，以及助理院长龚文高博士带来的学习规则及条例解释，最后环节是2019级本科新生与导师的见面会。

图书馆馆员尹梦

图书馆馆员尹梦介绍，学校共有两个图书馆，位于下园的大学图书馆于2017年12月启用，面积超过两万平方米，一共有6层和2800个座位。启动区图书馆始用于2014年，约四千平方米，有超过1100个座位，此外还有小型、中型等多种讨论室供大家学习使用。随后尹梦一步步地带领新生，教他们如何使用图书馆找到书本和电子资源，了解图书馆提供的服务。除图书借阅与预定讨论室之外，图书馆还提供咨询、馆际互借及运输、图书推荐及实现校外登录图书馆的服务。最后尹梦预告了4个中英文资源使用介绍讲座，提醒新生们届时参加。

语言自学中心讲师Laura JONES-KATZ

语言自学中心讲师Laura JONES-KATZ介绍，位于启动区图书馆四楼的语言自学中心（SALL Center）主要是为了满足学生的不同英语学习需求而设。包括60分钟左右的英语主题讨论，让参与者提升英语口语流利程度，主题从自由对话、单词学习、文化交流到期刊资料的讨论等；另外中心还开展关于雅思考试及学习技巧的讲座；以及一对一的辅导服务，帮助学生写好英语的学术论文、简历求职信及成功演讲等。此外中心为提升学生们的英语技能，还提供个性化和零压力的环境。语言自学中心有专门的电影观看区，中心官网上也有电子资料。Laura提醒新生们要查收邮件，不要错过中心发来的各种活动邀请并尽早报名。

人文社科学院助理院长、语言教学部主任龚文高博士

助理院长龚文高博士为帮助新生在开学前，全面了解学习生活中会遇到的问题，特意带来了港中深生存指南之学习规则及条例介绍的演讲。主题涵盖了新生学习生活的方方面面，从选课、学术诚信、考试评估、奖学金、导师制、请假和投诉等。龚博士分享经验时深入浅出，幽默风趣，现场学生反应热烈，笑声连连。

随后是轻松的茶歇环节及导师见面会。新生们自信大方，纷纷与未来日子里相伴左右的导师们友好交流，导师认真倾听新生们的疑惑并解答。

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在现场一派欢乐祥和的景象中，人文社科学院2019-2020年的学业说明会圆满结束。期待新生们铭记各位老师学期伊始情意拳拳的经验分享，尽快适应新生活。海阔任鱼跃，天高任鸟飞。

摄影 | 

周炜（人文社科学院2018级应用心理学专业研究生）

曹冉（人文社科学院2018级翻译专业本科生）

Priscilla（HSS Office）

文案&排版 | 庞晓燕（HSS Office）