语文学习｜小学四年级语文上第一单元知识汇总

每年去钱塘江观潮的人很多，为何会吸引如此多的观众呢？我们一起来看看那些壮观的场面吧！

一起来看看课文中对于来潮时的描写（孩童们，要看仔细哦，这也是写作文的技巧所在，描述时用到了哪些动词、形容词？都是怎么描写的？）：

在描写潮来时，是怎么形容潮水由远及近的呢？（这里都是写作的技巧哦！）

我们一起来看看文中都有哪些生字呢（内容摘自《黄冈小状元语文详解》）？

本课中出现的新的词语及解释：

本课中出现的近义词、反义词：

预习题卡：

1. 为什么说雅鲁藏布大峡谷“是不容置疑的世界第一大峡谷？”作者用什么方法来说明？

2. 雅鲁藏布大峡谷的哪些景观使你感到特别神奇？为什么？

本文中涉及到的生字：

本文中出现的新的词语及解释：

本文中出现的多音字、近义词、反义词：

课文的详细解读在这里：

课后自主习题思考：

 1.“那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。”

2.文中四处提到“鸟的天堂”，为什么有的地方加引号，有的地方没有加引号？

3. 文章中“鸟的天堂”指什么?为什么叫“鸟的天堂”？

4. 从文章中找出你认为最优美的句子。

5. 这里为什么会成为鸟的天堂？

文章中是这样描写火烧云的（这些都是写作技巧哦）：

好好想一想，我们在写作的时候，什么地方能用到“一会儿......一会儿.....”呢？

上面描写天空颜色都用到了哪些颜色？我们在写作的时候，在描写一个物体颜色的时候，也可以并列多写几种颜色（当然必须是能真的描述形容这个真实物体才行哦）

文章中对火烧云的形状描述有这样的：

然后变成了这样的：

最后怎样了呢？原来最后是这样的：

本文中出现的生字（以下内容摘自《黄冈小状元语文详解》）：

本文中出现的词语及解释：

本文中出现的近义词、反义词：