小学语文各年级基础知识、阅读理解暑假每日一练,可打印!
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暑假已过半,很多家长已经着手给孩子收心了,特安排每日一练帮助孩子逐渐进入学习状态。每天一练,巩固知识悄悄进步!
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01
一年级
一、看图,把句子补充完整。
1.山中有 。
2.河上有 。
二、看图写几句话。
一、
1.一座高塔 2.一座长长的桥
二、提示:
图中有什么人?他们在什么地方?在做什么?
02
二年级
一、看图写几句话。
二、看图编故事。
一、
提示:写清楚图中的人物在做什么,是如何做的。
二、
提示:整体观察图片,再把每幅图的内容连贯起来;写的时候要有详有略。
03
三年级
一、《荷花》第2自然段写出了荷花不同的样子,观察下图,写出桃花不同的样子,不少于100字。
二、习作。
题目:我家的端午节
要求:1.过程完整;2.叙述清楚;3.不少于300字。
一、
提示:可以从盛开的桃花,半开的桃花,花骨朵的不同形态入手。
二、提示:
1. 把过节的经过叙述清楚,对印象最深刻的事情要加重笔墨。
2. 写一写对这次端午节的看法和想法。
3.还可以写一写你对以后过节的期望等。
04
四年级
一、从下面的图中选出一个景物来写,并写出它的特点,不少于150字。
二、习作。
题目:我敬佩的一个人
要求:1.内容具体;2.语句通顺;3.不少于350字。
一、提示:
可以从图中的水、瀑布、雪山等景物中选择一个,仔细观察它的特点,并展开仔细描写。
二、提示:
1.说清楚你敬佩这个人的原因;
2.选择典型事例说明这个人的品质、精神等;
3.表达自己的敬佩之情。
05
五年级
一、选择一首你喜欢的古诗,改变成一片小散文,不少于200字。
二、习作。
题目:一件难忘的事
要求:1.内容具体;2.语句通顺;3.情感真实;4.不少于400字。
一、提示:
了解古诗描写了几个方面,清楚古诗的释义和主题;然后进行改变,尽量运用到以前学过的优美的词语和句子。
二、提示:
1. 回想从小到大你记忆中的事情,选择一件印象深刻的;
2. 把事情的过程写清楚;
3. 通过语言、动作等描写,丰富事情的过程,把事情的过程写得具体、生动;
4.写出自己的内心想法。
06
六年级
一、每个人都有理想,你的理想是什么?你想怎样实现你的理想?实现理想后你会怎么做呢?请列一个写作提纲。
二、习作。
题目:《 》读后感
要求:1.结构合理;2.层次清晰;3.情感真实;4.不少于450字。
一、提示:
1. 要求标题;
2. 在题目下面简要地写出主要内容及要表达的中心思想;
3.最后写作文提纲最主要的部分结构安排,设计好开头和结尾,确定好重点描写的内容,规划好层次之间的衔接与过渡。
二、提示:
1.选择一本对你有影响的书籍;
2.简要总结这本书的内容或主题;
3.亮出自己的观点;
4.结合生活实际谈感想。
知识要点(上册)
语文(部编人教版)
数学(人教版)
英语(人教PEP版)
暑假作业
部编语文(上册)全书课时讲解
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期末精品逐步更新中......期末试卷(下册)
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