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小学语文各年级基础知识、阅读理解暑假每日一练,可打印!

余老师 2022-10-22


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暑假已过大半,很多家长已经着手给孩子收心了,特安排每日一练帮助孩子逐渐进入学习状态。每天一练,巩固知识悄悄进步!

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01

一年级


一、选择恰当的词语填空。

二、阅读天地。

我爱春天

如果让我选择最喜欢的季节,我一定选择春天。

春天是绿色的世界,绿茵茵的杨柳在微风中轻轻飘荡,嫩绿的小草给大地铺上了地毯。

春天是花朵的海洋,雪白的杏花,红红的桃花,美丽的蔷薇花都开了。

春天又是动物们的乐园,燕子和大雁回来了,蜜蜂和蝴蝶在姹紫嫣红的百花丛中飞来飞去,忙着采蜜和传播花粉。

春天真美丽!我爱春天!

1. 仿写词语。

绿茵茵(ABB式)                                 

飞来飞去(ABAC式)                                     

2. 判断对错。

(1)春天燕子在百花丛中采蜜。(    )

(2)春天树绿了,花开了,特别美丽。(    )

3. “我”为什么爱春天?

                                   


一年级答案:

一、

满意的笑容  美丽的风景

暖暖的阳光   细长的柳条

二、

1. 示例:亮晶晶   白花花   十全十美   一心一意

2.B

3.(1)×   (2)√

4. 我爱春天,因为春天是绿色的世界,春天是花朵的海洋,春天是动物们的乐园,春天很美丽。


02

二年级


一、我会默写。

1.                      ,其义自见。

2. 读书破万卷,                   。

3. 读书有“三到”:        、        、        。

二、阅读大智慧。

冼(xiǎn)星海在巴黎

一九二九年,二十四岁的冼星海,因为参加学生运动,被学校开除了,他在远洋轮船上找了一个工作,就趁这个机会到法国巴黎(lí),实现他学习音乐的愿望。

在巴黎,冼星海的生活很艰苦。他在饭店洗碗,在理发店扫地,还帮别人看孩子、守电话、抄乐谱,甚至拉着提琴到街头和咖啡店去卖艺。

在那饥寒交迫的日子里,他好几次在楼梯上晕倒,在马路上饿倒。但这都动摇不了他学习音乐的意志。

后来,冼星海的音乐天才和苦学精神,得到了巴黎音乐家的赏识,他们给冼星海很多物质上的帮助和精神上的鼓励。冼星海终于考进了巴黎音乐高级作曲班。他是第一个考进这个班的东方人,还得了荣誉奖。

1.用动词填空。

(      )地   (      )孩子 (       )提琴

(      )电话 (      )乐谱

2.用“________”画出冼星海生活艰苦的句子。

3.你认为冼星海是个怎样的孩子?写一写。

                                                                                

                                                                                

                                                                                  

三、看图写话。

请观察下面的图片,想一想上课时发生了什么事情,并写出来。

 

                                              

                                              

                                              


二年级答案:

一、

读书百遍    下笔如有神   心到、眼到、口到

二、

1.扫 看 拉 守 抄

2.在那饥寒交迫的日子里,他好几次在楼梯上晕倒,在马路上饿倒。

3.他是一个为了理想不畏艰难,努力奋斗的人

三、

写作指导:上课的时候两位小同学的表现是怎么样的,哪位同学的做法更值得我们学习呢?


03

三年级


一、连一连。

保护环境          空气清新

绿了大地          人人有责

树木成阴          山下走泥浆

山上树木光        润了人心

二、口语交际。

校园是个充满活力的地方,这里有可爱的学生,充满活力的鲜花,还有欢乐的小鸟,请把你最喜欢的校园一角说出来。

                                               

                                               

三、课内阅读。

狼和鹿(节选)

凯巴伯森林从此成了鹿的王国。它们在这里生儿育女,很快,鹿的总数就超过了十万只。可是,随着鹿群的大量繁殖,森林中闹起了饥荒。灌木、小树、嫩枝、树皮……一切能吃的绿色植物,都被饥饿的鹿吃光了。整个森林像着了火一样,绿色在消退,枯黄在蔓延。紧接着,更大的灾难降临了。疾病像妖魔的影子一样在鹿群中游荡。仅仅两个冬天,鹿就死去了六万只。到1942年,凯巴伯森林只剩下了八千只病鹿。

人们做梦也不会想到,他们捕杀的狼,居然是森林和鹿群的“功臣”。狼吃掉一些鹿,使鹿群不会发展得太快,森林也就不会被糟蹋得这么惨;而且,狼吃掉的多半是病鹿,反倒解除了传染病对鹿群的威胁。而人们特意要保护的鹿,一旦在森林中过多地繁殖,倒成了破坏森林、毁灭自己的“祸首”。

1.理解词语。

①饥荒:                                                   

②蔓延:                                                   

2.从文中找出下列词语的近义词。

生儿育女——(        )     

捕捉猎杀——(        )

损害破坏——(        )

3.造句。

一旦——                                                  

降临——                                                  

4.森林中没有了狼,造成                    ,最终                    。


三年级答案:

一、

二、略

三、

1.①灾荒,本指庄稼收成不好,本文指缺少食物;②像蔓草一样不断扩展滋生

2.繁殖,捕杀,糟蹋

3.一旦没有了亲情和爱情,世界就会变得冷漠无情。

幸运之神的降临,往往是因为你多努力了一步。

4.鹿群大量繁殖,生态失去平衡毁灭了鹿群


04

四年级


一、课外阅读。

拥抱大树

    一天,在美国纽约曼哈顿的一家快餐店门口,出现了一幕奇怪的场景:一个身材魁梧的壮汉,双手搂抱住店前路边人行道上的一棵大树,嘴里喃喃自语:“啊,亲爱的大树,对不起,我不该虐待你,请原谅我吧……”

    壮汉紧紧地拥抱着大树,神情真挚感人。周围看热闹的人也很认真,有两人还拿着相机拍照。过了好一会儿,旁边有人招呼:“嗨,丹尼尔,行了。”那壮汉才松开双手,又在树干上重重地吻了一下,离开了人行道。

这是怎么回事呢?原来,那个叫丹尼尔的壮汉,就是这家快餐店的老板。他每天接到许多外卖生意,要骑自行车去送货。为了方便,同时防止失窃,丹尼尔就用铁链把自行车锁在店门前的大树上。他没想到,有一位爱护树木的绅士看见了,就给纽约市绿化管理局写信,指责丹尼尔虐待树木。不久,丹尼尔便收到一张罚款通知书,上面写着:虐待树木,罚款一千美元。

丹尼尔大吃一惊,这才醒悟自己已经违反了国家有关绿化和保护树木的法律。他向绿化管理局承认了错误,请求从宽处理。为了教育丹尼尔,也给大家一个警醒,绿化管理局提出一个特别的方案:由于丹尼尔是初次犯错,可以免去罚款处分,但丹尼尔必须以拥抱的方式向那棵树公开道歉,并保证今后不再将自行车锁在树上,而且要经常给树浇水。丹尼尔愿意为自己的行为承担责任,于是便认认真真地拥抱了大树。

当记者采访这一新闻时,丹尼尔说:树木是人的好朋友,我们应该善待它,爱护它。我拥抱大树,是真心诚意的,希望通过这样做来表达我的歉意,表示我爱护树木的决心。他说,这件事给了他深刻的教训,使他深深地懂得,大自然给人们提供了生存的条件,每个人都受到了大自然的恩惠,我们要自觉地保护生态环境,同大自然和谐相处,这样,我们的生活就会快乐、美好。

1.文中加点词语“责任”指的是                             。

2.短文第三自然运用了      的修辞手法,好处是                     。

3.快餐店门口,出现的壮汉真挚地拥抱大树的一幕,为什么称它是奇怪的?

                                        

4.读完短文,你明白了一个什么道理?

                                        


四年级答案:

1.“责任”具体指丹尼尔必须以拥抱的方式向那棵树公开道歉,并保证今后不再将自行车锁在树上,而且要经常给树浇水。

2.设问。  运用设问,能够引起读者的好奇,吸引读者迫不及待地去关注下文。

3.因为壮汉一面拥抱大树,一面向大树忏悔,并在树干上重重地吻了一下,神情真挚感人。做出了其他人不可能做的行为,因此称它为奇怪的一幕。

4.大自然给人类提供了生存的条件,每个人都受到了大自然的恩惠,我们要自觉地保护生态环境,同大自然和谐相处,这样,我们的生活就会快乐、美好。



05

五年级


一、课外拓展阅读。

地震中最伟大的母亲

5月13日下午,都江堰河边一处坍塌的民宅上,数十位救援人员在奋力挖掘。突然,一个令人震惊的场景出现在了救援人员眼前:一名年轻的妈妈双手怀抱着一个三四个月大的婴儿蜷缩在废墟中,她低着头,双膝跪着,身体匍匐,两手撑着身体,上衣向上掀起,已经失去了呼吸。

母亲虽已死去,却依然在用乳汁喂养着自己的女儿!正如在现场参与救援的志愿者、妇产科医生龚晋所推测,“从母亲抱孩子的姿势可以看出,她是很刻意地在保护自己的孩子,或许就是在临死前,她把乳头放进了女儿的嘴里。”这位母亲或许意识到自己可能生存机会渺茫,但是她一定具有一个无比坚定的信念,就是一定要保护好自己的孩子,让她获得继续生存直至长大成人的机会,也正是在这样一种无比强大的信念支撑之下,她才拼尽全力,将自己仅剩的些许生存能量输送给自己的至亲骨肉。

经过一番努力,人们小心的把挡着她的废墟清理开,在她的身体下面躺着她的孩子,包在一个红色带黄花的小被子里,大概有3、4个月大,因为母亲身体庇护着,她毫发未伤,抱出来的时候,她还安静的睡着,她熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖。

随行的医生过来解开被子准备做些检查,发现有一部手机塞在被子里,医生下意识的看了下手机屏幕,发现屏幕上是一条已经写好的短信“亲爱的宝贝,如果你能活着,一定要记住我爱你”,看惯了生离死别的医生却在这一刻落泪了,手机传递着,每个看到短信的人都落泪了。除却这位母亲之外,这些天来,在地震灾区,母爱、父爱震惊世人的场景还有许多。有父亲顶起巨梁,为孩子支撑起狭小的生存空间;有父亲经过三天三夜徒手刨挖,让自己的孩子重见阳光……

所有这一切,再一次证实了母爱与父爱是世界上最伟大的爱这一颠扑不破的真理。

1.给下列词语选择正确的读音。

蜷缩(quán   juǎn)   渺茫(miáo   miǎo)   废墟(xù   xū)

2.为什么母亲在生命的最后一刻把乳头放入了孩子的嘴里?

                                            

                                            

3.你如何看待文中的母亲?

                                            


五年级答案:

1.quán   miǎo   xū

2.母亲用自己仅剩的些许生存能量输送给自己的至亲骨肉,希望自己的孩子能够活下去。

3.它是一个十分坚强的母亲,在面临大地震时她没有软弱,靠自己的坚持和毅力拯救了自己的孩子。


06

六年级


一、课外阅读。

形形色色的植物

植物世界是一个庞大的、复杂的世界。世界上的植物,人们已经知道的就有四十万种以上,可以肯定地说,还有许多植物没有被人们发现。

    这些植物,有的生活在高山上,有的生活在平原上,有的生活在江河湖海里……高大的植物,大得让你看不清它的全貌。澳洲的杏仁桉树,就有一百几十米高;孟加拉有一种榕树,树冠可以覆盖十五亩土地,树阴下可以容纳万人乘凉。微小的植物,小得让你用肉眼看不见。有些植物的寿命很长,北美洲有一种名叫“世界爷”的巨杉,能活几千年。有些植物的寿命又极短,几十分钟就会死亡。

    植物的生长速度也不一样,有的很快,如山间竹笋,一场春雨过后,笋芽一天能蹿几尺高。热带有一种芭蕉,你要是在树下待半天,眼看着树叶就把你遮盖起来了,真像俗语说的那样“随风见长”。有的植物长得又很慢,如沙漠地带的一些植物,几年也看不出升高了多少。

    植物世界还是一个奇趣无比、五光十色的世界。

    你也许以为花都是白天开放的吧?不是。昙花、待宵草的花,都在夜晚才露出它们美丽的笑脸。你也许以为植物的叶子都是绿色的吧?不是。一到秋天,槭树的叶子就变得紫红,银杏的叶子又变成金黄。你也许以为植物都是不能运动的吧?不是。有些植物不但能够运动,而且还会“跳舞”呢。在印度、斯里兰卡有一种电信草,它的每片大叶子旁边长着两片小叶。这两片小叶就像贪玩儿的孩子,白天一刻不停地在“跳舞”,夜晚才会安静下来……

    植物世界里的故事和秘密是说不尽的,还有许多秘密正等待着你去发现呢。

1.短文倒数第二自然段中省略号的作用是(    )

A.声音延长    B.同类省略    C.语意未尽    

2.作者从哪几方面介绍了“植物世界是一个庞大、复杂的世界”?

                                           

3.在符合短文内容的一项后面打“√”。

(1)澳洲的杏仁桉树,树冠可以覆盖十五亩土地,树阴下可以容纳万人乘凉。(   )

(2)有些花是晚上开放的,有些树叶不是绿色的,还有写植物会跳舞。(   )

4.短文介绍了植物世界的哪些特点?

                                            


六年级答案:

1. C

2.从植物的种类、生存环境、形体、寿命、生长速度几方面进行了介绍。

3.(1)√

4.庞大、复杂、奇趣无比、五光十色。





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