温州中学传来好消息！
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来源：温州中学、温州新教育
4月25日下午，北京大学博雅人才共育基地授牌仪式在温州中学举行，温州中学正式成为北大博雅人才共育基地学校。这标志着温州中学和北京大学之间的合作交流迈上了一个新的台阶，也体现了北大对温中办学理念和育人成果的肯定和认同。
北京大学是我国第一所国立综合性大学，具有深厚的文化积淀、强大的学科实力和包容自由的学术氛围，是莘莘学子无比向往的高等学府。温州中学以“英奇匡国，作圣启蒙”为校训，秉持“舒根化种、击磬弘音”的办学理念，为培养领袖型、创新型人才奠定基础。
此次“北京大学博雅人才共育基地”在温州中学的落地，对于推动温州中学高品质发展意义重大。为了进一步细化落实“北京大学博雅人才共育方案”，温州中学将启动浙江省分类办学学术高中建设背景下的“温州中学英奇学院人才培养”项目。面向全校学生成立“英奇学院”，建立自愿申请、目标考核、动态进出的运行机制，实行“项目制”“学分制”“导师制”等创新管理，整合北大高校资源、网络优质资源、校本资源，以北大博雅人才共育基地以及多个省市级特色基地建设为载体，建设分阶、科学、立体的荣誉课程体系，不断优化创新人才培养模式，持续加强师资队伍建设，全面提升人才培养质量，更好地实现高中教育与高等教育的贯通培养。
自2007年以来，从温州中学毕业到北京大学深造的学生共129人，温州中学是北京大学优质生源基地。近日北京大学招生办公室向温中发来喜报，在2020学年北京大学各类评优评奖中，温中共38人次荣获“国家奖学金”“北大一等奖学金”“北大三好学生”等荣誉。
近几年来，温州中学不断构建和完善“敞式”课程体系，以“学科固本、文理兼长”的国家核心课程群为基础，通过基于“必备知识、关键能力、核心素养”的课堂教学改革，打破知识传授与核心素养的界限；“知行合一、修身匡国”的领袖气质培养课程群通过“自律、自治、健身、修身、领导力”系列课程，着力打破学校教育与社会教育的界限；“数诗交融、学术拓展”的创新素养培育课程群通过“学科竞赛、创客教育、大学先修、国学文学、学术研究”等特色课程，着力打破高中教育与高校教育的界限，从而打造“接地气、望云端”的“敞式”课程体系。
值得一提的是，温州中学创新拔尖人才早期培养机制成熟、路径多元、成效显著。以学科竞赛为例，截止目前温中学子共获得数学、物理、生物4块奥林匹克国际金牌；2020年，41名同学获全国联赛（浙江赛区）一等奖，8名同学进入数学、物理、化学等学科的省队，5人获得全国决赛金牌，1人进入国家集训队，其中2名高二学生入选2021年北大数学英才班。
温州中学素有“数学家摇篮”的美誉，从这里走出了苏步青、徐贤修、杨忠道、李锐夫、谷超豪等一大批著名数学家。现任北京大学数学科学学院院长的陈大岳先生，是温州中学1979届校友，他在校期间曾取得数学竞赛全国第6名的优异成绩。2020年，北京大学与全国23所中学签订了“北大数学后备人才培养基地”合作协议，温州中学名列其中。
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