支教心语丨孩子们叫我“妈妈老师”！
2017年8月，我第一次踏上新疆这篇土地，在哈密市中心幼儿园工作，一个月后便前往南疆支教。我从未想过会有这样的人生经历，也没想过会经历这些毕生难忘的人生体验……
毕业于学前教育专业，我该是一名专业的幼儿教师，然而让我第一次真正意义上成为老师，正是此次支教之行。
起初面对着37个三四岁大不会说普通话的孩子，我手足无措了，总觉得自己也还是个孩子，怎么突然间就成了“妈妈”，而时至今日，我很享受听孩子们叫我“妈妈老师”。
2017年9月18日，是我第一次和新和县玉奇喀特乡刚也尔村幼儿园小二班孩子们见面的日子。面对我，孩子们没有一点“老师”的概念，哭得不成样子，流眼泪、流鼻涕、咬手指……我眼里写满了陌生和恐惧。想要抱抱他们，告诉他们“以后我就是你们的老师了”，可他们听不懂，我也听不懂，第一次献出的拥抱被孩子拒绝。当时只有一个想法：我该怎么办，要不我们一块儿哭吧......
“慢慢来，不要着急”，这是支教前辈们说的最多的一句话，也是我每天告诉自己最多的一句话。
第一个月，我给孩子们安排一日常规，建立信任。“排队、上厕所、喝水、小手背背后，小眼睛看老师……”那些日子孩子们听到最多的就是这些指令。
第二个月，效果初现端倪，孩子们已经可以自觉排队如厕，自觉饮水，进教室摘帽子，用普通话告诉老师想去上厕所，会在盛饭的时候说“谢谢老师，老师辛苦了！”孩子们愿意来拥抱我，愿意在户外活动的时候簇拥在我身边，甚至来给我打小报告......我都觉得是这些都是信任，也是我与孩子们间关系的改善。
第三个月，孩子们可以背诵儿歌了，虽然需要提醒；可以完整唱一首歌曲了，虽然音准较差；可以在听到音乐时兴致勃勃跳舞了，虽然没有节奏；可以在老师的指导下完成一幅画，虽然可能像涂鸦……孩子们越来越信任我，与我相处的时候越来越开心，我也越来越想看到他们后面更大的进步。
第四个月，猛地发现小不点们猛窜了一截，第一次见面时的那些爱哭鬼，一个个都变成了调皮鬼。最喜欢叫他们小宝贝，现在倒是他们一抓住机会就喊我小宝贝......越来越多的孩子变成我的小帮手，教其他孩子儿歌，帮老师分发餐具，上厕所的时候自觉组织纪律，看到其他小朋友鞋子穿反立马帮他换过来……
时光总是匆匆，而记忆总是无比的隽永，看着孩子们的进步，就是我支教于此的意义。
我很喜欢给班里的孩子们起一些可爱的昵称。不爱吃饭啊，总是长不高，那就叫你小豆豆吧；半个学期个子长这么高了，窜的更小树一样，那就叫你小树吧；这么爱笑，甜甜的两个酒窝，那就叫你笑笑吧……孩子们都不亦乐乎。
来到这里以后身体不争气，老爱生病，可也总是被感动。当发烧感冒都会病恹恹的没精神，孩子们知道老师生病了，表现得总是特别乖，一个个围过来用胖乎乎的小手捧着我的脸，帮我把脸上的头发撩开。记得有一次生病早上来到幼儿园，一个小姑娘看见我立马冲过来抱住我，然后说了一段话。“你说什么啊，老师听不懂。”她笑着想了想，然后用手摸了摸自己的额头，然后又摸了摸我的额头，原来她是想问我的病怎么样了，学着我平时的样子。
小小的人儿，一个个全都挤进你的怀里，软软糯糯的，眼睛亮亮的，仿佛星辰一样，我想等他们长大了，他们的未来也必将如星辰大海一般。
半年而已，仿佛半个人生，让我难忘的回忆已经攒了这么多，我是多么幸运，来到南疆支教，也是多么幸运遇到这么多可爱的人儿，二十四岁，正青春，我在新疆的故事也未完待续，余下半年的支教时光值得珍惜。或许，我与南疆这边土地的相识相遇相知也不止余下半年。
作者：王茹毅，哈密市中心幼儿园赴阿克苏地区新和县玉奇喀特乡支教老师
来源：小疆有话说