幸福读经的一家人(2)——女儿走进读经
(本期主角: 徐钧鸿[中]向教授行礼)
本期专刊分享一个妈妈和16岁大孩子的读经故事。一个15岁的大孩子在1个半月内包本背下《学庸论语》一书。这其间,除了着自已的努力和学堂的引导外,妈妈的努力功不可没。
幸福读经的一家人
第二部分——儿女走近读
(文/广东明德堂/昆山蓁谦学堂家长 孟春艳)
日子就这样一天天在纠结中混到了初二结束的暑假,朋友的一套光盘《圣贤教育改变命运》颠覆了我的想法,光盘里边时常回响在耳边的那句话:“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”太震撼我了,这样纵横千万里的气概和心胸,这样德被上下五万载的理想和信念,给了我雷霆一击,我要让自己的孩子成为这样的人!当然是不能奢望我心目中资质平平已经上初三的女儿了,是要我儿子成为这样的人!
我开始每天带儿子读《易经》了,也逐渐更多的接触到了王财贵教授的读经理念,回想起女儿一年级的时候就有幸看到了教授的《一场演讲百年震撼》,却由于自己的愚钝而没有让女儿坚持读经,感到非常遗憾,于是在儿子身上加倍用功起来。儿子每天晚上读经两个小时,效果很差,每天读不了多少,读经的时候那是上蹿下跳,一会要吃一会要喝一会要玩的,一会钻桌子底下去了,威逼利诱、打骂恐吓、动用戒尺,方法用尽,越来越难弄,读经效果很不好,还严重了影响了家庭的气氛和亲子关系。如果不是对读经理念深信不疑,估计坚持不了几天就得放弃。好不容易坚持了三个月,听说了德贤上舍有周末读经班,我就带他每周六去读一天,老师带他读的效果比我要好很多,他在老师面前不敢造次,也能时常大声跟读了,慢慢动起来全天读经的念头,后来经我多方考察,几经寻找,慎重研究,我把儿子从幼儿园退学送到了蓁谦学堂全天读经。
这期间也免不了跟女儿也说说读经的事情,渐渐的我也打消了让她出国读书的念头,她也正乐得不去呢,舍不得离开妈妈!在她初三寒假的时候,我让她把《孝经》、《大学》、《中庸》《论语》读了二十遍,女儿挺乖的,她虽然不愿意但也都读了。据我的观察,十岁以上的孩子基本上不愿意给你读,百里挑出一个愿意读的就不错了!从小没有建立这个文言文语感,又不懂,读起来很枯燥,一点都不会有兴趣的,要想让他读,放在相应的读书气氛中,乖一点的无奈读,不乖的非戒尺打个多回不读,读到出口成诵了以后能有一部分孩子有点兴趣读,离开这个读书气氛就又不读了,想要孩子读好经,非要有一个读经的道场,有严格要求的老师。要想肚子里装几十万字,非私塾这种全天浸染不可。
女儿要冲刺中考,但是我心里没有底,怕她考不上重点高中,心里盘算着以她的资质考上一个普通高中将来考上二本属于惊人成绩,最多考个三本,那也没什么用啊!毕业就失业!想来想去渐渐的我也动起了让她去读私塾的念头,虽说教授说十三岁以后就没救了,但咱自救总行吧?!大不了咱多读两年呗!我给她定的目标是考不上重点高中就去读私塾,她爸更狠,说考不上本校高中就去读私塾!按照她的成绩考上本校的希望绝对是零!她虽然不太认可读私塾但也不敢反抗,因为她对自己的成绩没有信心,我说你现在当务之急是全力冲刺中考,在苏外11年了,也要对自己有一个交代。期间也有不少同学确定下来出国了,她也动心想出去了,我就坚决的跟她说:你要出国可以,但是只能以一个身份出去,那就是以一个传播中国传统文化的老师的身份出去,去教化他们那些野蛮的丛林法则的民族,让他们对我们中国产生敬仰!不然不可以出去!你现在这么小,腹内空空的,出去学习他们的文化,以后就是他们的孙子,他们总是要高你两级来看待你和你身后的祖国,在他们的眼里能做三等人就已经不错了,最起码的也要你有文化和他们平等交流学习!
我就这样一颗红心两手准备的开始行动了,我给教授发过一封邮件,简单询问了一下大孩子读私塾的情况,教授推荐她去读滨州黄河孔子学堂。她已经这么大了,有自己的想法的,如果她真考上重点高中,硬逼着去读私塾也是不行的,如果出现了对抗,我就非常被动了。还是得做铺垫工作。于是五月份我给她报名参加黄河孔子学堂夏令营精进班读《论语》,想先试试看,行就读私塾,实在不愿意就读高中。这之后我回沈阳省亲一次,极力劝妹妹把上一年级的外甥女送私塾读书,由此拜访了齐谦学堂孟庆峰堂主,按照辈分算的话他是我爷爷辈的,我说我非常认同王教授的读经理论,孟爷爷一句话给我很大触动:“如果你不能让女儿去读经,那你就不是真正的认同读经!”引起了我极大的反思!从沈阳回来之后我也开始关注国内有大孩子就读的私塾了,当有一天蓁谦学堂堂主程亮夫人说:看到明德堂孩子们读书的状态,都会感动得想哭!这句话把我震了一下,真有这么夸张吗?!我回想起来程云枫堂主春天来昆山讲座时的状态,他给我的感觉是为人平实、谦虚,安定、不浮躁、还总是笑眯眯的,不笑不开口,一副气定神闲的高人模样,我就动心了!孩子随我,性情不平和,需要这样的老师言传身教!我问过孩子姑姑从孩子八字上来看是适合南下还是北上之后,决定如果读私塾就南下明德堂!决定的那一刻开始我发愿读四书、《老子》、《孟子》、《易经》一百遍,要陪伴女儿一起成长,我做她的共学,可以互相鞭策。于是我2014年6月18日开始了论语一百。
女儿的中考成绩出来的那一刻,看到别人家的孩子和家长欢天喜地的样子,我心中五味杂陈,我给远在云南支教的女儿打电话告诉她分数,她自己也很清楚这个分数,按照去年的录取分数线基本上在普通高中的边缘,假如今年录取分数线高一分,她就连普通高中都考不上的。报告完分数我就后悔了,万一孩子再想不开,这千里迢迢的可急死人,马上再打电话,电话响了许久她才接,我估计人在那头已经哭得不行,我跟她说:姑娘,咱就只有一条路,咱背水一战,去明德堂读四五年,背下来三十万字经典然后去文礼书院再读十年,咱八年钢琴不是白练的,背书一定行!以你的背诵能力,我相信你一定能行的!咱不去攻不擅长的数理化,咱把所有的精力专攻这一门,十五年之后只要在这一个领域里你强于你所有的同学,你就赢他们了!就算不能成为大人才,成为一个有才华有智慧的妻子和母亲,那也是你的成功!女儿的成绩在班级里从来都没有直起来腰过,这么好强的孩子当然要赢,她同意了。
从云南支教回来以后女儿在我的公益读经班读了五天《论语》之后,爸爸陪着不大情愿离开妈妈的女儿去滨州黄河孔子学堂参加夏令营了,开营仪式进行了一会竟然就晕倒了,以前从来没有晕倒过,我在家听说以后着急起来,给董可贤老师打电话问了情况,得知他们学堂有懂中医的,我就放心了。孩子由此也对中医产生了兴趣。当初我给孩子报名的精进班读《论语》,结果学堂精进班开课是读《易经》,董老师用“神秘大礼”引诱我给孩子改读了《易经》,30天封闭夏令营下来,女儿背下来近一万字《易经》,大大提升了我们娘俩的信心。结营前三天我们两夫妇参加了学堂对家长的培训,深深为董老师夫妇的德行所打动,董老师一身正气,忧国忧民,说到动情处,泪流满面,我们好多家长也陪着流了三天眼泪!要不是定好了明德堂,要守君子之约,孩子就不带回来直接留学堂了!学堂组织了盛大的结营仪式,看到身穿汉服亭亭玉立的女儿站在那里,瞬间感到女儿真的长大了,再看孩子本来就不白的脸蛋又黑了不少,我知道那是每天一小时越野的光辉战果!孩子们的汇报演出很成功,学堂给孩子们举行了成童礼,赵老师亲自为每一个孩子眉心点上了朱砂,又举行了孩子对父母的三跪九叩首礼,看到女儿端端正正、恭恭敬敬跪下去的身躯,瞬间泪奔,这是多少孩子处在青春叛逆期的父母做梦也不可能享受到的呀!这样的孩子会有什么青春期叛逆期啊?!那是之前没有给他古圣先贤的教育,孩子没有恭敬心才叛逆!“爱亲者,不敢恶于人,敬亲者,不敢慢于人”,没有恭敬心、没有孝心的孩子不可能有谦德,此后人生路上的绊脚石就会层出不穷。什么时候明白了这个道理,什么时候人生道路就顺畅了!当他们明白了“孝可移于君,悌可移于长”,怎样观人、识人、用人就多了一把衡量的金尺子!女儿由于背诵近万字《易经》,收获了一份董可贤老师签名的一本《孟子》这样大大的可与明德堂一包红枣或者一段甘蔗相媲美的奖励,但是他还欠我一份“神秘大礼”,反正我不急,暂时先在他那寄存着,早晚有一天连本带利的给我!女儿在学堂吃饭时候,菜汤都得用馒头擦干净,我们两夫妇看到那馒头扫过光洁如未使用过的餐盘时,目瞪口呆! 这30天就给我们孩子教成这样子了,要是三年,那可不得了!董老师都能把学生扔垃圾桶的馒头捡起来吃!他眼含热泪讲述了腿脚疼痛的母亲是怎样拾满满一屋子麦穗磨成面粉的经历,说:“别说是扔垃圾桶里,就是扔粪坑里都得捞出来吃!”,非至孝不能做到呀!孩子们懂得浪费粮食就是“亏孝”的时候,他还能浪费一粒米吗?!此生再不会奢侈浪费呀!这些是多少父母梦寐以求的呀!要是那些父母都把孩子送到学堂里来,就不会有那么多胡作非为,无所不为的坑爹官二代、富二代了!董老师、赵老师、何老师及其他老师的心血没有白费,黄河孔子学堂提升了她的孝心、恭敬心、感恩心!最大的收获是爱上了读经!我的心思没有白费,完成了初步目标!
她在黄河孔子学堂夏令营期间,中考分数线也下来了,出现了一个最好的结果,她的成绩距离普通高中也差10分,那就不用有任何犹疑的只有一条路——私塾!七月份我参加了在明德堂举办的第四期读经宣导员培训,参观了明德堂,也与堂主和马老师进行了简短非正式的交流,我这样行事谨慎的人之所以只限于简短而非正式的交流,是基于一种内心感受到的深深的信任!之后8月14日我曾带上一双儿女及外甥女赴杭州王教授的演讲现场,给教授行三拜九叩首大礼。我与女儿相约:她二十五岁之前都按照我给她划的道走,我先给她四年时间背下来三十万字进文礼书院,如果她提前完成,则把省下来的学费以她的名义捐给书院,她欣然允诺!在去明德堂之前,我给她打了预防针:咱只有这一条路,背水一战,将来咱一定不是苏外的耻辱!她跟我表态,她去明德堂以后每天提前一小时起床读经,要用三年的时间完成包本30万字。我的读经一百也悄然而升为三百了。现在读经是我每晚的必修课,哪怕再晚,也要读一点。我给自己定的目标是包本二十万字中文的十分之一——《学庸论语》,把《老子》、《孟子》《易经》读三百遍,之后再专心读《黄帝内经》等中医四大经典和四小经典,为儿子的读经之路做好铺垫,扶助他完成我对他的理想——成为一个具有大医精诚精神的真正的大医者。
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