聚力双高攻坚 奋勇扛旗争先 | 2022，我们这样干！
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聚力双高攻坚
奋勇扛旗争先
学校召开新学期教职工大会
击鼓催征、奋楫扬帆，延续“牛”干劲，再振“虎”精神！2月18日上午，学校召开新学期教职工大会。党委书记李昌祖在讲话时指出，要科学看待和评价学校发展现状，以建一所“区域性高水平大学”为发展目标，以主人翁的精神投身到“双高校”建设事业中。院长马广总结回顾2021年度学校工作，并对新学期工作作全面部署。校领导班子成员、全体行政人员、荣获2021年度先进工作者等称号的教职工在主会场丹溪报告厅参加会议，各学院在分会场参加会议。会议由党委副书记卢立明主持。
会议现场
李昌祖书记讲话
马广院长作工作报告
会议分会场
01
表彰先进集体与个人
表彰先进个人和集体
会议宣读义乌市及学校表彰文件，对先进集体和个人进行了表彰。受表彰的集体与个人在过去一年时刻保持争先创优的冲劲、闯劲和干劲，深耕爱岗敬业“责任田”，坚守教书育人“主阵地”，全力打好“双高校”建设攻坚战，在学校发展史上书写浓墨重彩的一笔。他们是2022年全体教职工的标杆，激励全体义工商人。
02
职能部门和教学单位代表
作表态发言
职能部门和教学单位代表作表态发言
职能部门代表人事处、教务处、双高办、继续教育学院，教学单位代表机电信息学院、建筑工程学院就双高攻坚、扛旗争先交流表态发言。“学政策学先进，让目标更清晰、路径更创新”，“在学历继续教育上探索应用型人才培养，全年完成招生人数1450人，在校生人数达到2500人”......一句句铿锵有力的发言，思路清晰、目标明确，极大提振了全体教职工的士气！
03
马广院长作工作报告
会上，马广作题为《聚力双高攻坚 奋勇扛旗争先》的工作报告。他向过去一年在岗位上辛勤耕耘、无私付出的全体教职工表示衷心的感谢并致以新学期的良好祝愿。马广围绕党建引领、教育教学、人才强校、科研与社会服务、内部治理、疫情防控等总结回顾了2021年的年度工作。
马广对新学期工作作部署。他指出，要全面深化教育教学改革，提升高素质技术技能人才培养能力。加大专业群建设力度，持续优化专业群人才培养方案，完善八大专业群课程体系建设；推进岗课赛证综合育人，发挥思政课铸魂育人主渠道作用，深入开展教学团队组建工作，持续推进30个“1+X”证书试点建设；深化校企合作、产教融合，加快推进8大产教融合体建设，加强与龙头企业合作，深化省、校两级现代学徒制试点工作，校企构建双元育人长效机制，积极申报职业教育示范性虚拟仿真实训基地培育项目；推动特色教育升级发展，持续推进双创教育和国际化；提升生源和就业质量，加大办学特色和专业特色宣传，强化生源基地建设成效及考核力度，畅通校园招聘主渠道，完善就业宣传服务工作机制，深入开展毕业生跟踪调查工作。
马广强调，要全面重视人才强校战略，提升科研和社会服务能力。加强人才队伍建设，健全教师评价改革长效机制，推进设岗管理制度改革，加强双师素质培育，建立校本化教师培训体系，加强相应政策和制度供给，加快高端人才引培；强化科研成果产出，优化学校科研平台结构，整合校内外优质资源，加大科研团队负责人培育力度，持续提升科研团队建设水平，争取金华市重点实验室，保持科研诚信度；打造社会服务品牌，聚焦区域产业布局，逐步提升学校技术服务的社会经济效应。
马广强调，要全面加强治理体系和治理能力现代化建设，提升服务保障水平。加强数字化改革，围绕服务师生高频需求，打造校本化特色应用场景，全面提升学校整体智治水平；提升服务保障水平，不断推进校园文化建设，持续实施校园基础设施提升工程，加快数字保障物联网项目建设；加强校园安全建设，做好新冠肺炎疫情常态化防控的同时，树立安全防范意识，确保师生各方面的生命健康与安全。
04
党委书记李昌祖讲话
李昌祖围绕“三问”对新学期工作提出要求。
如何看待和评价学校的发展现状？李昌祖从上级主管部门对学校办学的高度认可、以优异成绩入围省“双高校”、教学业绩考核名列前茅、社会评价高等四个维度分析了学校发展现状。学校办学成绩得益于以校训“尚德崇文、创业立身”为核心的精神文化和办学理念支撑、得益于历届领导班子团结带领全体师生栉风沐雨、筚路蓝缕的创业经历、得益于全体教职工的辛勤付出和卓越贡献。学校是义乌高等教育发展的标志性成果，是义乌的文化地标、义乌发展经验的文化样板。当前，学校进入了快速发展、核心竞争力和综合实力全面提升的新阶段，全体教职工要认清形势、更加努力付出，将“无中生有、莫名其妙、点石成金”作为激励学校不断向前的动力。
未来走向何方？李昌祖表示，“区域性高水平大学”建设目标凝聚了全体义乌工商人的意愿，与学校第一次党代会提出建设“省内一流国内知名国际有影响力”的高水平高职院校的办学愿景、学校“十四五”事业发展规划目标、学校远景发展规划目标一脉相承，饱含着历届义乌市委市政府以及全体义乌老百姓的殷切期待，是区域性高等教育发展的必然要求。同时，在金华提出“打造浙江省中西部教育中心”的时代背景下，学校更要主动谋求发展。
今后怎么干？李昌祖强调，教师是办学的主体，广大教师是学校事业发展的中流砥柱，要树立主人翁的意识，确立“校兴我兴、校荣我荣”的荣誉感和归属感，真正把学校当作事业发展的平台；教师是天底下最神圣的职业，“得天下英才而教之”是一种幸福，将教书育人当作最好的一种生活方式，进一步提升教书育人的教育情怀，树立教学相长的教育理念；学校发展与教职工个人成长相辅相成，全体教职工要成就更加成功的学术人生，努力提升自我发展能力；要树立高水平科研反哺教书育人的工作目标，确立高水平科研突破自我发展瓶颈的理想追求，要打造高水平科研塑造学术人生的成长道路。
李昌祖最后要求，要高质量持续推进“双高校”建设与平安校园建设。二级学院要努力成为学校发展的领头羊、排头兵，要全力抓好明晰学院发展的历史方位和自我定位、建立健全党建引领事业发展机制、建构良好的文化生态、探索双创工作的新模式、加强内涵建设以提升学院的综合实力、打造高水平的师资队伍、探索学院国际化水平提升的工作体系、提升二级学院的治理水平、强化领导班子建设和全面从严治党等九项重点工作。
05
表彰名单
新起点
新征程
新使命
我们一起向未来！
END
来源 | 宣传部
编辑 | 宗诗芮
摄影｜宗相佚
审核 | 周刚
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