浙财人物志 | 光说不练假把式！这位老师不仅教学生昆曲，还带学生一起唱昆曲！

你有听过昆曲吗？你对昆曲有多少了解呢？

知识小卡片

带你简单了解昆曲

昆曲是中国最古老的剧种之一，被誉为“百戏之祖”。昆曲起源于南戏四大声腔之一的“昆山腔”，经过魏良辅的改良，形成了一种新的声腔，风靡全国，是明清时期的曲坛盟主。昆曲以曲词典雅、行腔婉转、表演细腻著称，2001年，被联合国教科文组织列为“人类口述和非物质遗产代表作”。

在浙财，如果你足够幸运的话，偶尔能听见优美的昆曲声从某个角落传来。春光漫漫梦中情，梦景依依竟忘形。玉立亭亭追梦女，姗姗入梦牡丹亭。你细细听这出昆曲，听出它那声声拗的天籁之音了吗？这出昆曲唱的是《霸王别姬》，是《西厢记》，是《牡丹亭》，还是《桃花扇》？这些曲艺的声音拗拗上口，百转千回，声声天籁，清明悠远，令听的人回味无穷。你是否已沉醉？优美的昆曲声又是出自谁口？

循声寻去，原来是毋丹老师正在表演昆曲

毋丹，1987年出生，浙江大学古代文学博士，中山大学博士后，2018年来到浙江财经大学人文与传播学院任教，现为人文与传播学院讲师、校内非遗文化传播名师。主要研究方向为中国古代戏曲。

毋丹老师还主持国家社科青年项目“中国古代戏曲格律与音乐研究”、教育部社会科学青年项目“现存戏曲工尺谱著录与研究”等工作，现今主要从事《古代戏曲鉴赏》《中国古代文学》等课程的教学。曾获“牡丹亭”杯首届国际昆曲曲友大赛铜奖，有扎实的戏曲理论功底和丰富的舞台表演经验。

与昆曲结缘、相识

说到毋丹老师，就不得不提到她和昆曲的故事了。其实毋丹老师一开始喜欢的是越剧，但是接触到昆曲后就慢慢的被它的独特魅力所吸引了。“昆曲的风格非常诗意，有一种文人气质。除此之外，昆曲的声腔、身段非常优美，这也是昆曲吸引我的一个重要原因。” 同时，昆曲与毋丹老师的古代文学专业也有一定关联，而且元明清戏曲和昆曲的关联非常深，因而这也是她的研究方向之一。

毋丹老师于研一的时候在浙大参加了曲社，与一群志同道合的朋友一起唱昆曲。谈到昆曲对毋丹老师的影响时，毋丹老师打趣地说道：”不仅让我交到了许多朋友，还锻炼了我的肺活量。”平时，毋丹老师常常会和朋友一起参加昆曲表演。同时作为戏剧社的指导老师，她也经常到幕后指导和帮助学生。

因材施教，授人以渔

而在教学方面，毋丹老师一直坚持因材施教的方法。“对于不同专业的同学要求是不一样的，我对于偏专业的同学有着比较高的要求。” 毋丹老师希望在文化普及的基础上要达到一般大学生的文化素养，她希望教给同学们更多的是方法，从而激发他们的兴趣，让他们有兴趣地去阅读。

在课上，毋丹老师不仅仅是念文本，也不只是放录像，更多的时候是将鲜活的戏曲带到课堂上。“念文本和唱文本是不一样的，但都是需要的。”毋丹老师会提许多的问题，从文本分析到人物分析再到戏剧的编排，她总是会讲解的很详细。“毋丹老师的课非常有趣，总是让人流连忘返。”一些上过毋丹老师的课的学生这样说道。有时，毋丹老师也会亲自表演一段昆曲，引得同学们声声赞叹。还有时，毋丹老师还会鼓励学生来尝试唱昆曲，并在唱法和腔调上给予指导。

教授书本知识不如传授学习的方法，毋丹老师一直都是这样认为的。戏曲并不是一个特别能吸引现在年轻人的东西，所以毋丹老师在教学过程中更加注重对学生兴趣的培养。如何将戏曲课变得生动有趣起来，是她一直在努力的方向。“现在还是有很多学生发自内心地喜欢着戏曲，我也很开心，所以我会更加认真地指导他们。我希望能将自己的经验和经历教给他们，让他们对戏曲有更深的了解，去爱上戏曲，爱上传统文化，并将它们发扬光大吧。”

兴趣是最好的老师

“我一直觉得兴趣是最好的老师，只有对一件事情感兴趣，才会有动力去了解，才会去喜欢上，并为之努力。”毋丹老师这样说到。在课堂上和课后，毋丹老师都在不停地激发学生对戏曲的热爱，有很多学生也由此爱上了戏曲。“先要培养兴趣，再去激发兴趣，最后把兴趣转化成喜欢和热爱。这样，你就能得到无穷的力量，去支持着你不断向前。”

在平时的教学中，毋丹老师特别注重对学生兴趣的培养，让许多学生对戏曲改变看法。“一开始我以为戏曲是个很枯燥无味的东西，这节课可能会很无聊。但是在毋丹的课上，我对戏曲产生了浓厚的兴趣，我开始慢慢的爱上戏曲。”“我真的爱上戏曲了，毋丹老师的课特别有趣，在课下还会教导我们，给我们身段和声腔上的指导。我现在越来越喜欢戏曲了！”

平易近人，亦师亦友

在与学生的交往中，毋丹老师一直坚持和学生以一种朋友的关系相处，平易近人也是同学们对毋丹老师最多的评价。毋丹老师：“我更希望和学生像朋友一样，教学相长。我只是在一些专业知识上比学生了解的更多一点，但是在某些方面上同学们做的比我好，我更希望是可以和同学们一起学习，共同进步。”

在课堂上，毋丹老师是一位教学严谨的老师，而在课堂下，毋丹老师更像是个大姐姐，和学生们一起分享讨论昆曲的身段腔调。有时，毋丹老师也会去指导学生们唱昆曲，她认真地纠正一个个错误，不放过任何一个细节，精益求精，力求完美。

“这是我第一次接触戏曲，我刚开始很胆怯，是毋丹老师给我鼓励，给了我信心。” “毋丹老师给我的感觉就像是一个温柔的大姐姐，这样让我在和她交流时不再拘束。” “她真的很温柔，当我唱不下去的时候，毋丹老师用她那天籁般的昆曲声给予我鼓励，让我一下子就有了信心。”许多第一次接触戏曲的学生这样评价毋丹老师。毋丹老师用耐心指导学生，并且常常亲力亲为，时不时地唱上一曲，给学生鼓励和支持。在学生们的心中，毋丹老师或许就像个大姐姐一样，平易近人，是老师，更是朋友。

昆曲虽衰，吾心依故

戏曲的黄金时代已经过去，如今也处于青黄不接的境地，难以吸引年轻人走进剧场。面对这样的情况，毋丹老师说到：“戏曲本来就是一种小众的东西，对于戏曲难以吸引年轻人的问题我并不是很悲观。我看到还是有许多的年轻人喜爱戏曲，而且有一些东西到现在还能打动人，它必定是有它的真谛所在。现在我带的学生也很喜欢戏曲，对此我也是很开心的。我也希望从更多方面来让他们认识戏曲，因为以前的戏曲课更多的是偏文本研读，我们这门课除了文本研读还有声腔的教学，我还会给他们上一次戏曲造型的体验课，这样大家可能会更感兴趣。”

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毋丹老师的课虽然只有30多人，但是每一个学生都在认真的听课，真正的喜爱着戏曲。“我们虽然人数不多，但是我们对戏曲的热爱是可以看得见的。每一个人都在努力学习戏曲知识，那是一份真正的热爱。”一位毋丹老师戏曲课上的学生这样说到。

虽然戏曲的黄金时代已经过去，但是如今依然有人真诚的热爱着它，是兴趣，是工作，更是责任。戏曲在这么多年发展过程中，历经多少困难，有过多少辛酸。但时至今日，它依旧能够吸引人，依旧能让人热爱，为之付出汗水与努力。这就是戏曲，这就是中国传统文化，延绵至今，历久不衰。中国传统文化从历史深处走来，是前人的努力，中国传统文化向未来发展，是我们每一个人的责任。就像毋丹老师所说的那样：“戏曲虽衰，吾心依故。”

文案 | 胡恩润

排版 | 胡恩润

摄影|申屠哲彬 胡恩润

审核 | 沈晨晓

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