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浙江财经大学报第515期

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珍惜时代赠礼，

用青春向祖国报到

编者按：

       壮丽七十载，奋斗新时代，时代的接力棒传到了青年一 代的手中。

       每年国庆，浙财学子都以不同的方式向祖国献礼，都有一份属于自己的国庆“记忆”，或以烟火，或以词章，或以欢快的歌舞，或以深切的思念。记录的是不同的时代流光，洋溢的是相同的爱国情怀。

       人生能有几回搏，誓把青春许国家，珍惜时代赠礼，诠释好作为浙财人的青春。

 
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我和我的祖国，一刻也不能分割！                                        By:19 艺术 徐聪宁

 
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我爱我的祖国，在祖国生日到来之际，祝愿我们的祖国更加繁荣昌盛！

By:外国语学院 19级 金颖

 
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华夏五千年文明屹立不倒，祖国七十周年华诞风华正茂。九州方 圆，举国同庆 记历史，继往开来。 

By:18 财税 王雪

 
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风雨 同载 经 岁 月，华夏儿女共艰辛；坚守信仰谱华章，七 十华诞喜笑颜。祝福 祖国，百尺竿头，跨越 社会主义新辉煌!

By:19会计审评 王梦婷

 
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70 周年，见证祖国伟大复兴；20 年，见证新时代青年之崛起。青 年兴则国家兴，青年强则国家强。今日，着一袭同国旗一般鲜艳的红 衣，祝愿祖国繁荣昌盛，愿与中国共度下一个七十年！

By:18 文学 陆郡益

 
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以智慧为笔，以汗水为墨，在时刻 的画卷上记录赤子情深，在历史的苍穹 下书写中国腾飞。

By:17 经济 郭昊宇

 
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再黑的夜晚，国旗也是闪耀的，爱国之心也是炽热的！

By:19 艺术 汪敏慧

 
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五千载峥嵘厚重，七十年锐意新光。祝祖国母亲生日快乐！

By:18外国语学院 杨钰洁

 
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祖国是一部可以影响历史的世 界名著，每一页都有时代的最强音。

By:19 外国语学院 方正

 
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我与祖国同奋斗！

By:19 外国语学院 赵欢焕

 
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在成长中蓄势待发

愿青春飞扬

时光依旧

随风飘扬的队旗也预示着即将展翅的我们

喊出嘹亮的口号

诉说我们的青春

所有的付出都在这一刻转换为喜悦

平视远方 展望未来

无畏阳光 坚持不懈

综合新闻

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坚守教育报国初心 勇担立德树人使命

本报讯 自 9 月 11 日全面部署启动“不忘初心、牢记使命”主题教育以来，学校采取校党委理论中心组带动引领、层层推进的方式，通过校领导专题党课、集体 研读、讨论交流和走访调研等形式，把开展主题教育过程变成理论大学习过程，切实推动全体师生认真用心学、带着问题学，做到真学、真懂、真信、真用。我校各 二级学院认贯彻落实学校关于“不忘初心、牢记使命”主题教育的部署要求，紧密结合学校工作实际，立足高校育人之根本，精心组织，周密安排，扎实有序推进主 题教育的高标准启动、高质量开局，确保主题教育在学校落地见效，彰显教育情怀和“浙财智慧”。

      公共管理学院全面把握主题教育“12个字”总要求，围绕落实立德树人根本任务，在 9 月 17 日下 午组织公共管理学院全体师生召开了“不忘初心、 牢记使命——崇教诚学”师生共誓大会。师生代表围绕“崇教尚学的初心、育才报国的担当”这一主题 就树立优良教风、学风和作风作交流发言。学院对涌现出的立德树人先进教师、崇学向上优秀学生进行了隆重表彰，随后全体师生进行了庄严的宣誓仪式，表达对不忘教育初心，牢记育人使命，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为实现伟大中国梦贡献青春力量的决心。 

      金融学院召开“不忘初心、牢记使命”主题教育专题学习会，并对党支部开展主题教育工作进行动员部署。会议专题学习了习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上的重要讲话精神，传达了校党委书记李金昌在学校“不忘初心、牢记使命”主题教育动员部署会上的讲话精神。会议强调，一要深刻领会开展主题教育的重大意义，提高政治站位，牢牢把握主题教育的总要求、根本任务、具体目标、重点措施和作风要求。二要抓好组织领导,统筹安排，各支部要精心组织实施，根据学院安排细化主题教育各项活动，实实在在为建国 70 周年献礼。三要紧密联系工作实际，注重实效，主题教育活动要与学院工作结合起来，推动解决问题有机融合于学习教育、调查研究、检视问题、整改落实与之中，确保主题教育取得显著成效。 

      工商管理学院自觉扛起“加快推进高水平创新创业型财经大学建设”的责任，率先开展主题教育活动。9 月 17 日下午，工商管理学院就“不忘初心、 牢记使命，争做‘四有’好老师”这一主题召开了学习研讨会，校党委书记李金昌受邀出席会议并与学院全体师生党员进行了面对面交流。李金昌指出， 教师的职责就是教育，教师要把培养德智体美劳全面发展的具有专业学科背景的人才作为自己的初心和使命，努力在工作中做到有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心，做好育人、传道、授业、解惑。

      人文与传播学院牢记中央和省委的精神，深刻把握要领，同时为了庆祝新中国成立 70 周年，举办 了“不忘初心、牢记使命”支部党建工作品牌暨优秀党员风采展示活动。“一个支部就是一座堡垒，一个党员就是一面旗帜”，本次风采展通过图文并茂的 展板共展示了 4 个教工党支部、4 个学生党支部在各支部建设中的工作亮点、创新做法、特色成果和建设成效，以及 21 名优秀师生党员代表在教学科研、管理服务岗位上和学习生活中取得的成果。本次活动作为人文与传播学院“不忘初心、牢记使命” 主题教育系列活动之一，充分发挥了先进典型的示范引领作用，促进了各支部之间的交流学习，激发了广大教职工干事创业的激情，营造出了比学赶超的浓厚氛围。 

      中国金融研究院严格按照省委的指导和学校的部署，在9月 23日召开“不忘初心、牢记使命”主题 教育专题学习会议，研究院全体师生党员参加会议。党支部书记武鑫首先传达了本次“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议精神，并强调了本次主题教育的重要性和必要性，要求每位党员同志积极参与、认 真学习。随后，全体党员一起认真学习了《习近平新 时代中国特色社会主义思想学习纲要》的第一、二章 内容，并就学习内容依次进行了交流发言。通过本次专题学习，党员同志们普遍感到理论学习有了很大收获，思想政治受到了一次深刻的洗礼，为确保此次主题教育有成效取得了阶段性成果。

2

信工学院：深化专业思政与全员育人，培养创新实践人才

      信工学院高度重视人才培养的中心地位和本科教学的基础地位，始终坚持立德树人，坚持以学生为中心，围绕激发学生专业学习兴趣不断深化教学改革与创新，通过基层党支部建设与基层教学组织的“双向融合”，做实课程思政与专业思政，持续推进教风、学风建设。

一、学业导览图:专业思政、全员育人的着力点 

      为了帮助专业教师在教学全程更好地开发思政教育，学院开发了一张学生多维发展导览图，为专业教师标明开展思政教育的重要节点。学业多维导览图把学生就业、考研、出国等多元化目标以及达成该目标的多通道路径通过图表的形式形象地展现出来。在学生课程选修、学科竞赛、毕业设计、就业考研等重要阶段，低年级学业导师与高年级综合导师运用学业多维导览图，针对每个学生的不同情况建议不同的发展目标，帮助学生制定个性化的学习路径。现在，专业多维发展导览图和专业课程关系图已经成为了学生进行目标管理和时间规划的重要工具。运用导览图，把信息技术的飞跃发展与学生个人职业生涯发展所需要的知识技能有机关联，教育学生把握时代潮流，引导学生养成良好的道德品质和行为习惯，努力提升自身素质和专业技能，把个人的发展与国家、社会需要密切结合，坚定信心，勇敢挑战，迎难而上，不断尝试向更高的目标冲击。

二、实践育人院深化创新实践培养模式改革

      在学校打造一流本科教育，培养具有国际视野的应用型、复合型、创新型、创业型高素质人才的总体规划目标下，信工学院以暑期专业实践的模式创新为抓手，持续推进融合工程实践教育和创新实践教育为一体的实践教学体系，不断提升学生的创新实践能力。信工学院通过学生创新实践基地、各学科竞赛实训基地以及各专业实验室等平台，充分鼓励专业教师将自己的科研课题、科研成果以及企业委托课题开发为各类专业实践项目，在课外时间开展面向本科生的各类科研项目与竞赛项目的创新实践辅导与训练。信工学院出台了专业实践示范项目的立项建设的相关文 件，对实践教学效果显著以及学生满意度评价高的项目进行专项资助。目前，学院已建设专业实践项目库，入库项目达到四十多个，每年暑期滚动开设，并建立了完善的运行管理与质量监控体系。 

      学科竞赛与学生科研是创新人才培养的重要载体。近年来，学院对学生学科竞赛和学生科研创新项目常抓不懈， 通过学生社团、辅导员、综合导师、竞赛指导老师的通力协作，积极发动学生参与各类学科竞赛和创新创业训练项目。目前，学院已经构建“以练强学”、“以赛促学”、“科研助学” 的创新实践教学体系，凝聚了一批优秀的指导老师团队， 形成了一个以学科竞赛和科研训练为载体的创新实践育人平台，有效提高了实践教学质量和实践育人水平，创新 型人才培养的常态机制已经初步形成。学生的创新意识和实践能力得到了很好的锻炼。近三年来，我院学生在“挑战杯”大赛、电子商务竞赛、程序设计竞赛、电子设计竞赛、服务外包大赛等各项赛事中，获国际级奖 16 项，国家级奖 53 项，省级奖 76 项；国家级大学生创新创业训练计划项目立 项 26 项，浙江省大学生科技创新活动计划（新苗计划）立项 25 项。

三、党建+专业院6 项机制集成袁双带头人/博士讲堂等

      由于学院招生生源中第一志愿报考率偏低，如何激发学生的专业学习兴趣，让学生能够充分认识专业、热爱专业，是新生专业教育面临的首要难题。新生入学后，通过“院长第一课”、“专业解读课”、“职业规划课”等系列课程，让学生的普遍性疑惑—“所在专业学什么，该怎么学，学了能做什么”找到了初步答案。接下来，由各专业科研能力强、表达能力好的年轻博士们登场，他们担纲的“博士讲堂”为新生们描绘了各个专业领域最新鲜的研究进展与最炫酷的 IT 应用，学生们的专业好奇心在一堂堂生动活泼的讲座中被悄然激发。 

      聚焦学生的健康成长，学院专业教师、行政人员牵起手来，认真学习落实习总书记关于教育工作重要论述的精神， 紧紧把握教育工作的“两个根本”和“四个回归”，积极开展全过程的协同育人。学院各办公室为了综合导师能够与学生开展更高效的交流指导工作，每学期提供大量的学生数据支持服务。思政辅导员再根据综合导师的意见反馈，对学生个人开展有效的思想教育和心理辅导。教工支部与学生支部有机配合，开展学院立体式文化品牌建设，构建全方位育人管理机制，形成学习成绩预警、学业互助提升、师生 网上沟通、集体精神培养、综合能力训练、文明习惯养成等制度。

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编辑 | 校报记者团   陈旭洋

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