中大强基 | 建绿水青山美丽中国：生态学专业强基计划简介

历史悠久，底蕴厚重

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中山大学生态学科肇始于1924年建校之初的生物学系。早期，以蒲蜇龙院士和张宏达教授等为代表的前辈学者，奠定了动物生态学和植物生态学研究的基础。近年来，生态学科进一步与遗传学、分子生物学、环境科学和数学等学科融合，发展成为一门真正的交叉学科。

创新发展，成绩斐然

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依托有害生物控制与资源利用国家重点实验室（中山大学）、广东黑石顶地带与非地带性森林生态系统教育部野外科学观测研究站和中山大学生物博物馆（国家二级博物馆），中山大学生态学专业和学科在发展过程当中，分别入选国家级一流本科专业建设点、教育部“双一流”学科、教育部“强基计划”、教育部专业综合改革试点项目、国家理科基础科学研究和教学人才培养基地（生物学）；在全国第三轮和第四轮学科评估中并列第一名（A+）。

扬帆再起航，再战新征程

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秉承国家生态文明建设理念，2018年中山大学在深圳校区成立生态学院，是学校强化和发展生态学科的创新举措。生态学院面向粤港澳大湾区，坚持开放包容、锐意创新，实现科学研究与人才培养并重、理论研究与应用研究并举。针对学科前沿，在生物多样性的形成与维持机制等领域取得重大理论成果，引领学科发展方向；针对国家与地方重大需求，在生物多样性的保护与利用等领域取得重大应用成果，服务国家生态文明建设。坚持“立德树人”，通过“强基计划”英才培养体系，铸就具有优秀科学素养和人文素质、敏锐的科学思维和宽广国际视野的杰出生态学人才。

厚基础，育英才

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中山大学生态学强基计划以培养有志向、有兴趣、有天赋，能够服务国家重大生态学战略需求的人才为宗旨，面向重大学术前沿、面向国家和区域经济社会发展，依托国家重点实验室和国家级人才培养基地，按照本硕博衔接的教育模式和国际化课程体系，以培养具有卓越的科学素养、敏锐的生态科学思维、宽广的国际视野的高层次、高竞争力复合型创新人才为目标，为我国生态文明建设和社会主义现代化建设服务，解决人类与自然和谐共生的可持续发展问题。

个性化的培养方案

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在强基计划人才的培养中，加强思想政治引领，弘扬爱国主义情怀，发挥中山大学生态学的学科特色和优势，把培养学生掌握扎实的专业基础和过强的创新能力做为培养方案的核心内容，瞄准国际生态学的发展趋势，改革课程体系，包括合理的课程设置、差异化和前沿性的教学内容、多元化的教学方式、高水平的学术交流、高质量的导师指导，以及合理的考核评价体系。

崭新的培养模式

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采用名师引领、学科交融、国际交流、本博联通多种机制加强对强基计划人才的培养。全面实行导师制，导师队伍汇集活跃于国际生态学领域的大师和名师，共同指导学生学业发展和科学研究。面向未来生态学的发展对学生的知识结构提出的挑战，在保持宽广深厚的生态学专业素养的基础上，开设系列荣誉课程，提高学科交融能力。通过生态与进化系列讲座、国际暑期学校、国际暑期科研实践等多种方式，请进来、走出去多种形式培养学生国际视野。通过优化培养环节、加强过程管理，打通本科和研究生教育，达到与世界一流大学相称的博士生培养质量。

卓越的学习氛围

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广博视野、厚之情怀，生态学院强基计划学生入学后即在导师的指导下，进入有害生物控制与资源利用国家重点实验室、国家级生物学实验教学示范中心、国家级博物馆（中山大学生物博物馆）、中山大学广东黑石顶地带与非地带性森林生态系统教育部野外科学观测研究站以及广东省热带亚热带植物资源重点实验室开展相关科研训练。依托国际交流项目、国际暑期学校以及国际联合实验室平台，以科研合作为桥梁，通过国际大师讲座、国际联合野外实习等国际化教学实践方式，实行国际化培养。另外，通过专业科研公共平台，包括城市区域生物多样性保育、城市区域生态系统重建及修复、社区自然生态教育等实践活动，加强第一课堂与第二课堂的有机衔接。

一流的人才培养体系

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扎根中国大地，构建科学性、完备性、竞争性的人才培养体系，使生态学强基计划学生能夯实专业基础，掌握实验技能，培养学科特长，具备创新意识和创新能力，成长为世界一流的研究型或开拓性生态学人才，培养生态学创新领军人才。让我们为建设美丽中国、实现中国梦携手共进！

来源：中山大学生态学院

转载编辑：梁新瀚

校稿：李钏瑜、胡译匀

初审：胡文涛、张洁、聂林

复审：罗晶

审核发布：荐志强

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